\u00c9 um curso de gradua\u00e7\u00e3o presente em v\u00e1rias universidade federais cujo possui legisla\u00e7\u00e3o com reconhecimento Parecer no 175 \/ 62 – CFE e Decreto no 1.984 \/ 63 – MEC.<\/p>\n
O curso de Economia Dom\u00e9stica<\/strong> preparara profissionais capazes de planejar e executar programas de educa\u00e7\u00e3o alimentar, incluindo alimenta\u00e7\u00e3o alternativa e h\u00e1bitos alimentares. O economista dom\u00e9stico supervisiona merendas escolares, treina outros profissionais, executa programas de atendimento a crian\u00e7as e idosos, al\u00e9m de ter a habilita\u00e7\u00e3o de capacitar pessoas nas \u00e1reas de creche, lavanderia, alimenta\u00e7\u00e3o, higiene e hotelaria.<\/p>\n Atualmente o seu campo tem tomado grandes propor\u00e7\u00f5es no mercado de trabalho no ramo da alimenta\u00e7\u00e3o promovendo sempre qualidade de vida e bem estar social.<\/p>\n Perfil profissional<\/strong><\/p>\n Profissional de s\u00f3lida forma\u00e7\u00e3o generalista t\u00e9cnica e cient\u00edfica com capacidade de:<\/strong><\/p>\n O identificar e propor solu\u00e7\u00f5es de problemas relativos \u00e0s necessidades b\u00e1sicas das comunidades, fam\u00edlias e indiv\u00edduos considerando aspectos econ\u00f4micos, sociais e culturais, com vis\u00e3o \u00e9tica e human\u00edstica<\/p>\n O desenvolver e atuar criativa, din\u00e2mica e criticamente em programas e projetos de interven\u00e7\u00e3o social em equipes interdisciplinares ou de forma aut\u00f4noma.<\/p>\n \u00c9 o estudo do uso pelo homem dos recursos existentes para a produ\u00e7\u00e3o de bens e materiais bem como a sua acumula\u00e7\u00e3o e distribui\u00e7\u00e3o na sociedade. <\/p>\n \u00c9 o profissional que tem a responsabilidade de planejar e executar as a\u00e7\u00f5es que visem solucionar problemas de ordem financeira, econ\u00f4mica e administrativa. <\/p>\n Acompanha as varia\u00e7\u00f5es do mercado financeiro, e tudo aquilo que diga respeito \u00e0 Economia do pa\u00eds para de posse dos dados ter condi\u00e7\u00f5es de viabilizar projetos comerciais e empresarias. <\/p>\n Pode trabalhar em duas \u00e1reas distintas:<\/strong> Macroeconomia e Microeconomia. <\/p>\n Em quest\u00f5es de amplitude como problemas e atividades econ\u00f4micas do pa\u00eds, de uma regi\u00e3o ou comunidade \u00e9 a \u00e1rea de Macroeconomia. J\u00e1 em Microeconomia os estudos s\u00e3o em escala reduzida e est\u00e3o restritos a uma empresa ou mercado espec\u00edfico. <\/p>\n Em tempos de globaliza\u00e7\u00e3o exige-se cada vez mais pesquisa, atualiza\u00e7\u00e3o e agilidade na tomada de decis\u00f5es.<\/p>\n O economista dom\u00e9stico<\/strong> encontra boas ofertas de trabalho no gerenciamento e no controle de qualidade de restaurantes, cozinhas industriais, supermercados e empresas de servi\u00e7o de alimenta\u00e7\u00e3o. <\/p>\n \u00c9 ele quem conduz o preparo e a higiene do alimento e fiscaliza a qualidade final dos produtos. Tamb\u00e9m atua no controle das receitas, despesas, investimentos e empr\u00e9stimos. Encontra vagas, ainda, em \u00e1reas ligadas ao vestu\u00e1rio, gerenciando o processo de produ\u00e7\u00e3o de roupas em ind\u00fastrias de confec\u00e7\u00e3o e administrando o servi\u00e7o de higieniza\u00e7\u00e3o das mesmas em lavanderias de hospitais e hot\u00e9is. O economista dom\u00e9stico \u00e9 requisitado ainda por cooperativas, onde trabalha como consultor de investimentos<\/p>\n Economia Dom\u00e9stica <\/strong>\u00e9 a integra\u00e7\u00e3o das ci\u00eancias, da tecnologia e da arte aplicada na promo\u00e7\u00e3o do indiv\u00edduo e da fam\u00edlia em seu contexto social, para que, mediante \u00e0 procura, cria\u00e7\u00e3o e utiliza\u00e7\u00e3o de recursos materiais e humanos, melhorem a qualidade de vida.<\/p>\n O Curso<\/strong><\/p>\n O curso de Economia Dom\u00e9stica, no campus de Francisco Beltr\u00e3o, foi implantado no ano de 1976, funciona no per\u00edodo noturno ofertando 40 vagas. O tempo m\u00ednimo para integraliza\u00e7\u00e3o curricular \u00e9 de 4 anos e o m\u00e1ximo de 6 anos, com uma carga hor\u00e1ria total de 3182 horas, das quais 156 horas s\u00e3o de atividades acad\u00eamicas complementares. O grau obtido \u00e9 de Bacharel em Economia Dom\u00e9stica.<\/p>\n A profiss\u00e3o<\/strong><\/p>\n O economista dom\u00e9stico planeja, implanta e supervisiona programas de desenvolvimento social nas \u00e1reas de alimenta\u00e7\u00e3o, Economia Dom\u00e9sticas do consumidor, economia familiar, habita\u00e7\u00e3o, sa\u00fade e at\u00e9 vestu\u00e1rio. Avalia produtos de uso dom\u00e9stico lan\u00e7ados no mercado e elabora programas de esclarecimento ao consumidor. Desenvolve e ministra cursos para comunidades, ensinando no\u00e7\u00f5es de higiene, economia dom\u00e9stica e cozinha, para evitar o desperd\u00edcio de alimentos e melhorar a nutri\u00e7\u00e3o de grupos de baixa renda. Em empresas e ind\u00fastrias, gerencia restaurantes coletivos e organiza espa\u00e7os de conviv\u00eancia para os funcion\u00e1rios. <\/p>\n A crescente valoriza\u00e7\u00e3o da \u00e9tica nas empresas valoriza esse profissional, que \u00e9 obrigado a ter o registro no Conselho Regional de Economia Dom\u00e9stica para exercer a profiss\u00e3o.<\/p>\n Caracter\u00edsticas que ajudam na profiss\u00e3o<\/strong><\/p>\n Interesse por quest\u00f5es sociais e econ\u00f4micas, facilidade de se comunicar e de lidar com pessoas, capacidade de analisar problemas, equil\u00edbrio, dedica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n Perfil Profissional<\/strong><\/p>\n Profissional generalista, com s\u00f3lida forma\u00e7\u00e3o multidisciplinar, voltada para a reflex\u00e3o dos problemas cotidianos, das fam\u00edlias e demais grupos vulner\u00e1veis. <\/p>\n Capacitado a atuar com habilidade e compet\u00eancia t\u00e9cnica e \u00e9tico-pol\u00edtica, nas \u00e1reas de economia familiar, administra\u00e7\u00e3o familiar, administra\u00e7\u00e3o institucional, estudo do consumo e educa\u00e7\u00e3o do consumidor, fam\u00edlia e desenvolvimento humano, alimenta\u00e7\u00e3o e nutri\u00e7\u00e3o, sa\u00fade da fam\u00edlia e da comunidade, vestu\u00e1rio, habita\u00e7\u00e3o, planejamento de interiores, extens\u00e3o e desenvolvimento rural e urbano.<\/p>\n Caracteriza\u00e7\u00e3o do Curso<\/strong><\/p>\n O curso \u00e9 caracterizado por sua forma\u00e7\u00e3o generalista e pelo pluralismo metodol\u00f3gico, pois a Economia Dom\u00e9stica \u00e9 igual a um conjunto de conhecimentos pr\u00e1tico-reflexivo, acerca do universo dom\u00e9stico e suas interrela\u00e7\u00f5es com a esfera p\u00fablica. A Economia Dom\u00e9stica \u00e9 uma \u00e1rea do conhecimento cuja origem est\u00e1 relacionada aos saberes e necessidades familiares. O Economista Dom\u00e9stico desenvolve, assim, um trabalho de “Economia Social ou Familiar” s\u00e3o nesse sentido, o centro da atua\u00e7\u00e3o desse profissional cujos objetivos, perfilados com um projeto social maior, atua no sentido de promover o desenvolvimento social atrav\u00e9s de uma perspectiva cient\u00edfica e tecnol\u00f3gica apropriada a realidade local, assim como, algumas orienta\u00e7\u00f5es educativas.<\/p>\n O ensino de gradua\u00e7\u00e3o em Economia Dom\u00e9stica ser\u00e1 ministrado com base nos seguintes princ\u00edpios<\/strong>: igualdade de condi\u00e7\u00f5es para o acesso e perman\u00eancia na institui\u00e7\u00e3o; liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; pluralismo de ideias e de concep\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas; respeito \u00e0 liberdade e apre\u00e7o \u00e0 toler\u00e2ncia; gest\u00e3o democr\u00e1tica do ensino, na forma da lei e da legisla\u00e7\u00e3o institucional; garantia de padr\u00e3o de qualidade; valoriza\u00e7\u00e3o da experi\u00eancia extra-escolar; vincula\u00e7\u00e3o entre o ensino, o trabalho e a realidade social, estimulando a cria\u00e7\u00e3o cultural, o desenvolvimento cient\u00edfico e o pensamento reflexivo, visando o desenvolvimento da ci\u00eancia e da tecnologia na difus\u00e3o da cultura para o entendimento do homem e do meio em que vive.<\/p>\n O ensino ser\u00e1 disposto em termos de carga hor\u00e1ria conforme o Projeto Pol\u00edtico Pedag\u00f3gico e plano de ensino, atrav\u00e9s de aulas te\u00f3ricas, atividades pr\u00e1ticas individuais ou de equipes, complementadas por debates, confer\u00eancias, palestras, viagens de estudo, visitas t\u00e9cnicas, est\u00e1gios, pesquisas, participa\u00e7\u00e3o em semin\u00e1rios, congressos disciplinares ou interdisciplinares, internos ou externos, \u00e0 Institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n A extens\u00e3o ser\u00e1 uma atividade aberta \u00e0 participa\u00e7\u00e3o da popula\u00e7\u00e3o, atrav\u00e9s da intera\u00e7\u00e3o entre universidade e sociedade, visando \u00e0 difus\u00e3o das conquistas e benef\u00edcios resultantes da cria\u00e7\u00e3o cultural e da pesquisa cient\u00edfica e tecnol\u00f3gica geradas na institui\u00e7\u00e3o. A pesquisa dever\u00e1 estimular a descoberta de solu\u00e7\u00f5es dos problemas familiares, comunit\u00e1rios e regionais.<\/p>\n OBJETIVO(S)<\/strong><\/p>\n Objetivo Geral<\/strong><\/p>\n Capacitar o profissional de Economia Dom\u00e9stica para uma a\u00e7\u00e3o educativa visando \u00e0 melhoria da qualidade de vida dos indiv\u00edduos, fam\u00edlias e demais grupos sociais em seu ambiente f\u00edsico e s\u00f3cio-cultural atrav\u00e9s de um embasamento social, pol\u00edtico, cultural e econ\u00f4mico da vida do pa\u00eds, fundamentais \u00e0 forma\u00e7\u00e3o da cidadania e a uma pr\u00e1tica profissional cr\u00edtica, comprometida com as transforma\u00e7\u00f5es sociais inclusive na perspectiva de g\u00eanero Perfil do profissional<\/strong><\/p>\n Profissional com s\u00f3lidas forma\u00e7\u00f5es multidisciplinares, humanistas e cr\u00edticas voltadas para a reflex\u00e3o dos problemas cotidianos dos indiv\u00edduos, fam\u00edlias e demais grupos sociais. Compete ao Economista Dom\u00e9stico planejar, elaborar, programar, implantar, dirigir, coordenar, orientar, controlar, supervisionar, executar, analisar e avaliar estudos, trabalhos, programas, planos, projetos e pesquisas nas \u00e1reas de economia familiar, administra\u00e7\u00e3o familiar e de institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas e privadas, estudo do consumo e educa\u00e7\u00e3o do consumidor, fam\u00edlia e outros grupos, desenvolvimento humano, alimenta\u00e7\u00e3o e nutri\u00e7\u00e3o, sa\u00fade da fam\u00edlia e da comunidade, conserva\u00e7\u00e3o t\u00eaxtil e controle de qualidade do vestu\u00e1rio, habita\u00e7\u00e3o e planejamento de interiores, extens\u00e3o e desenvolvimento rural e urbano.<\/p>\n Objetivos Espec\u00edficos<\/strong><\/p>\n Diagnosticar e propor solu\u00e7\u00f5es vi\u00e1veis para o atendimento das necessidades b\u00e1sicas das comunidades, fam\u00edlias, grupos dom\u00e9sticos e indiv\u00edduos nas diferentes faixas et\u00e1rias visando a melhoria da qualidade de vida O que o profissional em Economia Dom\u00e9stica pode fazer:<\/strong><\/p>\n Alimentos: <\/strong>Participar de equipes de desenvolvimento de produtos aliment\u00edcios, definindo m\u00e9todos de manipula\u00e7\u00e3o, armazenamento e conserva\u00e7\u00e3o, conferindo crit\u00e9rios nutritivos e de higiene, tempo de validade e peso. Planejar e organizar a prepara\u00e7\u00e3o de card\u00e1pios nutritivos, balanceados e baratos. Dura\u00e7\u00e3o m\u00e9dia do curso: <\/strong>04 anos<\/p>\n O profissional em Economia Dom\u00e9stica<\/strong> atua no sentido de melhorar a qualidade de vida das pessoas, das fam\u00edlias e de grupos sociais, dentro de seu ambiente \u00edntimo. Inclusive nos aspectos s\u00f3cio-culturais da conviv\u00eancia dom\u00e9stica.<\/p>\n O economista dom\u00e9stico tem uma forma\u00e7\u00e3o generalista multidisciplinar, agu\u00e7ado senso cr\u00edtico e human\u00edstico, que utiliza na an\u00e1lise dos problemas do cotidiano dos cidad\u00e3os e de grupos sociais. \u00c9 da responsabilidade desse profissional pesquisar o comportamento de consumo dos domic\u00edlios, avaliando quest\u00f5es como qualidade de alimenta\u00e7\u00e3o, comprometimento da renda com transporte, investimento proporcional em cultura e lazer e muitas outras quest\u00f5es ligadas ao consumo dom\u00e9stico.<\/p>\n Pode desenvolver as seguintes atividades dentro da sua profiss\u00e3o<\/strong>: an\u00e1lise da educa\u00e7\u00e3o do consumidor e seus tipos de consumo, administra\u00e7\u00e3o e economia familiar, desenvolvimento humano e familiar, sa\u00fade na comunidade e na fam\u00edlia, desenvolvimento familiar e humano, planejamento de interiores, planejamento de habita\u00e7\u00e3o e vestu\u00e1rio.<\/p>\n a) N\u00edvel Superior<\/strong><\/p>\n Bacharelado<\/strong><\/p>\n Dura\u00e7\u00e3o m\u00e9dia de 4 anos, com est\u00e1gio obrigat\u00f3rio. O curr\u00edculo, multidisciplinar, \u00e9 composto por disciplinas b\u00e1sicas at\u00e9 o segundo ano nas \u00e1reas de biologia, qu\u00edmica, estat\u00edstica, matem\u00e1tica, psicologia e sociologia. No terceiro ano s\u00e3o introduzidas disciplinas espec\u00edficas como economia familiar, higiene, puericultura, nutri\u00e7\u00e3o, planejamento do espa\u00e7o familiar, planejamento e preparo de refei\u00e7\u00f5es, educa\u00e7\u00e3o sanit\u00e1ria, administra\u00e7\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o t\u00eaxtil, entre outras.<\/p>\n b) N\u00edvel Superior<\/strong><\/p>\n Licenciatura<\/strong><\/p>\n Dura\u00e7\u00e3o m\u00e9dia de 4 anos. O curr\u00edculo do curso de licenciatura em Economia Dom\u00e9stica \u00e9 bem semelhante ao de bacharelado, diferindo em conte\u00fado pelas disciplinas da \u00e1rea de pedagogia, que habilita o profissional a lecionar no ensino m\u00e9dio.<\/p>\n c) N\u00edvel m\u00e9dio<\/strong><\/p>\n Curso T\u00e9cnico<\/strong><\/p>\n Dura\u00e7\u00e3o de 2 a 3 anos. Os cursos t\u00e9cnicos que podem ser uma op\u00e7\u00e3o para os interessados em Economia Dom\u00e9stica s\u00e3o cursos que funcionam como uma especializa\u00e7\u00e3o na \u00e1rea, ou como um curso profissionalizante. <\/p>\n Existem v\u00e1rios cursos em \u00e1reas correlatas a esta, tais como: <\/strong>T\u00e9cnico em Alimentos, Cozinha profissional, Nutri\u00e7\u00e3o, administra\u00e7\u00e3o e planejamento, entre outros.<\/p>\n Mercado de Trabalho<\/strong><\/p>\n A carreira profissional pode ser nova, mas j\u00e1 se pratica economia dom\u00e9stica h\u00e1 muito tempo nas sociedades. O mercado de trabalho melhora \u00e0 medida que se percebe o quanto esse profissional pode auxiliar no planejamento de pol\u00edticas p\u00fablicas para a fam\u00edlia, na coordena\u00e7\u00e3o de projetos sociais e no acompanhamento do desenvolvimento de h\u00e1bitos de consumo.<\/p>\n Na \u00e1rea de educa\u00e7\u00e3o do consumidor este profissional analisa o or\u00e7amento e as necessidades da pessoa ou fam\u00edlia, orientando quanto a compras de bens e servi\u00e7os. Atua tamb\u00e9m no setor de alimenta\u00e7\u00e3o, planejando card\u00e1pios balanceados e de menor custo e acompanhando sua execu\u00e7\u00e3o e armazenagem; pode, ainda, integrar equipes no desenvolvimento de produtos aliment\u00edcios, definido crit\u00e9rio de conserva\u00e7\u00e3o, higiene e qualidade na industrializa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n Institutos de pesquisa como O IBGE \u0096 Instituto Brasileiro de Geografia e Estat\u00edstica, que realiza a pesquisa nacional de domic\u00edlios e outras pesquisas como de alimenta\u00e7\u00e3o e de renda domiciliar, requisitam os conhecimentos desse profissional. Assim como o SEADE, em S\u00e3o Paulo, que realiza pesquisas semelhantes na regi\u00e3o metropolitana.<\/p>\n Na \u00e1rea de desenvolvimento rural e urbano, exerce atividades educacionais destinadas a habitantes da cidade e do campo, no sentido de instruir quanto a quest\u00f5es sobre higiene, habita\u00e7\u00e3o, sa\u00fade, alimenta\u00e7\u00e3o e vestu\u00e1rio. No setor de vestu\u00e1rio, este profissional pode atuar na conserva\u00e7\u00e3o de tecidos e confec\u00e7\u00f5es em hospitais e grandes lavanderias.<\/p>\n Ofertas de Emprego<\/strong><\/p>\n O mercado de trabalho para este profissional est\u00e1 em franca ascens\u00e3o. As melhores ofertas de trabalho est\u00e3o nos grandes restaurantes e refeit\u00f3rios industriais, supermercados e industrias aliment\u00edcias.<\/p>\n Boas oportunidades tamb\u00e9m surgem em cooperativas e financeiras, onde este profissional vai atuar como consultor de investimentos. Ong\u0092s tamb\u00e9m tem solicitado os servi\u00e7os dos profissionais em Economia Dom\u00e9stica para trabalhar em projetos junto a comunidades carentes.<\/p>\n Outros postos de trabalho para este profissional podem ser encontrados em hospitais e creches, em programas sociais de agricultura familiar e nas grandes lavanderias. As vagas concentram-se na regi\u00e3o Sudeste e Nordeste.<\/p>\n Fonte: www.unioeste.br\/www.cursocerto.com.br\/pt.shvoong.com<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Economia Dom\u00e9stica, Curso, O que \u00e9, rofiss\u00e3o, Profissional, Mercado, Trabalho, Carreira, Emprego, Objetivo, Atua\u00e7\u00e3o, Economia Dom\u00e9stica<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[363],"tags":[],"class_list":["post-87130","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-profissoes"],"acf":[],"yoast_head":"\nEconomia Dom\u00e9stica – Objetivo<\/h4>\n
Economia Dom\u00e9stica – Curso<\/h4>\n
\n
\n Diagnosticar e propor solu\u00e7\u00f5es vi\u00e1veis para o atendimento das necessidades b\u00e1sicas das comunidades, fam\u00edlias, grupos dom\u00e9sticos e indiv\u00edduos nas diferentes faixas et\u00e1rias visando a melhoria da qualidade de vida
\n Elaborar e executar projetos e programas de interven\u00e7\u00e3o social e de atividades t\u00e9cnicas nas \u00e1reas da economia e administra\u00e7\u00e3o familiar, estudos do consumo e educa\u00e7\u00e3o do consumidor, fam\u00edlia e desenvolvimento humano, alimenta\u00e7\u00e3o e nutri\u00e7\u00e3o, sa\u00fade da fam\u00edlia e da comunidade, vestu\u00e1rio, moradia e planejamento de interiores que influenciam na qualidade de vida das fam\u00edlias.
\n Planejar, administrar e avaliar servi\u00e7os de produ\u00e7\u00e3o do vestu\u00e1rio e de lavanderias institucionais
\n Desenvolver e implementar programas de educa\u00e7\u00e3o para o consumo visando o consumo sustent\u00e1vel e a educa\u00e7\u00e3o do consumidor, nos diversos segmentos da sociedade
\n Participar de programas de educa\u00e7\u00e3o e seguran\u00e7a alimentar
\n Elaborar card\u00e1pios e administrar servi\u00e7os de alimenta\u00e7\u00e3o para coletividades sadia; Desenvolver programas de administra\u00e7\u00e3o, assessoria e capacita\u00e7\u00e3o de recursos humanos
\n Coordenar e executar projetos de desenvolvimento social na \u00e1rea rural ou urbana objetivando a melhoria da qualidade de vida das fam\u00edlias e comunidades
\n Planejar, coordenar, dirigir e avaliar Institui\u00e7\u00f5es de Educa\u00e7\u00e3o Infantil
\n Participar de projetos pedag\u00f3gicos relativos ao desenvolvimento e \u00e0 aprendizagem na Educa\u00e7\u00e3o Infantil e Educa\u00e7\u00e3o Profissional<\/p>\n<\/blockquote>\n\n
\n Elaborar e executar projetos e programas de interven\u00e7\u00e3o social e de atividades t\u00e9cnicas nas \u00e1reas de economia e administra\u00e7\u00e3o familiar, estudos do consumo e educa\u00e7\u00e3o do consumidor, fam\u00edlia e desenvolvimento humano, alimenta\u00e7\u00e3o e nutri\u00e7\u00e3o, sa\u00fade da fam\u00edlia e da comunidade, vestu\u00e1rio, moradia e planejamento do espa\u00e7o que influenciam na qualidade de vida das fam\u00edlias, crian\u00e7as, adolescentes e idosos
\n Planejar, administrar e avaliar servi\u00e7os de produ\u00e7\u00e3o do vestu\u00e1rio e de lavanderias institucionais
\n Desenvolver e implementar programas de educa\u00e7\u00e3o para o consumo visando o consumo sustent\u00e1vel e a educa\u00e7\u00e3o do consumidor, nos diversos segmentos da sociedade
\n Participar de programas de educa\u00e7\u00e3o e seguran\u00e7a alimentar
\n Elaborar card\u00e1pios e administrar servi\u00e7os de alimenta\u00e7\u00e3o para coletividades sadia
\n Desenvolver programas de administra\u00e7\u00e3o, assessoria e capacita\u00e7\u00e3o de recursos humanos para servi\u00e7os gerais
\n Coordenar e executar projetos de desenvolvimento social nas \u00e1reas rural e urbana objetivando a melhoria da qualidade de vida das fam\u00edlias e comunidades
\n Planejar, coordenar, dirigir e avaliar Institui\u00e7\u00f5es de Educa\u00e7\u00e3o Infantil
\n Participar de projetos pedag\u00f3gicos relativos ao desenvolvimento e \u00e0 aprendizagem na Educa\u00e7\u00e3o Infantil e Educa\u00e7\u00e3o Profissional.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n
\n Atendimento infantil: <\/strong>Implantar e promover em creches e escolas programas voltados para o desenvolvimento da crian\u00e7a.
\n Controle de qualidade: <\/strong>Avaliar produtos antes e depois do lan\u00e7amento pelas ind\u00fastrias.
\n Desenvolvimento rural e urbano: <\/strong>Esclarecer fam\u00edlias e comunidades sobre quest\u00f5es referentes a alimenta\u00e7\u00e3o, habita\u00e7\u00e3o, higiene, vestu\u00e1rio e sa\u00fade.
\n Educa\u00e7\u00e3o do consumidor: <\/strong>Orientar a compra de bens e servi\u00e7os, segundo o or\u00e7amento e as necessidades do consumidor.
\n Vestu\u00e1rio: <\/strong>Programar, implantar e acompanhar os processos de corte, modelagem e lavagem de roupas, zelando pelo melhor aproveitamento e pela boa conserva\u00e7\u00e3o dos tecidos em confec\u00e7\u00f5es, hospitais e grandes lavanderias<\/p>\n<\/blockquote>\nEconomia Dom\u00e9stica – Profiss\u00e3o<\/h4>\n
Tipos de Curso<\/h4>\n