{"id":81500,"date":"2016-08-23T16:59:18","date_gmt":"2016-08-23T16:59:18","guid":{"rendered":"http:\/\/cmsportal.dalfers.com.br\/?p=81500"},"modified":"2026-06-25T08:44:13","modified_gmt":"2026-06-25T10:44:13","slug":"classificacao-dos-verbos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lab.fabricadelandings.com.br\/portalsaofrancisconovo\/linguagens-e-codigos\/portugues\/classificacao-dos-verbos","title":{"rendered":"Classifica\u00e7\u00e3o dos Verbos"},"content":{"rendered":"

A\u00a0classifica\u00e7\u00e3o verbal<\/b>\u00a0\u00e9 o processo de agrupar verbos com base em seu comportamento gramatical, seu significado ou sua forma na frase. Essas classifica\u00e7\u00f5es ajudam a determinar como os verbos interagem com outras palavras e como se modificam ao longo dos tempos verbais.<\/p>\n

Os verbos da L\u00edngua Portuguesa s\u00e3o classificados de acordo com a sua conjuga\u00e7\u00e3o, flex\u00e3o e fun\u00e7\u00e3o sint\u00e1tica. Eles dividem-se principalmente em grupos de estrutura, tipos de predica\u00e7\u00e3o, modos e vozes verbais.<\/p>\n

Os verbos classificam-se em:<\/strong><\/p>\n

Verbos Regulares:\u00a0<\/strong>Verbos regulares s\u00e3o aqueles que n\u00e3o sofrem altera\u00e7\u00f5es no radical:<\/b>\u00a0cantar, vender, partir<\/strong>.<\/p>\n

Verbos Irregulares: Verbos irregulares s\u00e3o aqueles que sofrem pequenas altera\u00e7\u00f5es no radical:\u00a0<\/strong>fazer = fa\u00e7o, fazes; fiz, fizeste<\/p>\n

.Verbos An\u00f4malos: Verbos an\u00f4malos s\u00e3o aqueles que sofrem grandes altera\u00e7\u00f5es no radical:\u00a0<\/strong>ser = sou, \u00e9, fui, era, serei.<\/p>\n

Verbos Defectivos: Verbos defectivos s\u00e3o aqueles que n\u00e3o possuem conjuga\u00e7\u00e3o completa:\u00a0<\/strong>falir, reaver, precaver= n\u00e3o possuem as 1\u00aa, 2\u00aa e 3\u00aa pes. do presente do indicativo e o presente do subjuntivo inteiro.<\/p>\n

Verbos Abundantes:<\/strong><\/p>\n

Verbos abundantes s\u00e3o aqueles que apresentam duas formas de mesmo valor.<\/p>\n

Geralmente ocorrem no partic\u00edpio:\u00a0<\/strong>partic\u00edpio regular, terminado em\u00a0-ado<\/strong>\u00a0ou\u00a0-ido<\/strong>, usado na voz ativa, com o auxiliar\u00a0ter<\/strong>\u00a0ou\u00a0haver; partic\u00edpio irregular<\/strong>, com\u00a0<\/strong>outra termina\u00e7\u00e3o diferente, usado na voz passiva, com o auxiliar\u00a0ser<\/strong>\u00a0ou\u00a0estar<\/strong>.<\/p>\n

Exemplos de verbos abundantes:<\/strong><\/p>\n

aceitar:<\/strong>\u00a0aceitado e aceito
\nacender:<\/strong>\u00a0acendido e aceso
\ncontundir:\u00a0<\/strong>contundido e contuso
\neleger<\/strong>: elegido e eleito
\nentregar:<\/strong>\u00a0entregado e entregue
\nenxugar<\/strong>: enxugado e enxuto
\nexpulsar:<\/strong>\u00a0expulsado e expulso
\nimprimir:<\/strong>\u00a0imprimido e impresso
\nlimpar<\/strong>:\u00a0limpado e limpo
\nmurchar:<\/strong>\u00a0murchado e murcho
\nsuspender:<\/strong>\u00a0suspendido e suspenso
\ntingir:<\/strong>\u00a0tingido e tinto<\/p>\n

Obs.:\u00a0<\/strong>Os verbos\u00a0abrir, cobrir, dizer, escrever, fazer, p\u00f4r, ver<\/strong>\u00a0e\u00a0vir<\/strong>\u00a0s\u00f3 possuem o partic\u00edpio\u00a0irregular:\u00a0aberto, coberto, dito, escrito, feito, posto, visto\u00a0<\/strong>e\u00a0vindo.<\/strong><\/p>\n

Classifica\u00e7\u00e3o dos Verbos \u2013 Exemplos<\/b><\/p>\n

Os verbos classificam-se em:<\/b><\/p>\n

a) Regular:<\/strong>\u00a0quando segue o modelo da conjuga\u00e7\u00e3o. Para se saber se um verbo \u00e9 regular ou n\u00e3o, basta conjug\u00e1-lo no presente do indicativo e no pret\u00e9rito perfeito do indicativo. Se ele for regular nesses dois tempos, ser\u00e1 regular nas demais formas.<\/p>\n

CANT-ar<\/strong><\/p>\n

Presente do indicativo<\/strong><\/p>\n

cant-o
\ncant-as
\ncant-a
\ncant-amos
\ncant-ais
\ncant-am<\/p>\n

Pret\u00e9rito perfeito do indicativo<\/strong><\/p>\n

cant-ei
\ncant-aste
\ncant-ou
\ncant-amos
\ncant-astes
\ncant-aram<\/p>\n

Observe que na conjuga\u00e7\u00e3o do verbo CANTAR o radical permaneceu o mesmo em todas as formas.<\/p>\n

b) Irregular:<\/strong>\u00a0quando se afasta do modelo da conjuga\u00e7\u00e3o. Para se saber se um verbo \u00e9 irregular, deve-se conjug\u00e1-lo no presente do indicativo e no pret\u00e9rito perfeito do indicativo. Se houver qualquer irregularidade, ela se manifestar\u00e1 em um desses dois tempos.<\/p>\n

PED-ir<\/strong><\/p>\n

Presente do indicativo<\/strong><\/p>\n

pe\u00e7-o
\nped-es
\nped-e
\nped-imos
\nped-is
\nped-em<\/p>\n

Pret\u00e9rito perfeito do indicativo<\/strong><\/p>\n

ped-i
\nped-iste
\nped-iu
\nped-imos
\nped-istes
\nped-iram<\/p>\n

Observe que, na primeira pessoa do singular do presente do indicativo, o radical do verbo PEDIR altera-se para PE\u00c7; da\u00ed a irregularidade do verbo.<\/p>\n

OBS.:<\/strong><\/p>\n

H\u00e1 casos em que a irregularidade do verbo se apresenta n\u00e3o no radical, mas nas desin\u00eancias.<\/p>\n

Verifique a conjuga\u00e7\u00e3o do verbo ESTAR:\u00a0<\/strong>est-ou, est-\u00e1s, est-\u00e3o.<\/p>\n

c) An\u00f4malo:<\/strong>\u00a0quando na sua conjuga\u00e7\u00e3o verificam-se v\u00e1rios radicais.<\/p>\n

Exemplos:<\/strong>\u00a0verbo SER e verbo IR.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Presente do indicativo<\/th>\nFuturo do presente<\/th>\nPret. Perf. Ind.<\/th>\n<\/tr>\n
sou<\/td>\nvou<\/td>\nserei<\/td>\nirei<\/td>\nfui<\/td>\nfui<\/td>\n<\/tr>\n
\u00e9s<\/td>\nvais<\/td>\nser\u00e1s<\/td>\nir\u00e1s<\/td>\nfoste<\/td>\nfoste<\/td>\n<\/tr>\n
\u00e9<\/td>\nvai<\/td>\nser\u00e1<\/td>\nir\u00e1<\/td>\nfoi<\/td>\nfoi<\/td>\n<\/tr>\n
somos<\/td>\nvamos<\/td>\nseremos<\/td>\niremos<\/td>\nfomos<\/td>\nfomos<\/td>\n<\/tr>\n
sois<\/td>\nides<\/td>\nsereis<\/td>\nireis<\/td>\nfostes<\/td>\nfostes<\/td>\n<\/tr>\n
s\u00e3o<\/td>\nv\u00e3o<\/td>\nser\u00e3o<\/td>\nir\u00e3o<\/td>\nforam<\/td>\nforam<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

d) Defectivo:<\/strong>\u00a0quando n\u00e3o apresenta certas formas.<\/p>\n

Exemplos:<\/strong>\u00a0verbo FALIR e verbo ABOLIR.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Presente do indicativo<\/th>\nPresente do subjuntivo<\/th>\n<\/tr>\n
Falir<\/td>\nAbolir<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\naboles<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nabole<\/td>\n(n\u00e3o h\u00e1)<\/td>\n(n\u00e3o h\u00e1)<\/td>\n<\/tr>\n
falimos<\/td>\nabolimos<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
falis<\/td>\nabolis<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nabolem<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Consideram-se defectivos os verbos impessoais, tais como\u00a0CHOVER, VENTAR, ANOITECER, etc.<\/strong><\/p>\n

Outros verbos defectivos:<\/b>\u00a0BANIR, COLORIR, DEMOLIR, EXTORQUIR<\/strong>, etc.<\/p>\n

e) Abundantes:<\/strong>\u00a0quando possuem duas ou mais formas de id\u00eantico valor. A abund\u00e2ncia do verbo ocorre com maior freq\u00fc\u00eancia no partic\u00edpio de alguns verbos, que, al\u00e9m da forma regular, apresentam outra forma, denominada irregular ou abundante.<\/p>\n

Quando o verbo apresenta duplo partic\u00edpio, deve-se usar a forma regular com os auxiliares\u00a0TER<\/strong>\u00a0e\u00a0HAVER<\/strong>\u00a0e a forma irregular com os auxiliares\u00a0SER<\/strong>\u00a0e\u00a0ESTAR<\/strong>.<\/p>\n

Ex.:<\/strong>\u00a0A pol\u00edcia havia\u00a0DISPERSADO<\/strong>\u00a0o grupo.
\nAs folhas estavam\u00a0DISPERSAS<\/strong>\u00a0no ch\u00e3o.
\nA chuva tinha\u00a0EXTINGUIDO<\/strong>\u00a0o fogo.
\nA ra\u00e7a humana seria\u00a0EXTINTA<\/strong>\u00a0pelas explos\u00f5es at\u00f4micas.<\/p>\n

f) Auxiliar:<\/strong>\u00a0quando se junta a um outro verbo, denominado principal, ampliando-lhe a significa\u00e7\u00e3o. O conjunto verbo auxiliar + verbo principal recebe o nome de locu\u00e7\u00e3o verbal.<\/p>\n

Ex.:<\/strong>\u00a0Amanh\u00e3\u00a0poder\u00e1<\/strong>\u00a0chover.\u00a0T\u00ednhamos<\/strong>\u00a0viajado.<\/p>\n

Observe no exemplo que o verbo auxiliar, ao juntar-se ao verbo principal, alarga-lhe a significa\u00e7\u00e3o, conferindo-lhe id\u00e9ia de possibilidade.<\/p>\n

FORMAS RIZOT\u00d4NICAS E ARRIZOT\u00d4NICAS<\/strong><\/p>\n

Formas rizot\u00f4nicas s\u00e3o aquelas em que o acento t\u00f4nico recai no radical.<\/p>\n

traba<\/strong>lh-o, traba<\/strong>lh-as<\/p>\n

Formas arrizot\u00f4nicas s\u00e3o aquelas em que o acento t\u00f4nico recai na termina\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

trabalh-a<\/strong>mos, trabalh-e<\/strong>i<\/p>\n

TEMPOS VERBAIS<\/strong><\/p>\n

Indica a a\u00e7\u00e3o no momento da fala.<\/p>\n

Presente<\/strong>\u00a0– CANTO, CANTAS, etc.<\/p>\n\n\n\n\n
Pret\u00e9rito
\nIndica a\u00e7\u00e3o
\npassada.
\n<\/strong><\/td>\n		<\/td>\nPerfeito
\nCANTEI, CANTASTE, etc.
\nImperfeito
\nCANTAVA, CANTAVAS, etc
\nMais-que-perfeito
\nCANTARA, CANTARAS, etc.<\/td>\n<\/tr>\n
Futuro
\nIndica a\u00e7\u00e3o
\nfutura.
\n<\/strong><\/td>\n		<\/td>\ndo presente
\nCANTAREI, CANTAR\u00c1S, etc.
\ndo pret\u00e9rito
\nCANTARIA, CANTARIAS, etc.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

MODOS DO VERBO<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n
Indicativo \u2013<\/strong><\/td>\nIndica um fato real.
\nCANTO, CANTAVA, CANTAREI
\n(presente) (imperf.) (futuro)<\/td>\n<\/tr>\n
Subjuntivo \u2013<\/strong><\/td>\nIndica um fato hipot\u00e9tico.
\nQue eu CANTE Se eu CANTASSE Quando eu CANTAR
\n(presente) (imperf.) (futuro)<\/td>\n<\/tr>\n
Imperativo \u2013<\/strong><\/td>\nIndica um pedido, uma ordem.
\nCANTA (tu) CANTEM (voc\u00eas)<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

FORMAS NOMINAIS DO VERBO<\/strong><\/p>\n\n\n\n
Infinitivo<\/strong><\/td>\n<\/td>\nImpessoal
\n\u00c9 bom CANTAR
\nPessoal
\n\u00c9 para eu CANTAR<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Ger\u00fandio<\/strong>\u00a0– CANTANDO
\nPartic\u00edpio<\/strong>\u00a0– CANTADO<\/p>\n

VOZES DO VERBO<\/strong><\/p>\n

ATIVA<\/strong>\u00a0– quando o sujeito pratica a a\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Ex.:<\/strong>\u00a0Ela observa a paisagem. suj.<\/p>\n

PASSIVA<\/strong>\u00a0– Quando o sujeito sofre a a\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
<\/td>\nSINT\u00c9TICA (pronominal)
\nEx.<\/strong>: Observa-se a paisagem.
\nP.A. suj.
\nANAL\u00cdTICA (com o verbo SER)
\nEx.<\/strong>: A paisagem \u00e9 observada por ela.
\nsuj.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

REFLEXIVA<\/strong>\u00a0– Quando o sujeito pratica e sofre a a\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Ex.:<\/strong>\u00a0Ela se observa no espelho. suj.<\/p>\n

FORMA\u00c7\u00c3O DO MODO IMPERATIVO<\/strong><\/p>\n

O MODO IMPERATIVO indica um pedido ou uma ordem. Por isso n\u00e3o tem a 1\u00aa pessoa do singular (EU).<\/p>\n

Pode ser AFIRMATIVO ou NEGATIVO e \u00e9 formado do presente do indicativo e do presente do subjuntivo.<\/p>\n

Observe:<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Pres. Ind.<\/th>\nIMPERAT. AFIRM.<\/th>\n<\/th>\nPres. Subj.<\/th>\n<\/th>\nIMPERAT. NEG.<\/th>\n<\/tr>\n
ESCREVO<\/td>\n_______________<\/td>\n<\/td>\nESCREVA<\/td>\n<\/td>\n______________<\/td>\n<\/tr>\n
ESCREVES \u2013 S<\/td>\nESCREVE (tu)<\/td>\n<\/td>\nESCREVAS<\/td>\n-><\/td>\nN\u00e3o ESCREVAS (tu)<\/td>\n<\/tr>\n
ESCREVE<\/td>\nESCREVA (voc\u00ea)<\/td>\n<-<\/td>\nESCREVA<\/td>\n-><\/td>\nN\u00e3o ESCREVA (voc\u00ea)<\/td>\n<\/tr>\n
ESCREVEMOS<\/td>\nESCREVAMOS (n\u00f3s)<\/td>\n<-<\/td>\nESCREVAMOS<\/td>\n-><\/td>\nN\u00e3o ESCREVAMOS (n\u00f3s)<\/td>\n<\/tr>\n
ESCREVEIS \u2013 S<\/td>\nESCREVEI (v\u00f3s)<\/td>\n<\/td>\nESCREVAIS<\/td>\n-><\/td>\nN\u00e3o ESCREVAIS (v\u00f3s)<\/td>\n<\/tr>\n
ESCREVEM<\/td>\nESCREVAM (voc\u00eas)<\/td>\n<-<\/td>\nESCREVAM<\/td>\n-><\/td>\nN\u00e3o ESCREVAM (voc\u00eas)<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Pres. Ind.<\/th>\nIMPERAT. AFIRM.<\/th>\n<\/th>\nPres. Subj.<\/th>\n<\/th>\nIMPERAT. NEG.<\/th>\n<\/tr>\n
Parto<\/td>\n\u2013<\/td>\n<\/td>\nParta<\/td>\n<\/td>\n\u2013<\/td>\n<\/tr>\n
Partes \u2013 S<\/td>\nPARTE (tu)<\/td>\n<\/td>\nPartas<\/td>\n-><\/td>\nN\u00e3o PARTAS (tu)<\/td>\n<\/tr>\n
Parte<\/td>\nPARTA (voc\u00ea)<\/td>\n<-<\/td>\nParta<\/td>\n-><\/td>\nN\u00e3o PARTA (voc\u00ea)<\/td>\n<\/tr>\n
Partimos<\/td>\nPARTAMOS (n\u00f3s)<\/td>\n<-<\/td>\nPartamos<\/td>\n-><\/td>\nN\u00e3o PARTAMOS (n\u00f3s)<\/td>\n<\/tr>\n
Partis \u2013 S<\/td>\nPARTI (v\u00f3s)<\/td>\n<\/td>\nPartais<\/td>\n-><\/td>\nN\u00e3o PARTAIS (v\u00f3s)<\/td>\n<\/tr>\n
Partem<\/td>\nPARTAM (voc\u00eas)<\/td>\n<-<\/td>\nPartam<\/td>\n-><\/td>\nN\u00e3o PARTAM (voc\u00eas)<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Exce\u00e7\u00e3o:<\/strong>\u00a0verbo\u00a0SER<\/strong><\/p>\n

S\u00ca (tu)
\nSEDE (v\u00f3s)<\/p>\n

TEMPOS PRIMITIVOS e TEMPOS DERIVADOS<\/strong><\/p>\n

Da 1\u00aa pessoa do presente do indicativo deriva o presente do subjuntivo. Dos dois presentes deriva o modo imperativo.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
FUGIR<\/th>\n<\/tr>\n
Pres. Ind.<\/th>\nPres. Subj.<\/th>\nImperat. Af.<\/th>\nImperat. Neg.<\/th>\n<\/tr>\n
fujo<\/td>\nfuja<\/td>\n__________<\/td>\n__________<\/td>\n<\/tr>\n
foges<\/td>\nfujas<\/td>\nfoge (tu)<\/td>\nn\u00e3o fujas (tu)<\/td>\n<\/tr>\n
foge<\/td>\nfuja<\/td>\nfuja (voc\u00ea)<\/td>\nn\u00e3o fuja (voc\u00eas)<\/td>\n<\/tr>\n
fugimos<\/td>\nfujamos<\/td>\nfujamos (n\u00f3s)<\/td>\nn\u00e3o fujamos (n\u00f3s)<\/td>\n<\/tr>\n
fugis<\/td>\nfujais<\/td>\nfugi (v\u00f3s)<\/td>\nn\u00e3o fujais (v\u00f3s)<\/td>\n<\/tr>\n
fogem<\/td>\nfujam<\/td>\nfujam (voc\u00eas)<\/td>\nn\u00e3o fujam (voc\u00eas)<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Da 3\u00aa pessoa do plural do pret. perf. do indicat. formam-se tr\u00eas outros tempos<\/strong>: pret\u00e9rito mais-que-perfeito, fut. do subj., imperf. dos subj.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
BEBER<\/th>\n<\/tr>\n
Pret. perf. ind.<\/th>\nPret. M. Q. P.<\/th>\nFut. subj.<\/th>\nImperf. subj.<\/th>\n<\/tr>\n
bebi<\/td>\nbebera<\/td>\nbeber<\/td>\nbebesse<\/td>\n<\/tr>\n
bebeste<\/td>\nbeberas<\/td>\nbeberes<\/td>\nbebesses<\/td>\n<\/tr>\n
bebeu<\/td>\nbebera<\/td>\nbeber<\/td>\nbebesse<\/td>\n<\/tr>\n
bebemos<\/td>\nbeb\u00earamos<\/td>\nbebermos<\/td>\nbeb\u00eassemos<\/td>\n<\/tr>\n
bebestes<\/td>\nbeb\u00eareis<\/td>\nbeberdes<\/td>\nbeb\u00easseis<\/td>\n<\/tr>\n
beberam<\/td>\nbeberam<\/td>\nbeberem<\/td>\nbebessem<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

CONJUGA\u00c7\u00c3O DE ALGUNS VERBOS<\/strong><\/p>\n

1.<\/strong>\u00a0Verbos terminados em<\/b>\u00a0EAR:<\/strong>\u00a0PASSEAR, NOMEAR, FREAR, PENTEAR, etc.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Presente Indicativo<\/th>\nPres. Subjuntivo<\/th>\nPret. Perf. Ind.<\/th>\n<\/tr>\n
nomei-o<\/td>\nnomei-e<\/td>\nnomeei<\/td>\n<\/tr>\n
nomei-as<\/td>\nnomei-es<\/td>\nnomeaste<\/td>\n<\/tr>\n
nomei-a<\/td>\nnomei-e<\/td>\nnomeou<\/td>\n<\/tr>\n
nome-amos<\/td>\nnome-emos<\/td>\nnomeamos<\/td>\n<\/tr>\n
nome-ais<\/td>\nnome-eis<\/td>\nnomeastes<\/td>\n<\/tr>\n
nomei-am<\/td>\nnomei-em<\/td>\nnomearam<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Obs.:<\/strong>\u00a0S\u00e3o IRREGULARES porque recebem um i nas formas rizot\u00f4nicas.<\/p>\n

2.<\/strong>\u00a0Verbos terminados em IAR:\u00a0<\/strong>PREMIAR, SILENCIAR, ARRIAR, NEGOCIAR, etc.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Presente Indicativo<\/th>\nPres. Subjuntivo<\/th>\nPret. Perf. Ind.<\/th>\n<\/tr>\n
nomei-o<\/td>\nnomei-e<\/td>\nnomeei<\/td>\n<\/tr>\n
nomei-as<\/td>\nnomei-es<\/td>\nnomeaste<\/td>\n<\/tr>\n
nomei-a<\/td>\nnomei-e<\/td>\nnomeou<\/td>\n<\/tr>\n
nome-amos<\/td>\nnome-emos<\/td>\nnomeamos<\/td>\n<\/tr>\n
nome-ais<\/td>\nnome-eis<\/td>\nnomeastes<\/td>\n<\/tr>\n
nomei-am<\/td>\nnomei-em<\/td>\nnomearam<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Obs.:\u00a0<\/strong>S\u00e3o todos REGULARES<\/p>\n

Exce\u00e7\u00f5es:<\/strong><\/p>\n

Mediar
\nAnsiar
\nRemediar
\nIncendiar
\nOdiar<\/p>\n

Estes s\u00e3o irregulares porque recebem um “E” nas formas rizot\u00f4nicas.<\/p>\n

3. P\u00d4R e seus derivados<\/strong>: COMPOR, DISPOR, SUPOR, REPOR, etc.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Pret. Perf. Ind.<\/th>\nM. Q. Perfeito<\/th>\nFut. Subj.<\/th>\nPret. Imp. Subj.<\/th>\n<\/tr>\n
supus<\/td>\nsupusera<\/td>\nsupuser<\/td>\nsupusesse<\/td>\n<\/tr>\n
supuseste<\/td>\nsupuseras<\/td>\nsupuseres<\/td>\nsupusesses<\/td>\n<\/tr>\n
sup\u00f4s<\/td>\nsupusera<\/td>\nsupuser<\/td>\nsupusesse<\/td>\n<\/tr>\n
supusemos<\/td>\nsupus\u00e9ramos<\/td>\nsupusermos<\/td>\nsupus\u00e9ssemos<\/td>\n<\/tr>\n
supusestes<\/td>\nsupus\u00e9reis<\/td>\nsupuserdes<\/td>\nsupus\u00e9sseis<\/td>\n<\/tr>\n
supuseram<\/td>\nsupuseram<\/td>\nsupuserem<\/td>\nsupusessem<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

4.<\/strong>\u00a0TER e seus derivados<\/strong>: DETER, MANTER, CONTER, OBTER, ENTRETER, etc.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Pres. Ind.<\/th>\nPret. Imp. Ind.<\/th>\nPret. Perf. Ind.<\/th>\n<\/tr>\n
entretenho<\/td>\nentretinha<\/td>\nentretive<\/td>\n<\/tr>\n
entret\u00e9ns<\/td>\nentretinhas<\/td>\nentretiveste<\/td>\n<\/tr>\n
entret\u00e9m<\/td>\nentretinha<\/td>\nentreteve<\/td>\n<\/tr>\n
entretemos<\/td>\nentret\u00ednhamos<\/td>\nentretivemos<\/td>\n<\/tr>\n
entretendes<\/td>\nentret\u00ednheis<\/td>\nentretivestes<\/td>\n<\/tr>\n
entret\u00eam<\/td>\nentretinham<\/td>\nentretiveram<\/td>\n<\/tr>\n
Pret. M. Q. Perfeito<\/th>\nFut. Subjuntivo<\/th>\nPret. Imp. Subj.<\/th>\n<\/tr>\n
entretivera<\/td>\nentretiver<\/td>\nentretivesse<\/td>\n<\/tr>\n
entretiveras<\/td>\nentretiveres<\/td>\nentretivesses<\/td>\n<\/tr>\n
entretivera<\/td>\nentretiver<\/td>\nentretivesse<\/td>\n<\/tr>\n
entretiv\u00e9ramos<\/td>\nentretivermos<\/td>\nentretiv\u00e9ssemos<\/td>\n<\/tr>\n
entretiv\u00e9reis<\/td>\nentretiverdes<\/td>\nentretiv\u00e9sseis<\/td>\n<\/tr>\n
entretiveram<\/td>\nentretiverem<\/td>\nentretivessem<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

5.<\/strong>\u00a0VER e derivados<\/strong>: PREVER, REVER, ANTEVER, ENTREVER.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Pres. Indicativo<\/th>\nPret. Perf. Ind.<\/th>\nM. Q. Perfeito<\/th>\n<\/tr>\n
prevejo<\/td>\nprevi<\/td>\nprevira<\/td>\n<\/tr>\n
prev\u00eas<\/td>\npreviste<\/td>\npreviras<\/td>\n<\/tr>\n
prev\u00ea<\/td>\npreviu<\/td>\nprevira<\/td>\n<\/tr>\n
prevemos<\/td>\nprevimos<\/td>\nprev\u00edramos<\/td>\n<\/tr>\n
prevedes<\/td>\nprevistes<\/td>\nprev\u00edreis<\/td>\n<\/tr>\n
prev\u00eaem<\/td>\npreviram<\/td>\npreviram<\/td>\n<\/tr>\n
Fut. Subj.<\/th>\nPret. Imp. Subj.<\/th>\n<\/th>\n<\/tr>\n
previr<\/td>\nprevisse<\/td>\n<\/tr>\n
previres<\/td>\nprevisses<\/td>\n<\/tr>\n
previr<\/td>\nprevisse<\/td>\n<\/tr>\n
previrmos<\/td>\nprev\u00edssemos<\/td>\n<\/tr>\n
previrdes<\/td>\nprev\u00edsseis<\/td>\n<\/tr>\n
previrem<\/td>\nprevissem<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

6.<\/strong>\u00a0VIR e seus derivados:\u00a0<\/strong>INTERVIR, CONVIR, PROVIR, SOBREVIR, DESAVIR-SE, etc.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Pres. Ind.<\/th>\nPret. Imp. Ind.<\/th>\nPret. Perf. Ind.<\/th>\nFut. Subj.<\/th>\n<\/tr>\n
intervenho<\/td>\nintervinha<\/td>\nintervim<\/td>\nintervier<\/td>\n<\/tr>\n
interv\u00e9ns<\/td>\nintervinhas<\/td>\nintervieste<\/td>\nintervieres<\/td>\n<\/tr>\n
interv\u00e9m<\/td>\nintervinha<\/td>\ninterveio<\/td>\nintervier<\/td>\n<\/tr>\n
intervimos<\/td>\ninterv\u00ednhamos<\/td>\ninterviemos<\/td>\ninterviermos<\/td>\n<\/tr>\n
intervindes<\/td>\ninterv\u00ednheis<\/td>\ninterviestes<\/td>\nintervierdes<\/td>\n<\/tr>\n
interv\u00eam<\/td>\nintervinham<\/td>\nintervieram<\/td>\nintervierem<\/td>\n<\/tr>\n
Pret. Imp. Subj.<\/th>\nGer\u00fandio e Partic\u00edpio<\/th>\n<\/th>\n<\/tr>\n
interviesse<\/td>\nintervindo<\/td>\n<\/tr>\n
interviesses<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
interviesse<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
intervi\u00e9ssemos<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
intervi\u00e9sseis<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
interviessem<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

7.<\/strong>\u00a0PRECAVER-SE (defectivo)<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Pres. Ind.<\/th>\nPres. Subj.<\/th>\n<\/tr>\n
Eu \u2013<\/td>\n\u2013<\/td>\n<\/tr>\n
Tu \u2013<\/td>\n\u2013<\/td>\n<\/tr>\n
Ele \u2013<\/td>\n\u2013<\/td>\n<\/tr>\n
N\u00f3s nos precavemos<\/td>\n\u2013<\/td>\n<\/tr>\n
V\u00f3s vos precaveis<\/td>\n\u2013<\/td>\n<\/tr>\n
Eles \u2013<\/td>\n\u2013<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

OBS.:<\/strong>\u00a0Nos demais tempos, ele \u00e9 conjugado normalmente.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Pret. Perf. Ind.<\/th>\nFut. Pres.<\/th>\n<\/tr>\n
precavi<\/td>\nprecaverei<\/td>\n<\/tr>\n
precaveste<\/td>\nprecaver\u00e1s<\/td>\n<\/tr>\n
precaveu<\/td>\nprecaver\u00e1<\/td>\n<\/tr>\n
precavemos<\/td>\nprecaveremos<\/td>\n<\/tr>\n
precavestes<\/td>\nprecavereis<\/td>\n<\/tr>\n
precaveram<\/td>\nprecaver\u00e3o<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

8.\u00a0<\/strong>REAVER (defectivo) – conjuga-se como HAVER, mas s\u00f3 existe onde o verbo HAVER tem a letra “V”.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Pres. Ind.<\/th>\nPres. Subj<\/th>\n<\/tr>\n
\u2013<\/td>\n\u2013<\/td>\n<\/tr>\n
\u2013<\/td>\n\u2013<\/td>\n<\/tr>\n
\u2013<\/td>\n\u2013<\/td>\n<\/tr>\n
reavemos<\/td>\n\u2013<\/td>\n<\/tr>\n
reaveis<\/td>\n\u2013<\/td>\n<\/tr>\n
\u2013<\/td>\n\u2013<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Pret. Perf. Ind.<\/th>\nPret. M. Q. Perf.<\/th>\n<\/tr>\n
reouve<\/td>\nreouvera<\/td>\n<\/tr>\n
reouveste<\/td>\nreouveras<\/td>\n<\/tr>\n
reouve<\/td>\nreouvera<\/td>\n<\/tr>\n
reouvemos<\/td>\nreouv\u00e9ramos<\/td>\n<\/tr>\n
reouvestes<\/td>\nreouv\u00e9reis<\/td>\n<\/tr>\n
reouveram<\/td>\nreouveram<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

9.<\/strong>\u00a0PROVER<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Pres. Ind.<\/th>\nPret. Perf. Ind.<\/th>\nPret. M. Q. Perf.<\/th>\n<\/tr>\n
provejo<\/td>\nprovi<\/td>\nprovera<\/td>\n<\/tr>\n
prov\u00eas<\/td>\nproveste<\/td>\nproveras<\/td>\n<\/tr>\n
prov\u00ea<\/td>\nproveu<\/td>\nprovera<\/td>\n<\/tr>\n
provemos<\/td>\nprovemos<\/td>\nprov\u00earamos<\/td>\n<\/tr>\n
provedes<\/td>\nprovestes<\/td>\nprov\u00eareis<\/td>\n<\/tr>\n
prov\u00eaem<\/td>\nproveram<\/td>\nproveram<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

10.<\/strong>\u00a0VALER<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Pres. Ind.<\/th>\nPres. Subj.<\/th>\n<\/tr>\n
valho<\/td>\nvalha<\/td>\n<\/tr>\n
vales<\/td>\nvalhas<\/td>\n<\/tr>\n
vale<\/td>\nvalha<\/td>\n<\/tr>\n
valemos<\/td>\nvalhamos<\/td>\n<\/tr>\n
valeis<\/td>\nvalhais<\/td>\n<\/tr>\n
valem<\/td>\nvalham<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

11.<\/strong>\u00a0CABER<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Pres. Ind.<\/th>\nPres. Subj.<\/th>\nPret. Perf. Ind.<\/th>\n<\/tr>\n
caibo<\/td>\ncaiba<\/td>\ncoube<\/td>\n<\/tr>\n
cabes<\/td>\ncaibas<\/td>\ncoubeste<\/td>\n<\/tr>\n
cabe<\/td>\ncaiba<\/td>\ncoube<\/td>\n<\/tr>\n
cabemos<\/td>\ncaibamos<\/td>\ncoubemos<\/td>\n<\/tr>\n
cabeis<\/td>\ncaibais<\/td>\ncoubestes<\/td>\n<\/tr>\n
cabem<\/td>\ncaibam<\/td>\ncouberam<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

12.<\/strong>\u00a0CRER (conjuga-se como LER)<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Pres. Ind.<\/th>\nPres. Subj.<\/th>\nPret. Imp. Ind.<\/th>\nPret. Perf. Ind.<\/th>\n<\/tr>\n
creio<\/td>\ncreia<\/td>\ncria<\/td>\ncri<\/td>\n<\/tr>\n
cr\u00eas<\/td>\ncreias<\/td>\ncrias<\/td>\ncreste<\/td>\n<\/tr>\n
cr\u00ea<\/td>\ncreia<\/td>\ncria<\/td>\ncreu<\/td>\n<\/tr>\n
cremos<\/td>\ncreiamos<\/td>\ncr\u00edamos<\/td>\ncremos<\/td>\n<\/tr>\n
credes<\/td>\ncreiais<\/td>\ncr\u00edeis<\/td>\ncrestes<\/td>\n<\/tr>\n
cr\u00eaem<\/td>\ncreiam<\/td>\ncriam<\/td>\ncreram<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

13.<\/strong>\u00a0AGUAR, ENXAGUAR, DESAGUAR<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Pres. Ind.<\/th>\nPres. Subj.<\/th>\nPret. Perf. Ind.<\/th>\n<\/tr>\n
\u00e1guo<\/td>\n\u00e1g\u00fce<\/td>\nag\u00fcei<\/td>\n<\/tr>\n
\u00e1guas<\/td>\n\u00e1g\u00fces<\/td>\naguaste<\/td>\n<\/tr>\n
\u00e1gua<\/td>\n\u00e1g\u00fce<\/td>\naguou<\/td>\n<\/tr>\n
aguamos<\/td>\nag\u00fcemos<\/td>\naguamos<\/td>\n<\/tr>\n
aguais<\/td>\nag\u00fceis<\/td>\naguastes<\/td>\n<\/tr>\n
\u00e1guam<\/td>\n\u00e1g\u00fcem<\/td>\naguaram<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

14.<\/strong>\u00a0AVERIGUAR, APAZIGUAR<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Pres. Ind.<\/th>\nPres. Subj.<\/th>\nPret. Perf. Ind.<\/th>\n<\/tr>\n
averiguo<\/td>\naverig\u00fae<\/td>\naverig\u00fcei<\/td>\n<\/tr>\n
averiguas<\/td>\naverig\u00faes<\/td>\naveriguaste<\/td>\n<\/tr>\n
averigua<\/td>\naverig\u00fae<\/td>\naveriguou<\/td>\n<\/tr>\n
averiguamos<\/td>\naverig\u00fcemos<\/td>\naveriguamos<\/td>\n<\/tr>\n
averiguais<\/td>\naverig\u00fceis<\/td>\naveriguastes<\/td>\n<\/tr>\n
averiguam<\/td>\naverig\u00faem<\/td>\naveriguaram<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

15.<\/strong>\u00a0RIR, SORRIR<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Pres. Ind.<\/th>\nPres. Subj.<\/th>\n<\/tr>\n
rio<\/td>\nria<\/td>\n<\/tr>\n
ris<\/td>\nrias<\/td>\n<\/tr>\n
ri<\/td>\nria<\/td>\n<\/tr>\n
rimos<\/td>\nriamos<\/td>\n<\/tr>\n
rides<\/td>\nriais<\/td>\n<\/tr>\n
riem<\/td>\nriam<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

16.\u00a0<\/strong>SUAR<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Pres. Ind.<\/th>\nPres. Subj.<\/th>\n<\/tr>\n
suo<\/td>\nsue<\/td>\n<\/tr>\n
suas<\/td>\nsues<\/td>\n<\/tr>\n
sua<\/td>\nsue<\/td>\n<\/tr>\n
suamos<\/td>\nsuemos<\/td>\n<\/tr>\n
suais<\/td>\nsueis<\/td>\n<\/tr>\n
suam<\/td>\nsuem<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

17.<\/strong>\u00a0FAZER e derivados:\u00a0<\/strong>PERFAZER, DESFAZER, SATISFAZER, REFAZER, etc<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Fut. do Pres.<\/th>\nFut. do Pret.<\/th>\nFut. Subj.<\/th>\nImperf. Subj.<\/th>\n<\/tr>\n
satisfarei<\/td>\nsatisfaria<\/td>\nsatisfizer<\/td>\nsatisfizesse<\/td>\n<\/tr>\n
satisfar\u00e1s<\/td>\nsatisfarias<\/td>\nsatisfizeres<\/td>\nsatisfizesses<\/td>\n<\/tr>\n
satisfar\u00e1<\/td>\nsatisfaria<\/td>\nsatisfizer<\/td>\nsatisfizesse<\/td>\n<\/tr>\n
satisfaremos<\/td>\nsatisfar\u00edamos<\/td>\nsatisfizermos<\/td>\nsatisfiz\u00e9ssemos<\/td>\n<\/tr>\n
satisfareis<\/td>\nsatisfar\u00edeis<\/td>\nsatisfizerdes<\/td>\nsatisfiz\u00e9sseis<\/td>\n<\/tr>\n
satisfar\u00e3o<\/td>\nsatisfariam<\/td>\nsatisfizerem<\/td>\nsatisfizessem<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Classifica\u00e7\u00e3o dos verbos quanto \u00e0 flex\u00e3o<\/b><\/p>\n

Quanto \u00e0 flex\u00e3o, os verbos podem ser classificados nas seguintes categorias:<\/strong><\/p>\n

Regulares,
\nIrregulares,
\nAn\u00f4malos,
\nDefectivos e
\nAbundantes.<\/strong><\/p>\n

Regulares:<\/strong><\/p>\n

S\u00e3o verbos que se , ao se flexionar, obedecem a um mesmo paradigma e n\u00e3o alteram radical; apresentam, ainda, desin\u00eancias comuns da conjuga\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/p>\n

1a. conjuga\u00e7\u00e3o: a<\/strong>mo, amei, amarei, amasse, amaria
\n2\u00aa conjuga\u00e7\u00e3o:<\/strong>\u00a0como, comi, comerei, comesse, comeria
\n3a. conjuga\u00e7\u00e3o:<\/strong>\u00a0saio, sais, sa\u00ed, sairei, sa\u00edsse, sairia<\/p>\n

Irregulares:<\/strong><\/p>\n

S\u00e3o verbos que, ao serem flexionados, afastam-se do paradigma dos verbos pertencentes \u00e0 sua conjuga\u00e7\u00e3o e apresentam flex\u00f5es alteradas ou desviadas no radical e desin\u00eancias:<\/strong><\/p>\n

dar:<\/strong>\u00a0dou, dei, desse, daria
\ntrazer:<\/strong>\u00a0trago, trazes, trouxesse, traria
\npe\u00e7o, pedes, pedi, ped\u00edsseis, pediremos<\/p>\n

An\u00f4malos:<\/strong><\/p>\n

S\u00e3o verbos ditos \u201canormais\u201d, irregulares de fato, t\u00eam mais de um radical quando conjugado:<\/strong><\/p>\n

ir:\u00a0<\/strong>vou, iremos, ria, ia, fui
\nser:\u00a0<\/strong>\u00e9s, sou, fui, fomos<\/p>\n

Defectivos:<\/strong><\/p>\n

S\u00e3o verbos \u201ccom defeitos\u201d , n\u00e3o podendo ser conjugados em todas as pessoas, tempos e modos, t\u00eam o que podemos chamar de \u201cconjuga\u00e7\u00e3o incompleta\u201d<\/p>\n

colorir, falir, abolir, precaver, demolir, chover, trovejar, amanhecer.<\/p>\n

Observa\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/p>\n

O verbo computar, em muitas gram\u00e1ticas, ainda \u00e9 tido e visto como defectivo. N\u00e3o acredite nisso. \u00c9 que, por motivos euf\u00f4nicos, isso h\u00e1 muito tempo, considerava-se impertinente o uso de tal verbo.\u00a0Hoje, em plena era dos computadores, imposs\u00edvel n\u00e3o reconhec\u00ea-lo como regular<\/strong>: eu computo, tu computas, ele computa, n\u00f3s computamos. E por a\u00ed vai\u2026<\/p>\n

Observa\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/p>\n

Existem alguns verbos defectivos que, no presente do indicativo, deixam de ser conjugados apenas na primeira pessoa do singular: abolir e colorir, por exemplo:<\/strong><\/p>\n

eu – eu\u2013
\ntu colores tu aboles
\nele colore ele abole
\nn\u00f3s colorimos n\u00f3s abolimos
\nv\u00f3s coloris v\u00f3s aboliseles colorem eles abolem<\/p>\n

Conseq\u00fcentemente, se n\u00e3o apresentam primeira pessoa do Presente do Indicativo, tamb\u00e9m n\u00e3o apresentam os tempos verbais que da\u00ed se derivam<\/strong>: Presente do Subjuntivo e Imperativo Negativo.<\/p>\n

Com rela\u00e7\u00e3o ao Imperativo Negativo, s\u00f3 ter\u00e3o as pessoas origin\u00e1rias do Presente do Indicativo, tu e v\u00f3s:<\/strong><\/p>\n

colore tu abole tu
\ncolori v\u00f3s aboli v\u00f3s<\/p>\n

Observa\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/p>\n

Existem alguns verbos defectivos que, no Presente do Indicativo, s\u00f3 podem ser conjugados na 1a e 2a pessoas do plural, nas formas n\u00f3s e v\u00f3s. Dessa forma, tais verbos n\u00e3o possuem tamb\u00e9m o Presente do Subjuntivo ou Imperativo Negativo. Entre eles est\u00e3o os verbos adequar, combalir, comedir-se, falir, foragir-se, precaver, reaver e remir.<\/p>\n

Para o Presente do Indicativo, temos:<\/strong><\/p>\n

n\u00f3s precavemos
\nv\u00f3s precaveis<\/p>\n

Portanto, o Imperativo Afirmativo s\u00f3 ter\u00e1 uma \u00fanica pessoa:\u00a0<\/strong>precavei v\u00f3s<\/p>\n

Cuidado com o verbo precaver que n\u00e3o \u00e9 derivado nem de ver, nem de vir.<\/p>\n

Dessa maneira, n\u00e3o existem express\u00f5es que voc6e ouve comumente<\/strong>: precavejo, precavo, precavenho.<\/p>\n

Outra armadilha para quem quer conjugar bem os verbos \u00e9 o reaver<\/strong>:\u00a0conjugado como o verbo haver, s\u00f3 pode ser conjugado nas formas onde, originalmente, o verbo haver tenha a letra v<\/b>: reouve, reouvemos, reouver. A forma reavi, abomin\u00e1vel em todos os sentidos, n\u00e3o existe.<\/p>\n

Observa\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/p>\n

Os chamados verbos impessoais, s\u00e3o apenas conjugados na terceira pessoa do singular<\/strong>:\u00a0H\u00e1 muitos exemplos disso; al\u00e9m do verbo haver, s\u00e3o impessoais os que indiquem n\u00e3o metaforicamente fen\u00f4menos da natureza<\/b>: trovejar, amanhecer, anoitecer, chover, relampejar, alvorecer.<\/p>\n

Os verbos unipessoais s\u00e3o os que exprimem:<\/strong><\/p>\n

vozes de animais<\/strong>:\u00a0latir, miar, relinchar e s\u00e3o usados na terceira pessoa ( singular e plural<\/b>: Os c\u00e3es latiam\/ O gato miou.
\nacontecimentos, necessidades<\/strong>: acontecer, convir, ocorrer, suceder.
\nabundantes:\u00a0<\/strong>S\u00e3o os verbos que t\u00eam formas variantes no partic\u00edpio ( e em algumas pessoas especais).\u00a0Al\u00e9m das formas regulares, em “ado” e “ido”, existem tamb\u00e9m as chamadas curtas, encurtadas, breves ou irregulares<\/b>:<\/p>\n

Os chamados partic\u00edpios irregulares deram adjetivos cotidianamente usados:<\/strong><\/p>\n

aceitar aceitado aceito
\nentregar entregado entregue
\nenxugar enxugado enxuto
\nexpressar expressado expresso
\nisentar isentado isento, etc<\/p>\n

Classifica\u00e7\u00e3o Quanto \u00e0 Flex\u00e3o<\/b><\/p>\n

a) Regulares:<\/strong>\u00a0Quando o radical n\u00e3o sofre varia\u00e7\u00f5es e as desin\u00eancias seguem o paradigma.
\nb) Irregulares:\u00a0<\/strong>Quando sofrem varia\u00e7\u00f5es no radical ou quando n\u00e3o seguem as desin\u00eancias do paradigma (perder, ferir, dar etc.).<\/p>\n

Observa\u00e7\u00e3o:<\/b><\/p>\n

N\u00e3o s\u00e3o irregulares verbos que trocam letras por exig\u00eancias ortogr\u00e1ficas, como \u201cagir\u201d e \u201cficar\u201d.<\/p>\n

c) An\u00f4malos:\u00a0<\/strong>S\u00e3o os verbos \u201cser\u201d e \u201cir\u201d, porque, na conjuga\u00e7\u00e3o, trocam de radical.
\nd) Defectivos:\u00a0<\/strong>Quando n\u00e3o t\u00eam certas formas (abolir, falir, latir).
\ne) Abundantes:\u00a0<\/strong>Quando possuem duas ou mais formas equivalentes (suspender, entregar, matar).<\/p>\n

Observa\u00e7\u00e3o:<\/b><\/p>\n

Com os auxiliares TER e HAVER, usa-se o partic\u00edpio regular. (O diretor tem\u00a0suspendido<\/b>\u00a0muitos alunos.)
\nCom os auxiliares SER e ESTAR, usa-se o partic\u00edpio irregular. (Os alunos foram\u00a0suspensos<\/b>.)<\/p>\n

Classifica\u00e7\u00e3o dos Verbos<\/b><\/p>\n

Os verbos s\u00e3o classificados em:<\/strong>\u00a0regulares, irregulares, defectivos, abundantes e an\u00f4malos.<\/p>\n

Regulares:<\/strong>\u00a0s\u00e3o aqueles em que o radical permanece o mesmo em toda conjuga\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Exemplo:\u00a0<\/strong>verbo cantar.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Presente<\/strong><\/td>\nPret\u00e9rito<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
radical<\/td>\ntermina\u00e7\u00e3o<\/td>\nradical<\/td>\ntermina\u00e7\u00e3o<\/td>\n<\/tr>\n
Cant<\/td>\no<\/td>\nCant<\/td>\nei<\/td>\n<\/tr>\n
Cant<\/td>\nas<\/td>\nCant<\/td>\naste<\/td>\n<\/tr>\n
Cant<\/td>\na<\/td>\nCant<\/td>\nou<\/td>\n<\/tr>\n
Cant<\/td>\namos<\/td>\nCant<\/td>\namos<\/td>\n<\/tr>\n
Cant<\/td>\nais<\/td>\nCant<\/td>\nastes<\/td>\n<\/tr>\n
Cant<\/td>\nam<\/td>\nCant<\/td>\naram<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Irregulares:<\/strong>\u00a0s\u00e3o os verbos cujos radicais se alteram ou cujas termina\u00e7\u00f5es n\u00e3o seguem o modelo da conjuga\u00e7\u00e3o a que pertence.<\/p>\n

Exemplo:\u00a0<\/strong>verbo ouvir.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Presente<\/strong><\/td>\nPret\u00e9rito<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
radical<\/td>\ntermina\u00e7\u00e3o<\/td>\nradical<\/td>\ntermina\u00e7\u00e3o<\/td>\n<\/tr>\n
Ou\u00e7<\/td>\no<\/td>\nOuv<\/td>\ni<\/td>\n<\/tr>\n
Ouv<\/td>\nes<\/td>\nOuv<\/td>\niste<\/td>\n<\/tr>\n
Ouv<\/td>\ne<\/td>\nOuv<\/td>\niu<\/td>\n<\/tr>\n
Ouv<\/td>\nimos<\/td>\nOuv<\/td>\nimos<\/td>\n<\/tr>\n
Ouv<\/td>\nis<\/td>\nOuv<\/td>\nistes<\/td>\n<\/tr>\n
Ouv<\/td>\nem<\/td>\nOuv<\/td>\niram<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Defectivos:<\/strong>\u00a0s\u00e3o aqueles que n\u00e3o t\u00eam todas as conjuga\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

Exemplo:<\/strong>\u00a0verbo abolir e verbo reaver.<\/p>\n

Presente do Indicativo<\/strong><\/p>\n

Eu \u2013
\nTu aboles
\nEle abole
\nN\u00f3s abolimos
\nV\u00f3s abolis
\nEles abolem<\/p>\n

Presente do Indicativo<\/strong><\/p>\n

Eu \u2013
\nTu \u2013
\nEle \u2013
\nN\u00f3s reavemos
\nV\u00f3s reaveis
\nEles \u2013<\/p>\n

Abundantes:<\/strong>\u00a0apresentam duas ou mais formas equivalentes.<\/p>\n

Exemplo: verbo aceitar:<\/strong>\u00a0aceitado – aceito
\nFritar:\u00a0<\/strong>fritado – frito
\nLimpar:\u00a0<\/strong>limpado – limpo<\/p>\n

An\u00f4malos:<\/strong>\u00a0suas conjuga\u00e7\u00f5es incluem mais de um radical.<\/p>\n

Exemplo: verbo ser<\/strong>: sede – era
\nIr:\u00a0<\/strong>vou, fui, irei.<\/p>\n

Fonte:<\/strong>\u00a0Col\u00e9gio S\u00e3o Francisco\/www.graudez.com.br\/www.especiais.com.br\/www.alcioneideoliveira.pro.br<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A\u00a0classifica\u00e7\u00e3o verbal\u00a0\u00e9 o processo de agrupar verbos com base em seu comportamento gramatical, seu significado ou sua forma na frase. Essas classifica\u00e7\u00f5es ajudam a determinar como os verbos interagem com outras palavras e como se modificam ao longo dos tempos verbais. Os verbos da L\u00edngua Portuguesa s\u00e3o classificados de acordo com a sua conjuga\u00e7\u00e3o, flex\u00e3o […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[354],"tags":[],"class_list":["post-81500","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-portugues"],"acf":[],"yoast_head":"\nClassifica\u00e7\u00e3o dos Verbos, Regulares, Irregulares Classifica\u00e7\u00e3o dos Verbos<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Classifica\u00e7\u00e3o dos Verbos, Regulares, Irregulares, Flex\u00e3o, Classifica\u00e7\u00e3o, Tempos, Presente, Indicativo, Abundantes, Exemplos, Classifica\u00e7\u00e3o dos Verbos\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"noindex, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta 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