{"id":81397,"date":"2016-08-23T16:02:52","date_gmt":"2016-08-23T16:02:52","guid":{"rendered":"http:\/\/cmsportal.dalfers.com.br\/?p=81397"},"modified":"2026-06-11T15:57:57","modified_gmt":"2026-06-11T17:57:57","slug":"silaba","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lab.fabricadelandings.com.br\/portalsaofrancisconovo\/linguagens-e-codigos\/portugues\/silaba","title":{"rendered":"S\u00edlaba"},"content":{"rendered":"

S\u00edlaba \u2013 O que \u00e9<\/strong><\/p>\n

Silaba<\/strong>\u00a0\u00e9 um grupo de fonemas pronunciados numa s\u00f3 expira\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

As\u00a0s\u00edlabas<\/strong>\u00a0s\u00e3o a reuni\u00e3o de fonemas em uma s\u00f3 emiss\u00e3o de voz.<\/p>\n

Uma\u00a0s\u00edlaba<\/strong>\u00a0\u00e9 um fonema ou grupo de fonemas que pronunciamos em uma \u00fanica emiss\u00e3o de voz. Ela \u00e9 a unidade sonora que forma as palavras e tem a vogal como sua base obrigat\u00f3ria (n\u00e3o existe s\u00edlaba sem vogal).<\/p>\n

Quanto \u00e0 classifica\u00e7\u00e3o das palavras quanto ao n\u00famero de s\u00edlabas:<\/strong><\/p>\n

Monoss\u00edlaba:\u00a0<\/strong>1 s\u00edlaba,
\nDiss\u00edlaba:<\/strong>\u00a02 s\u00edlabas,
\nTriss\u00edlaba:\u00a0<\/strong>3 s\u00edlabas,
\nPoliss\u00edlaba:<\/strong>\u00a04 ou mais s\u00edlabas.<\/p>\n

Em portugu\u00eas, as s\u00edlabas s\u00e3o sempre centradas numa vogal. Assim, para saber o n\u00ba de s\u00edlabas de uma palavra, basta verificar o n\u00famero de vogais existentes nessa palavra. Cuidado com as letras\u00a0i\u00a0<\/strong>e\u00a0u\u00a0<\/strong>que tanto pode representar vogais como semivogais.<\/p>\n

OBS:<\/strong>\u00a0n\u00e3o h\u00e1 s\u00edlaba sem vogal. Na l\u00edngua portuguesa, a vogal \u00e9 base da s\u00edlaba.<\/p>\n

Em cada s\u00edlaba h\u00e1 uma e apenas uma vogal.<\/p>\n

As s\u00edlabas formam os voc\u00e1bulos.<\/p>\n

Os voc\u00e1bulos, de acordo com o n\u00famero de s\u00edlabas que os comp\u00f5e, podem ser:<\/strong><\/p>\n

    \n
  1. a)<\/strong>monoss\u00edlabos<\/li>\n<\/ol>\n

    Formados por apenas uma s\u00edlaba.<\/p>\n

    Exemplo:\u00a0<\/strong>meu, \u00e9, bem, do, l\u00e1.<\/p>\n

      \n
    1. b)<\/strong>diss\u00edlabos<\/li>\n<\/ol>\n

      Formados por duas s\u00edlabas.<\/p>\n

      Exemplo:\u00a0<\/strong>alto, andar, vive.<\/p>\n

        \n
      1. c)<\/strong>triss\u00edlabos<\/li>\n<\/ol>\n

        Formados por tr\u00eas s\u00edlabas.<\/p>\n

        Exemplo:\u00a0<\/strong>cal\u00e7ada, preciso.<\/p>\n

          \n
        1. d)<\/strong>poliss\u00edlabos<\/li>\n<\/ol>\n

          Formados por mais de tr\u00eas s\u00edlabas.<\/p>\n

          Exemplo:\u00a0<\/strong>devagarinho, miraculosamente.<\/p>\n

          S\u00edlaba \u2013 Fonemas<\/h4>\n

          S\u00edlaba<\/strong>\u00a0\u00e9 o conjunto de um ou mais fonemas pronunciados numa \u00fanica emiss\u00e3o de voz.<\/p>\n

          Na l\u00edngua portuguesa, o n\u00facleo da s\u00edlaba \u00e9 sempre uma vogal<\/strong>: n\u00e3o existe s\u00edlaba sem vogal e nunca h\u00e1 mais do que uma \u00fanica vogal em cada s\u00edlaba.<\/p>\n

          Aten\u00e7\u00e3o com as letras i e u (mais raramente com as letras e e o), pois elas podem representar tamb\u00e9m semivogais, que n\u00e3o s\u00e3o nunca n\u00facleos de s\u00edlaba em portugu\u00eas. Uma s\u00edlaba pode ser \u00e1tona, post\u00f4nica, pret\u00f4nica ou t\u00f4nica.<\/p>\n

          S\u00edlaba t\u00f4nica<\/strong><\/p>\n

          Na gram\u00e1tica, as palavras podem ser classificadas segundo a posi\u00e7\u00e3o da s\u00edlaba t\u00f4nica. Assim, elas s\u00e3o agudas, graves ou esdr\u00faxulas. Em alternativa, podem ser chamadas ox\u00edtonas, parox\u00edtonas e proparox\u00edtonas, respectivamente.<\/p>\n

          \u00c9 a s\u00edlaba que recebe o acento t\u00f4nico.<\/p>\n

          \u00c9 oportuno lembrar que existem algumas palavras que n\u00e3o t\u00eam s\u00edlaba t\u00f4nica, constituindo o grupo das palavras \u00e1tonas.<\/p>\n

          S\u00e3o elas:<\/strong><\/p>\n

          Os artigos:<\/strong>\u00a0o. a os, as, um uma, uns, umas;<\/p>\n

          os pronomes obl\u00edquos \u00e1tonos<\/strong>: me, te, se, nos, vos, o, a, os, as, lhe, lhes;
          \nos pronomes relativos<\/strong>: que, quem, qual;
          \nas proposi\u00e7\u00f5es monossil\u00e1bicas:<\/strong>\u00a0a, com, de, em, por, sem, sob;
          \na proposi\u00e7\u00e3o \u201cpara\u201d;<\/p>\n

          A<\/em>lgumas conjun\u00e7\u00f5es:<\/strong>\u00a0e, nem, ou, porque, se, que, como;<\/p>\n

          Quaisquer combina\u00e7\u00f5es dessas classes:\u00a0<\/strong>do (de+o), duma (do+uma), pelos (por+os); lha (lhe+a), no-lo (nos+o) etc.<\/p>\n

          Acento T\u00f4nico<\/strong><\/p>\n

          Quase toda palavra possui uma s\u00edlaba que \u00e9 mais forte – a s\u00edlaba t\u00f4nica – a qual recebe um impulso de voz maior do que despendemos com as outras s\u00edlabas.<\/p>\n

          Esse impulso de voz a mais que concentramos na s\u00edlaba t\u00f4nica \u00e9 o que chamamos de acento t\u00f4nico.<\/p>\n

          Vogal T\u00f4nica<\/strong><\/p>\n

          \u00c9 a vogal da s\u00edlaba t\u00f4nica.<\/p>\n

          H\u00e1 palavras que, conforme deslocarmos a s\u00edlaba t\u00f4nica, mudam o significado<\/strong>: S\u00c1-bia (inteligente), sa-Bi-a (verbo \u201csaber\u201d), sa-bi-\u00c1 (p\u00e1ssaro).<\/p>\n

          Acento Gr\u00e1fico<\/strong><\/p>\n

          \u00c9 o sinal (\u00b4<\/strong>) ou (^<\/strong>) que indica, por escrito, a posi\u00e7\u00e3o da s\u00edlaba t\u00f4nica. N\u00e3o se confunda acento gr\u00e1fico (grafado) com acento t\u00f4nico (pronunciado). Assim, nas palavras\u00a0azul<\/strong>\u00a0e\u00a0esquecido<\/strong>\u00a0existe acento t\u00f4nico, mas n\u00e3o existe acento gr\u00e1fico; j\u00e1 na palavra\u00a0espl\u00eandido<\/strong>\u00a0existem acento t\u00f4nico e acento gr\u00e1fico.<\/p>\n

          Modernamente, o acento grave (`<\/strong>) \u00e9 empregado apenas para indicar o fen\u00f4meno da crase.<\/p>\n

          S\u00edlaba Subt\u00f4nica<\/strong><\/p>\n

          \u00c9 a primitiva s\u00edlaba t\u00f4nica dos voc\u00e1bulos que recebem o sufixo\u00a0-mente<\/strong>\u00a0ou tem sufixo introduzido pela letra Z (-zinho, -zito, -zal, -zeiro etc.).<\/p>\n

          a m a r g a + m e n t e = a m a r g a m e n t e
          \n\u00dd \u00dd \u00dd<\/p>\n

          Classifica\u00e7\u00e3o das Palavras Segundo a Posi\u00e7\u00e3o da S\u00edlaba T\u00f4nica<\/strong><\/p>\n

          A s\u00edlaba t\u00f4nica s\u00f3 pode ser a antepen\u00faltima, a pen\u00faltima ou a \u00faltima.<\/p>\n

          Se a s\u00edlaba t\u00f4nica for a antepen\u00faltima, a palavra se chamar\u00e1 PROPAROX\u00cdTONA<\/strong>: espl\u00ean<\/strong>dido,\u00a0m\u00e9<\/strong>dico,\u00a0\u00e1r<\/strong>vore,\u00a0l\u00e2m<\/strong>pada,\u00a0\u00ed<\/strong>amos,\u00a0f\u00f4<\/strong>ssemos.<\/p>\n

          Se a s\u00edlaba t\u00f4nica for a pen\u00faltima, a palavra se chamar\u00e1 PAROX\u00cdTONA<\/strong>: esqueci<\/strong>do, somen<\/strong>te, cafezi<\/strong>nho, jane<\/strong>la,\u00a0f\u00e1<\/strong>cil,\u00a0\u00f3r<\/strong>g\u00e3o.<\/p>\n

          \u00c9 costume entre gram\u00e1ticas classificar as PAROX\u00cdTONAS terminadas por ditongo crescente tamb\u00e9m como PROPAROX\u00cdTONAS RELATIVAS ou EVENTUAIS, porque tal ditongo pode ser pronunciado separadamente (di-v\u00f3r-ci-o, t\u00ea-nu-e, O-I\u00ed-vi-a), embora n\u00e3o possa ser separado graficamente (di-v\u00f3r-cio), t\u00ea-nue, O-l\u00ed-via).<\/p>\n

          Se a s\u00edlaba t\u00f4nica for a \u00faltima, a palavra se chamar\u00e1 OX\u00cdTONA<\/strong>: azul<\/strong>, jacar\u00e9<\/strong>, portugu\u00eas<\/strong>, veloz<\/strong>, Juvenal<\/strong>, desespera\u00e7\u00e3o<\/strong>.<\/p>\n

          A Posi\u00e7\u00e3o da S\u00edlaba T\u00f4nica<\/strong><\/p>\n

          A classifica\u00e7\u00e3o do voc\u00e1bulo quanto \u00e0 posi\u00e7\u00e3o da s\u00edlaba t\u00f4nica \u00e9 uma no\u00e7\u00e3o dispens\u00e1vel, desnecess\u00e1ria neste novo m\u00e9todo, onde at\u00e9 as regras podem ser postas de lado, no aprendizado eficiente da acentua\u00e7\u00e3o.\u00a0 No m\u00e9todo tradicional, no entanto, essa no\u00e7\u00e3o \u00e9 importante.\u00a0 Ent\u00e3o por que n\u00e3o explic\u00e1-la ao estudante, em vez de apenas pedir que aceite e decore nomenclatura?<\/p>\n

          Enquanto a no\u00e7\u00e3o de classifica\u00e7\u00e3o quanto ao n\u00famero de s\u00edlaba \u00e9 seguida de uma nomenclatura auto-explicativa, a da classifica\u00e7\u00e3o quanto \u00e0 posi\u00e7\u00e3o da s\u00edlaba t\u00f4nica tem uma nomenclatura complexa.\u00a0 \u00c9 f\u00e1cil associar\u00a0di<\/strong>\u00a0a duas (diss\u00edlabo),\u00a0tri<\/strong>\u00a0a tr\u00eas (triss\u00edlabo) e\u00a0poli<\/strong>\u00a0a muitas (poliss\u00edlabo).\u00a0 Agora, por que parox\u00edtono, por que \u00e1tono?<\/p>\n

          Para efeito de classifica\u00e7\u00e3o quanto \u00e0 s\u00edlaba t\u00f4nica, consideramos as s\u00edlabas de tr\u00e1s para a frente.\u00a0 O voc\u00e1bulo\u00a0An\u00e1polis<\/strong>, por exemplo, n\u00e3o \u00e9 acentuado na segunda s\u00edlaba; mas sim, na\u00a0 antepen\u00faltima.<\/p>\n

          Explicar ao estudante que\u00a0oxi<\/strong>\u00a0significa extremidade;\u00a0para<\/strong>\u00a0significa quase, pr\u00f3ximo; e\u00a0pro<\/strong>\u00a0quer dizer antes.<\/p>\n

          O elemento m\u00f3rfico\u00a0ton<\/strong>\u2013 quer dizer tonicidade.\u00a0\u00a0Gamb\u00e1<\/strong>\u00a0tem a s\u00edlaba t\u00f4nica (tom) no final, na extremidade (oxi).<\/p>\n

          L\u00e1pis tem s\u00edlaba t\u00f4nica (tom) pr\u00f3xima (par-) \u00e0 extremidade (oxi):\u00a0<\/strong>parox\u00edtona.<\/p>\n

          L\u00e2mpada; s\u00edlaba t\u00f4nica (tom) antes (pro) daquela pr\u00f3xima (par-) \u00e0 extremidade (oxi):\u00a0<\/strong>proparox\u00edtono.<\/p>\n

          Do<\/strong>:\u00a0sem (a) tonicidade (tom)<\/strong>: \u00e1tono.<\/p>\n

          S\u00edlabas<\/strong><\/p>\n

          Na maioria dos casos, os falantes n\u00e3o encontram dificuldades para segmentar o discurso em s\u00edlabas, pois h\u00e1 v\u00e1rias situa\u00e7\u00f5es de uso da l\u00edngua em que a consci\u00eancia da s\u00edlaba \u00e9 exigida. Isso ocorre, por exemplo, quando o falante emite o discurso em pequenos segmentos para enfatizar a mensagem ou para discriminar melhor sua pron\u00fancia.<\/p>\n

          De-va-gar
          \nCal-ma
          \nNe-ga-ti-vo<\/p>\n

          No discurso escrito, as palavras podem ser segmentadas para acomodar melhor o texto no final da linha tipogr\u00e1fica. Esse processo, conhecido como hifeniza\u00e7\u00e3o, segmenta as palavras preservando as s\u00edlabas. Quando segmentamos o discurso em s\u00edlabas percebemos as dificuldades que envolvem uma defini\u00e7\u00e3o rigorosa dessa unidade formal. S\u00e3o dificuldades semelhantes s encontradas na defini\u00e7\u00e3o de palavra. Vejamos, na seq\u00fc\u00eancia, caracter\u00edsticas relevantes das s\u00edlabas.<\/p>\n

          Vamos come\u00e7ar pelas caracter\u00edsticas b\u00e1sicas para, em seguida, aprofundar a an\u00e1lise. A s\u00edlaba resulta da segmenta\u00e7\u00e3o do discurso em n\u00edvel fonol\u00f3gico, portanto n\u00e3o \u00e9 unidade significativa. A s\u00edlaba se comp\u00f5e de um n\u00famero reduzido de fonemas, que varia geralmente entre um e cinco. As s\u00edlabas com vogal s\u00e3o a quase totalidade e, nesse caso, s\u00f3 uma vogal est\u00e1 presente.<\/p>\n

          Pronunciabilidade<\/strong><\/p>\n

          A s\u00edlaba \u00e9 pronunci\u00e1vel. Observe a segmenta\u00e7\u00e3o a seguir:<\/strong><\/p>\n

          P-r-a-g-a.<\/p>\n

          Neste caso, n\u00e3o temos uma segmenta\u00e7\u00e3o em s\u00edlabas porque alguns segmentos n\u00e3o podem ser pronunciados isoladamente como \/p\/ ou \/g\/.<\/p>\n

          Unidade m\u00ednima livre de pron\u00fancia<\/strong><\/p>\n

          Os fonemas s\u00e3o as unidades m\u00ednimas da fonologia e n\u00e3o admitem segmenta\u00e7\u00e3o, tanto que n\u00e3o existe n\u00edvel de an\u00e1lise do discurso inferior ao de fonema. J\u00e1 a s\u00edlaba pode ser formada por mais de um fonema. \u00c9 divis\u00edvel, portanto. A s\u00edlaba \u00e9 uma unidade formal, mas em outro sentido.<\/p>\n

          Considere a s\u00e9rie de s\u00edlabas a seguir:<\/strong><\/p>\n

          \/p\u00e1\/, \/p\u00e9\/, \/pi\/, \/p\u00f3\/, \/pu\/.<\/p>\n

          Se desmembrarmos as s\u00edlabas apresentadas em segmentos menores, certamente poderemos pronunciar alguns desses segmentos como<\/strong>:<\/p>\n

          \/\u00e1\/, \/\u00e9\/, \/i\/, \/\u00f3\/, \/u\/.<\/p>\n

          No entanto, n\u00e3o ser\u00e1 poss\u00edvel pronunciar isoladamente o fonema \/p\/. Os segmentos da s\u00e9rie s\u00e3o m\u00ednimos no aspecto da pron\u00fancia, no sentido de que um desmembramento adicional gera segmentos impronunci\u00e1veis.<\/p>\n

          Considere outra s\u00e9rie de s\u00edlabas:<\/strong><\/p>\n

          \/f\u00e3\/, \/v\u00e1\/, \/s\u00e9\/<\/p>\n

          Neste caso, \u00e9 poss\u00edvel desmembrar as s\u00edlabas em segmentos menores, todos pronunci\u00e1veis. \u00c9 poss\u00edvel pronunciar isoladamente \/f\/, \/v\/, \/s\/, \/\u00e3\/, \/\u00e1\/ e \/\u00e9\/. No entanto, praticamente n\u00e3o encontramos situa\u00e7\u00f5es em que \/f\/, \/v\/ e \/s\/ ocorrem em condi\u00e7\u00e3o de independ\u00eancia. A ocorr\u00eancia desses fonemas \u00e9 condicionada \u00e0 presen\u00e7a simult\u00e2nea de outros fonemas adjacentes.<\/p>\n

          Em outras palavras:\u00a0<\/strong>s\u00e3o ocorr\u00eancias presas. O desmembramento das s\u00edlabas desta s\u00e9rie em segmentos menores gera itens pronunci\u00e1veis, mas nem todos s\u00e3o formas livres.<\/p>\n

          Para ser caracterizado como s\u00edlaba o segmento deve ser livre e m\u00ednimo do ponto de vista da pron\u00fancia.<\/p>\n

          Todo fonema pertence a uma s\u00edlaba.<\/p>\n

          A divis\u00e3o sil\u00e1bica deve ser feita de tal maneira que todos os fonemas do discurso perten\u00e7am a uma s\u00edlaba.<\/p>\n

          Veja o exemplo:<\/strong><\/p>\n

          P-ra-to.<\/p>\n

          A segmenta\u00e7\u00e3o gerou as s\u00edlabas \/R\u00e1\/ e \/t\u00f4\/ que ocorrem comumente em l\u00edngua portuguesa. No entanto, deixou o fonema \/p\/ isolado, logo a divis\u00e3o sil\u00e1bica falhou.<\/p>\n

          O correto, neste caso, \u00e9 a divis\u00e3o:<\/strong><\/p>\n

          Pra-to<\/p>\n

          Fonemas agrupados em torno de vogal<\/h4>\n

          H\u00e1 casos raros de s\u00edlabas sem vogal como, por exemplo:<\/strong><\/p>\n

          Pst<\/p>\n

          No entanto, a quase totalidade das s\u00edlabas apresenta uma e s\u00f3 uma vogal. Podemos dizer que a vogal \u00e9 a base da s\u00edlaba. Essa caracter\u00edstica est\u00e1 ligada \u00e0 pronunciabilidade. \u00c9 a vogal que d\u00e1 suporte \u00e0 realiza\u00e7\u00e3o dos outros fonemas da s\u00edlaba. \u00c9 como se os demais fonemas se apoiassem na vogal para serem pronunci\u00e1veis.<\/p>\n

          Alguns foneticistas prop\u00f5em que nos casos raros em que a s\u00edlaba n\u00e3o apresenta vogal, h\u00e1 uma consoante desempenhando a fun\u00e7\u00e3o de vogal, ou seja, viabilizando a pron\u00fancia dos demais fonemas da s\u00edlaba.<\/p>\n

          A s\u00edlaba admite apenas uma vogal. Quando uma s\u00edlaba apresenta dois fonemas com caracter\u00edsticas de vogal, s\u00f3 um ser\u00e1 emitido com qualidade voc\u00e1lica plena. Os outros ser\u00e3o emitidos de forma diferenciada e classificados como semivogais. A semivogal \u00e9 uma emiss\u00e3o voc\u00e1lica minimizada, digamos, pela presen\u00e7a de uma vogal adjacente.<\/p>\n

          Unidade de emiss\u00e3o do aparelho fonador<\/strong><\/p>\n

          Alguns foneticistas prop\u00f5em que a s\u00edlaba \u00e9 a unidade de emiss\u00e3o do aparelho fonador. Ao que tudo indica, existe correspond\u00eancia entre os movimentos musculares do aparelho fonador e a emiss\u00e3o de s\u00edlabas. Nesse sentido, a s\u00edlaba \u00e9 a unidade fisiol\u00f3gica de pron\u00fancia. O que caracteriza a s\u00edlaba na abordagem fisiol\u00f3gica \u00e9 a emiss\u00e3o de um conjunto de fonemas em um \u00fanico movimento expirat\u00f3rio do aparelho fonador.<\/p>\n

          Propriedades da s\u00edlaba<\/strong><\/p>\n

          A divis\u00e3o sil\u00e1bica pode ser o elemento diferencial entre duas palavras, como no caso a seguir:<\/strong><\/p>\n

          Ele\u00a0sabia<\/strong>\u00a0de tudo.
          \nCanto do\u00a0sabi\u00e1<\/strong>.<\/p>\n

          A principal diferen\u00e7a entre as palavras em negrito est\u00e1 na divis\u00e3o sil\u00e1bica. Na palavra \/s\u00e1-\u2018bya\/ temos duas s\u00edlabas e na palavra \/s\u00e1-bi-\u2018\u00e1\/ temos tr\u00eas. Na palavra de duas s\u00edlabas, a vogal \/i\/ se reduziu a semivogal, em fun\u00e7\u00e3o de estar na mesma s\u00edlaba que \/\u00e1\/.<\/p>\n

          Analisando as possibilidades de organiza\u00e7\u00e3o das s\u00edlabas da l\u00edngua portuguesa chegamos ao seguinte quadro:<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
          Fonemas<\/strong><\/td>\nArranjo *<\/strong><\/td>\nExemplos<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
          1<\/td>\nV<\/td>\na<\/em><\/strong>-brir,\u00a0<\/em>\u00e9<\/em><\/strong>-po-ca,\u00a0<\/em>i<\/em><\/strong>-d\u00e9-ia.<\/em><\/td>\n<\/tr>\n
          2<\/td>\nCV<\/td>\nj\u00e1<\/em><\/strong>,\u00a0<\/em>ca<\/em><\/strong>\u2013<\/em>pa<\/em><\/strong>,\u00a0<\/em>te<\/em><\/strong>\u2013<\/em>le<\/em><\/strong>\u2013<\/em>fo<\/em><\/strong>\u2013<\/em>ne<\/em><\/strong>.<\/em><\/td>\n<\/tr>\n
          SV<\/td>\nIa<\/em><\/strong>-te,\u00a0<\/em>ie<\/em><\/strong>-man-j\u00e1.<\/em><\/td>\n<\/tr>\n
          VC<\/td>\nIr<\/em><\/strong>,\u00a0<\/em>es<\/em><\/strong>-ta,\u00a0<\/em>ab<\/em><\/strong>-di-car.<\/em><\/td>\n<\/tr>\n
          VS<\/td>\nEi<\/em><\/strong>-xo, bu-<\/em>ei<\/em><\/strong>-ro,\u00a0<\/em>au<\/em><\/strong>-to-m\u00f3-vel.<\/em><\/td>\n<\/tr>\n
          3<\/td>\nCCV<\/td>\nPra<\/em><\/strong>-ga,\u00a0<\/em>tro<\/em><\/strong>-te,\u00a0<\/em>cra<\/em><\/strong>-te-ra.<\/em><\/td>\n<\/tr>\n
          CSV<\/td>\n\u00edn-<\/em>dio<\/em><\/strong>, c\u00f3-<\/em>pia<\/em><\/strong>.<\/em><\/td>\n<\/tr>\n
          CVC<\/td>\nFoz<\/em><\/strong>,\u00a0<\/em>cor<\/em><\/strong>\u2013<\/em>t\u00eas<\/em><\/strong>,\u00a0<\/em>des<\/em><\/strong>\u2013<\/em>cur<\/em><\/strong>\u2013<\/em>var<\/em><\/strong>.<\/em><\/td>\n<\/tr>\n
          CVS<\/td>\nVai<\/em><\/strong>,\u00a0<\/em>r\u00e9u<\/em><\/strong>,\u00a0<\/em>cau<\/em><\/strong>\u2013<\/em>\u00e7\u00e3o<\/em><\/strong>.<\/em><\/td>\n<\/tr>\n
          SVS<\/td>\nUai<\/em><\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n
          VCC<\/td>\nAbs<\/em><\/strong>-tra-to.<\/em><\/td>\n<\/tr>\n
          VSC<\/td>\nEis<\/em><\/strong>.<\/td>\n<\/tr>\n
          4<\/td>\n<\/tr>\n
          CCVC<\/td>\nGris<\/em><\/strong>,\u00a0<\/em>tris<\/em><\/strong>-te.<\/em><\/td>\n<\/tr>\n
          CCVS<\/td>\nUm-<\/em>bral<\/em><\/strong>,\u00a0<\/em>plau<\/em><\/strong>-s\u00ed-vel,\u00a0<\/em>gnai<\/em><\/strong>-sse.<\/em><\/td>\n<\/tr>\n
          CSVS<\/td>\nEn-xa-<\/em>g\u00fcei<\/em><\/strong>.<\/em><\/td>\n<\/tr>\n
          CVCC<\/td>\nF\u00ea-<\/em>nix<\/em><\/strong>.<\/em><\/td>\n<\/tr>\n
          CVSC<\/td>\nMeus<\/em><\/strong>, nor-<\/em>mais<\/em><\/strong>.<\/em><\/td>\n<\/tr>\n
          5<\/td>\n<\/tr>\n
          CCVSC<\/td>\nSub-<\/em>trais<\/em><\/strong>, com-<\/em>prais<\/em><\/strong>.<\/em><\/td>\n<\/tr>\n
          CSVSC<\/td>\nI-<\/em>guais<\/em><\/strong>.<\/em><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

          C=<\/strong>Consoante\u00a0S=<\/strong>Semivogal\u00a0V=<\/strong>Vogal.<\/p>\n

          Outras combina\u00e7\u00f5es s\u00e3o poss\u00edveis, mas raras em nosso idioma. A palavra\u00a0script<\/em>\u00a0(s-cript<\/em>), por exemplo, apresenta s\u00edlaba com a combina\u00e7\u00e3o CCVCC.<\/p>\n

          S\u00edlabas com consoantes s\u00e3o bastante raras em nossa l\u00edngua.<\/p>\n

          S\u00e3o exemplos:<\/strong><\/p>\n

          S-tress
          \nS-cript<\/p>\n

          Algumas combina\u00e7\u00f5es com n\u00famero alto de fonemas admitem pron\u00fancias variantes em que a s\u00edlaba \u00e9 dividida em duas como a seguir:<\/strong><\/p>\n

          en-xa-g\u00fcei ou en-xa-g\u00fc-ei.<\/p>\n

          A an\u00e1lise das combina\u00e7\u00f5es de fonemas em s\u00edlabas nos permite algumas conclus\u00f5es:<\/strong><\/p>\n

          A vogal \u00e9 a base da s\u00edlaba. Em torno dela gravitam semivogais e consoantes.
          \nAs semivogais se ligam diretamente a uma vogal, antes ou depois desta.
          \nA consoante pode ocorrer adjacente a outra consoante, mas n\u00e3o h\u00e1 s\u00edlabas com tr\u00eas consoantes seguidas.
          \nA consoante se liga a outra consoante, a uma semivogal ou \u00e0 vogal.<\/p>\n

          A partir das regras anteriores de forma\u00e7\u00e3o de s\u00edlabas podemos chegar a um modelo geral para a composi\u00e7\u00e3o da s\u00edlaba:<\/strong><\/p>\n

          (C)(C)(S)V(S)(C)(C)<\/p>\n

          Veja exemplos de aplica\u00e7\u00e3o do modelo<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
          <\/td>\n(C)<\/strong><\/td>\n(C)<\/strong><\/td>\n(S)<\/strong><\/td>\nV<\/strong><\/td>\n(S)<\/strong><\/td>\n(C)<\/strong><\/td>\n(C)<\/strong><\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
          <\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\na<\/strong><\/td>\n<\/td>\nb<\/strong><\/td>\n<\/td>\ndicar<\/td>\n<\/tr>\n
          bu<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\ne<\/strong><\/td>\ni<\/strong><\/td>\n<\/td>\n<\/td>\nro<\/td>\n<\/tr>\n
          <\/td>\np<\/strong><\/td>\nr<\/strong><\/td>\n<\/td>\na<\/strong><\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\nga<\/td>\n<\/tr>\n
          <\/td>\n<\/td>\nc<\/strong><\/td>\n<\/td>\no<\/strong><\/td>\n<\/td>\nr<\/strong><\/td>\n<\/td>\nt\u00eas<\/td>\n<\/tr>\n
          <\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\na<\/strong><\/td>\n<\/td>\nb<\/strong><\/td>\ns<\/strong><\/td>\ntrato<\/td>\n<\/tr>\n
          <\/td>\nt<\/strong><\/td>\nr<\/strong><\/td>\n<\/td>\ni<\/strong><\/td>\n<\/td>\ns<\/strong><\/td>\n<\/td>\nte<\/td>\n<\/tr>\n
          <\/td>\np<\/strong><\/td>\nl<\/strong><\/td>\n<\/td>\na<\/strong><\/td>\nu<\/strong><\/td>\n<\/td>\n<\/td>\ns\u00edvel<\/td>\n<\/tr>\n
          enxa<\/td>\n<\/td>\ng<\/strong><\/td>\n\u00fc<\/strong><\/td>\ne<\/strong><\/td>\ni<\/strong><\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
          nor<\/td>\n<\/td>\nm<\/strong><\/td>\n<\/td>\na<\/strong><\/td>\ni<\/strong><\/td>\ns<\/strong><\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
          com<\/td>\np<\/strong><\/td>\nr<\/strong><\/td>\n<\/td>\na<\/strong><\/td>\ni<\/strong><\/td>\ns<\/strong><\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
          s<\/td>\nc<\/strong><\/td>\nr<\/strong><\/td>\n<\/td>\ni<\/strong><\/td>\n<\/td>\np<\/strong><\/td>\nt<\/strong><\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

          Fonte:<\/strong>\u00a0Col\u00e9gio S\u00e3o Francisco\/www.literaturabrasileira.net\/www.radames.manosso.nom.br\/br.geocities.com<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

          S\u00edlaba \u2013 O que \u00e9 Silaba\u00a0\u00e9 um grupo de fonemas pronunciados numa s\u00f3 expira\u00e7\u00e3o. As\u00a0s\u00edlabas\u00a0s\u00e3o a reuni\u00e3o de fonemas em uma s\u00f3 emiss\u00e3o de voz. Uma\u00a0s\u00edlaba\u00a0\u00e9 um fonema ou grupo de fonemas que pronunciamos em uma \u00fanica emiss\u00e3o de voz. 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