{"id":81388,"date":"2016-08-23T16:02:49","date_gmt":"2016-08-23T16:02:49","guid":{"rendered":"http:\/\/cmsportal.dalfers.com.br\/?p=81388"},"modified":"2026-06-09T16:04:18","modified_gmt":"2026-06-09T18:04:18","slug":"classificacao-das-vogais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lab.fabricadelandings.com.br\/portalsaofrancisconovo\/linguagens-e-codigos\/portugues\/classificacao-das-vogais","title":{"rendered":"Classifica\u00e7\u00e3o das Vogais"},"content":{"rendered":"

Classifica\u00e7\u00e3o das Vogais \u2013 O que \u00e9<\/b><\/p>\n

A\u00a0classifica\u00e7\u00e3o das vogai<\/b>s \u00e9 um sistema fon\u00e9tico usado para descrever e categorizar os sons voc\u00e1licos com base em como s\u00e3o articulados no trato vocal. Ao contr\u00e1rio das consoantes, as vogais s\u00e3o produzidas com o trato vocal aberto, permitindo que o ar flua livremente, sem atrito. Elas s\u00e3o categorizadas pela forma da boca e pela posi\u00e7\u00e3o da l\u00edngua e dos l\u00e1bios.<\/p>\n

Vogais\u00a0<\/strong>s\u00e3o os fonemas puros, sons musicais, produzidos sem obst\u00e1culos \u00e0 passagem da corrente expirat\u00f3ria. S\u00e3o fonemas que saem livremente pela boca.<\/p>\n

As\u00a0vogais<\/b>\u00a0podem ser definidas como sons da fala produzidos sem obstru\u00e7\u00e3o ou fric\u00e7\u00e3o aud\u00edvel do ar pulmonar passando pela cavidade oral. A l\u00edngua e os l\u00e1bios podem produzir v\u00e1rias c\u00e2maras de resson\u00e2ncia assumindo diferentes formas. As vogais, portanto, resultam de v\u00e1rias cavidades de resson\u00e2ncia formadas por esses articuladores.<\/p>\n

Classificam-se as vogais<\/strong><\/p>\n

Quanto \u00e0 zona de articula\u00e7\u00e3o em:<\/b><\/p>\n

Anteriores
\nM\u00e9dia
\nPosteriores<\/p>\n

Quanto ao timbre em:<\/b><\/p>\n

Abertas
\nFechadas
\nReduzidas<\/p>\n

Quanto \u00e0 intensidade em:<\/b><\/p>\n

\u00c1tonas
\nT\u00f4nicas<\/p>\n

Quanto ao papel das cavidades bucal e nasal em:<\/b><\/p>\n

Orai
\nNasais<\/p>\n

Denomina-se vogal m\u00e9dia a vogal \/a\/, articulada com a l\u00edngua quase que em repouso.<\/p>\n

Constitui as vogais anteriores a s\u00e9ria \/\u00e9\/-\/\u00ea\/ e \/i\/ cuja ponta da l\u00edngua se eleva, avan\u00e7ando em rela\u00e7\u00e3o ao palato duro, o que determina uma diminui\u00e7\u00e3o da abertura bucal e eu aumento da faringe.<\/p>\n

Constitui as vogais posteriores a s\u00e9rie \/\u00f3\/-\/\u00f4\/ e \/u\/ cujo dorso da l\u00edngua se eleva, recuando em dire\u00e7\u00e3o ao palato mole, o que provoca a diminui\u00e7\u00e3o da abertura da boca e um arredondamento progressivo dos l\u00e1bios.<\/p>\n

Quanto ao timbre em:<\/b><\/p>\n

Abertas
\nFechadas
\nReduzidas<\/p>\n

O timbre \u00e9 o tra\u00e7o distintivo das vogais.<\/p>\n

O timbre aberto: a l\u00edngua se acha baixa:<\/b>\u00a0\/a\/ t\u00f4nico \/\u00e9\/, \/\u00f3\/.<\/p>\n

O timbre fechado: a l\u00edngua se eleva:<\/b>\u00a0\/\u00ea\/, \/\u00f4\/, \/i\/, \/u\/.<\/p>\n

A vogal reduzida-a l\u00edngua est\u00e1 entre a aberta e a fechada.<\/p>\n

Podemos verificar a distin\u00e7\u00e3o entre abertas e fechadas s\u00f3 se d\u00e1 nas vogais t\u00f4nicas e subt\u00f4nicas, nas \u00e1tonas, desaparece a diferen\u00e7a entre:\u00a0<\/strong>\/\u00e9\/-\/\u00ea\/ e entre \/\u00f3\/ e \/\u00f4\/, e o \/a\/ reduzido \u00e9 pronunciado com menos nitidez a como se pode ver no seguinte\u00a0exemplo:<\/strong><\/p>\n

FALA<\/strong><\/p>\n

As vogais t\u00f4nicas orais s\u00e3o sete:<\/b>\u00a0\/a\/, \/\u00e9\/, \/i\/, \/\u00f3\/, \/\u00f4\/ e \/u\/<\/p>\n

As vogais \u00e1tonas orais s\u00e3o cinco:<\/b>\u00a0\/a\/, \/e\/, \/i\/, \/o\/ e \/u\/<\/p>\n

Quanto \u00e0 intensidade em:<\/b><\/p>\n

\u00c1tonas
\nT\u00f4nicas<\/p>\n

A\u00a0vogal t\u00f4nica<\/b>\u00a0\u00e9 aquela em que recai o acento t\u00f4nico da palavra, maior eleva\u00e7\u00e3o da voz. A\u00a0vogal \u00e1tona<\/b>\u00a0\u00e9 aquela que n\u00e3o recebe acento t\u00f4nico.<\/p>\n

A vogal \u00e1tona pode ser:<\/b><\/p>\n

Pret\u00f4nica
\nPost\u00f4nica<\/p>\n

Pret\u00f4nica:\u00a0<\/b>a vogal se encontra antes da s\u00edlaba t\u00f4nica<\/p>\n

Post\u00f4nica:\u00a0<\/b>a vogal se encontra depois da s\u00edlaba t\u00f4nica.<\/p>\n

Exemplos:<\/b><\/p>\n

s\u00fabito > subtamente
\nmen:<\/strong>\u00a0t\u00f4nica
\nsub:<\/strong>\u00a0subt\u00f4nica<\/p>\n

s\u00f3 > sozinho
\nso<\/strong>: subt\u00f4nica
\nzi:\u00a0<\/strong>t\u00f4nica<\/p>\n

amar-te-ei
\nei:\u00a0<\/strong>t\u00f4nica
\nmar:\u00a0<\/strong>subt\u00f4nica<\/p>\n

Quanto ao papel das cavidades bucal e nasal, as vogais podem ser:<\/b><\/p>\n

Orais
\nNasais<\/p>\n

Vogal oral:<\/b>\u00a0o som ressoa todo na boca<\/p>\n

Vogal Nasal:\u00a0<\/b>\u00e9 aquela cuja emiss\u00e3o, parte do ar \u00e9 desviado para as fossas nasais, ou seja, as vogais ressoam nas fossas nasais.<\/p>\n

H\u00e1 cinco vogais nasais:<\/b>\u00a0\/\u00e3\/, \/\u00a0, \/i\/, \/\u00f5\/ e \/u\/.<\/p>\n

Exemplos:<\/b><\/p>\n

f\u00e3
\ncanto
\nlamparina
\nlento
\nlentid\u00e3o
\nl\u00edmpido
\nvizinhan\u00e7a
\nbonde
\ncondoreiro
\ntunda<\/p>\n

Nota \u2013\u00a0<\/b>Quanto ao timbre, as nasais t\u00f4nicas e subt\u00f4nicas s\u00e3o fechadas e as \u00e1tonas, reduzidas. N\u00e3o se esque\u00e7a de que todas as vogais \u00e1tonas post\u00f4nicas s\u00e3o reduzidas quanto ao timbre. Todas as vogais nasaladas quanto ao timbre s\u00e3o fechadas.<\/p>\n

Exemplos:<\/b><\/p>\n

Doente
\nJaca
\nPeito<\/p>\n

QUADRO DE CLASSIFICA\u00c7\u00c3O DAS VOGAIS<\/b><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

Quanto \u00e0 fun\u00e7\u00e3o da \u00favula<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Quanto \u00e0 zona de articula\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Quanto ao timbre<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Quanto a intensidade<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

.<\/td>\n.<\/td>\n\n

Abertas<\/p>\n<\/td>\n

\n

Fechadas<\/p>\n<\/td>\n

\n

Reduzidas<\/p>\n<\/td>\n

\n

T\u00f4nicas<\/p>\n<\/td>\n

\n

\u00c1tonas<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Orais<\/p>\n<\/td>\n

\n

Anteriores<\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

\u00e9<\/p>\n<\/td>\n

\n

\u00ea<\/p>\n<\/td>\n

\n

e<\/p>\n<\/td>\n

\n

\u00e9<\/p>\n<\/td>\n

\n

i<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

.<\/td>\n\n

Mediais<\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

\u00e1<\/p>\n<\/td>\n

\n

\u2013<\/p>\n<\/td>\n

\n

a<\/p>\n<\/td>\n

\n

\u2013<\/p>\n<\/td>\n

\n

\u2013<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

.<\/td>\n\n

Posteriores<\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

\u00f3<\/p>\n<\/td>\n

\n

\u00f4<\/p>\n<\/td>\n

\n

o<\/p>\n<\/td>\n

\n

\u00fa<\/p>\n<\/td>\n

\n

u<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Nasais<\/p>\n<\/td>\n

\n

Anteriores<\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

\u2013<\/p>\n<\/td>\n

\n

?<\/p>\n<\/td>\n

\n

\u2013<\/p>\n<\/td>\n

\n

I<\/p>\n<\/td>\n

\n

i<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0.<\/td>\n\n

Mediais<\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

\u2013<\/p>\n<\/td>\n

\n

\u00e3<\/p>\n<\/td>\n

\n

\u00e3<\/p>\n<\/td>\n

\n

\u2013<\/p>\n<\/td>\n

\n

\u2013<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

.<\/td>\n\n

Posteriores<\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

\u2013<\/p>\n<\/td>\n

\n

\u00f5<\/p>\n<\/td>\n

\n

\u00f5<\/p>\n<\/td>\n

\n

u<\/p>\n<\/td>\n

\n

u<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Quanto \u00e0 eleva\u00e7\u00e3o da l\u00edngua<\/strong><\/p>\n

A Nomenclatura Gramatical Brasileira n\u00e3o levou em conta a eleva\u00e7\u00e3o da l\u00edngua.<\/p>\n

Sob este aspecto se classificam em:<\/b><\/p>\n

Vogal baixa<\/b>\u00a0-\/a\/
\nVogais m\u00e9dias<\/b>\u00a0-\/\u00e9\/, \/\u00f3\/, \/\u00ea\/, \/\u00f4\/
\nVogais altas\u00a0<\/b>-\/i\/, \/u\/<\/p>\n

QUADRO DE CLASSIFICA\u00c7\u00c3O DAS VOGAIS<\/b><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

ZONA DE ARTICULA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

ANTERIORES<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

M\u00c9DIAS<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

POSTERIORES<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Papel das Cavidades Bucal e Nasal<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Orais<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Nasais<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Orais<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Nasais<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Orais<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

Nasais<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Eleva\u00e7\u00e3o da l\u00edngua<\/p>\n<\/td>\n

\n

Timbre<\/p>\n<\/td>\n

.<\/td>\n.<\/td>\n.<\/td>\n.<\/td>\n.<\/td>\n.<\/td>\n<\/tr>\n
\n

Altas<\/p>\n<\/td>\n

\n

Fechadas Reduzidas<\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

\/i\/ \/e\/<\/p>\n<\/td>\n

\n

\/i\/<\/p>\n<\/td>\n

\u00a0.<\/td>\n.<\/td>\n\n

\/u\/ \/o\/<\/p>\n<\/td>\n

\n

\/u\/ \/u\/<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

M\u00e9dias<\/p>\n<\/td>\n

\n

Fechadas Reduzidas<\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

\/\u00ea\/ \/\u00ea\/<\/p>\n<\/td>\n

\n

\/?\/<\/p>\n<\/td>\n

.<\/td>\n.<\/td>\n\n

\/\u00f4\/ \/\u00f3\/<\/p>\n<\/td>\n

\n

\/\u00f5\/<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Baixas<\/p>\n<\/td>\n

\n

Fechadas Abertas Reduzidas<\/b><\/p>\n<\/td>\n

.<\/td>\n.<\/td>\n\n

\/\u00e1\/ \/a\/<\/p>\n<\/td>\n

\n

\/\u00e3\/ \/\u00e3\/<\/p>\n<\/td>\n

<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Vogais<\/b><\/p>\n

Sons produzidos pelas cordas vocais, que passam livremente pela boca e pelas fossas nasais, sem aperto ou modifica\u00e7\u00e3o do aparelho fonador.<\/p>\n

Classifica\u00e7\u00e3o das vogais<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n
\n

Interven\u00e7\u00e3o das cavidades bucal e nasal<\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

Orais<\/b>\u00a0\u2013 p\u00e1, pelo, vivo, m\u00f3, sul<\/p>\n

Nasais<\/b>\u00a0\u2013 r\u00e3, tendo, fim, som, fundo<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Zona de articula\u00e7\u00e3o<\/b><\/p>\n<\/td>\n

Anteriores ou Palatais<\/b>\u00a0\u2013 rir, p\u00e9, v\u00ea <\/p>\n

M\u00e9dias ou Centrais<\/b>\u00a0\u2013 \u00e1tomo, \u00e2nsia<\/p>\n

Posteriores ou velares<\/b>\u00a0\u2013 lomba, av\u00f4, domin\u00f3<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Timbre<\/b><\/p>\n<\/td>\n

Abertas<\/b>\u00a0\u2013 p\u00e1, p\u00e9, m\u00f3 <\/p>\n

M\u00e9dias<\/b>\u00a0\u2013 ano, f\u00eamea, \u00e2nsia, dedo<\/p>\n

Fechadas<\/b>\u00a0\u2013 vi, burro, rio, r\u00fastico<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Intensidade<\/b><\/p>\n<\/td>\n

T\u00f3nicas<\/b>\u00a0\u2013 arm\u00e1rio, p\u00e9, mito <\/p>\n

\u00c1tonas<\/b>\u00a0\u2013 casa, meter, povo<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

1 \u2013 Quanto \u00e0 zona de articula\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n

A zona de articula\u00e7\u00e3o est\u00e1 relacionada com a regi\u00e3o da boca onde as vogais s\u00e3o articuladas.<\/p>\n

a-\u00a0<\/b>m\u00e9dia \u00e9 articulada com a l\u00edngua abaixada, quase em repouso.\u00a0Ex.:\u00a0<\/b>a (pasta)
\nb-\u00a0<\/b>anteriores s\u00e3o articuladas com a l\u00edngua elevada em dire\u00e7\u00e3o ao palato duro, pr\u00f3ximo ao dentes.\u00a0Ex.:\u00a0<\/b>\u00e9 (p\u00e9 ), \u00ea (dedo ), i (botina )
\nc-\u00a0<\/b>posteriores s\u00e3o articuladas quando a l\u00edngua se dirige ao palato mole.\u00a0Ex.:<\/b>\u00a0\u00f3 (p\u00f3), \u00f4 (lobo), u ( resumo)<\/p>\n

2 \u2013 Quanto ao papel das cavidades bucal e nasal<\/strong><\/p>\n

A corrente de ar pode passar s\u00f3 pela boca ( orais) ou simultaneamente pela boca e fossas nasais ( nasais).<\/p>\n

a- orais:\u00a0<\/b>(pata), (sap\u00e9), (veia), (vila), (sol), (aborto), (fluxo)
\nb- nasais:\u00a0<\/b>(f\u00e3), (tempo), (cinto), (sombrio), (fundo)<\/p>\n

3- Quanto \u00e0 intensidade<\/strong><\/p>\n

A intensidade est\u00e1 relacionada com a tonicidade da vogal.<\/p>\n

a- t\u00f4nicas:\u00a0<\/b>caf\u00e9, cama
\nb- \u00e1tonas:\u00a0<\/b>massa, bote<\/p>\n

4- Quanto ao timbre<\/strong><\/p>\n

O timbre est\u00e1 relacionado com a abertura da boca<\/b><\/p>\n

a- abertas:<\/b>\u00a0(sapo), (neve), (bola)
\nb- fechadas:\u00a0<\/b>\u00ea (mesa), \u00f4 (domador), i (bico), u (\u00fatero) e todas as nasais
\nc- reduzidas:<\/b>\u00a0s\u00e3o as vogais reduzidas no timbre j\u00e1 que s\u00e3o vogais \u00e1tonas (orais ou nasais, finais ou internas).\u00a0Exemplos:\u00a0<\/b>(cara, cantei)<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

Articula\u00e7\u00e3o<\/b>\u00a0(\u00e0 direita)<\/b><\/p>\n

Timbre (abaixo<\/b><\/p>\n<\/td>\n

Anteriores ou palatais<\/b><\/td>\nM\u00e9dias ou centrais<\/b><\/td>\nPosteriores ou velares<\/b><\/td>\nEleva\u00e7\u00e3o da l\u00edngua<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Fechadas<\/b><\/td>\ni \u2013 i<\/b><\/td>\n\u2013<\/b><\/td>\nu \u2013 u<\/b><\/td>\n+ alta<\/td>\n<\/tr>\n
Semifechadas<\/b><\/td>\n\u00ea \u2013 ?<\/b><\/td>\na \u2013 \u00e3<\/b><\/td>\n\u00f4 \u2013 \u00f5<\/b><\/td>\n+ \u2013 alta<\/td>\n<\/tr>\n
Semi-abertas<\/b><\/td>\n\u00e9<\/b><\/td>\n\u2013<\/b><\/td>\n\u00f3<\/b><\/td>\n+ \u2013 baixa<\/td>\n<\/tr>\n
Aberta<\/b><\/td>\n\u2013<\/b><\/td>\na<\/b><\/td>\n\u2013<\/b><\/td>\n+ baixa<\/td>\n<\/tr>\n
Reduzidas:\u00a0<\/b>as vogais e e o no final das palavras.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Fonte:<\/strong>\u00a0Col\u00e9gio S\u00e3o Francisco\/www.haaconline.org.in\/www.brazilianportugues.com\/www.trabalhonota10.com<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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