{"id":81386,"date":"2016-08-23T16:02:50","date_gmt":"2016-08-23T16:02:50","guid":{"rendered":"http:\/\/cmsportal.dalfers.com.br\/?p=81386"},"modified":"2026-06-10T15:26:24","modified_gmt":"2026-06-10T17:26:24","slug":"classificacao-das-consoantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lab.fabricadelandings.com.br\/portalsaofrancisconovo\/linguagens-e-codigos\/portugues\/classificacao-das-consoantes","title":{"rendered":"Classifica\u00e7\u00e3o das Consoantes"},"content":{"rendered":"

A\u00a0classifica\u00e7\u00e3o das consoantes<\/b>\u00a0\u00e9 um aspecto fundamental da fon\u00e9tica e da lingu\u00edstica, fornecendo uma estrutura para a compreens\u00e3o dos sons da fala em termos de suas propriedades articulat\u00f3rias e ac\u00fasticas.<\/p>\n

Em fon\u00e9tica, a\u00a0classifica\u00e7\u00e3o das consoantes<\/b>\u00a0\u00e9 o sistema utilizado para identificar e descrever os sons consonantais com base em como s\u00e3o produzidos.\u00a0Os foneticistas classificam cada consoante utilizando tr\u00eas crit\u00e9rios principais:<\/b>\u00a0sonoridade, ponto de articula\u00e7\u00e3o e modo de articula\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Classifica\u00e7\u00e3o das Consoantes \u2013 O que \u00e9<\/b><\/p>\n

FONEMA:<\/strong>\u00a0\u00e9 a menor unidade de tra\u00e7os f\u00f4nicos distintivos.<\/p>\n

Exemplo:<\/strong>\u00a0AZUL = A \/ Z \/ U \/ L<\/p>\n

LETRA:<\/strong>\u00a0\u00e9 a representa\u00e7\u00e3o gr\u00e1fica deste som.<\/p>\n

1. Quanto ao modo de articula\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n

Oclusivas:\u00a0<\/strong>Quando a corrente expirat\u00f3ria encontra um obst\u00e1culo total (oclus\u00e3o), que impede a sa\u00edda do ar, explodindo subitamente.\u00a0\/ P \/ \u2013 \/ T \/ \u2013 \/ K \/ \u2013 \/ B \/ \u2013 \/ D \/ \u2013 \/ G \/
\n<\/b>Constritivas:\u00a0<\/strong>Quando h\u00e1 um estreitamento do canal bucal, saindo a corrente de ar apertada ou constrita, ou melhor, quando o obst\u00e1culo \u00e9 parcial.
\nFricativas:\u00a0<\/strong>Quando a corrente expirat\u00f3ria passa por uma estreita fenda, o que produz um ru\u00eddo compar\u00e1vel a um fric\u00e7\u00e3o.\u00a0\/ F \/ \u2013 \/ S \/ \u2013 \/ X \/ \u2013 \/ N \/ \u2013 \/ Z \/ \u2013 \/ J \/
\n<\/b>Laterais:\u00a0<\/strong>Quando a ponta ou dorso da l\u00edngua se ap\u00f3ia no palato (c\u00e9u da boca), saindo a corrente de ar pelas fendas laterais da boca.\u00a0\/ L \/ \u2013 \/ LH \/
\n<\/b>Vibrantes:\u00a0<\/strong>Quando a ponta mant\u00e9m com os alv\u00e9olos contato intermitente, o que acarreta um movimento vibrat\u00f3rio r\u00e1pido, abrindo e fechando a passagem \u00e0 corrente expirat\u00f3ria.\u00a0\/ R \/ \u2013 \/ RR \/<\/b><\/p>\n

2. Quanto ao ponto de articula\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n

Bilabiais:<\/strong>\u00a0Quando h\u00e1 contato dos l\u00e1bios.
\nLabiodentais:\u00a0<\/strong>Quando h\u00e1 contato da ponta da l\u00edngua com a arcada dent\u00e1ria superior.
\nAlveolares:\u00a0<\/strong>Quando h\u00e1 contato da ponta da l\u00edngua com os alv\u00e9olos dos dentes superiores.
\nPalatais:\u00a0<\/strong>Quando h\u00e1 contato do dorso da l\u00edngua com o palato duro, ou c\u00e9u da boca.
\nVelares:\u00a0<\/strong>Quando h\u00e1 contato da parte posterior da l\u00edngua com o palato mole, o v\u00e9u palatino.<\/p>\n

3. Quanto ao papel das cordas vocais<\/strong><\/p>\n

Surdas:\u00a0<\/strong>Quando s\u00e3o produzidas sem vibra\u00e7\u00e3o as cordas vocais.\u00a0\/ P \/ \u2013 \/ T \/ \u2013 \/ K \/ \u2013 \/ F \/ \u2013 \/ S \/ \u2013 \/ X \/
\n<\/b>Sonoras:\u00a0<\/strong>Quando s\u00e3o produzidas por vibra\u00e7\u00e3o das cordas vocais.\u00a0(\/ B \/ \u2013 \/ D \/ \u2013 \/ G \/ \u2013 \/ V \/ \u2013 \/ Z \/ \u2013 \/ J \/ \u2013 \/ L \/- \/ LH \/ \u2013 \/ R \/ \u2013 \/ RR \/ \u2013 \/ M \/ \u2013 \/ N \/ \u2013 \/ NH \/)<\/b><\/p>\n

4. Quanto ao papel das cavidades bucal e nasal<\/strong><\/p>\n

Nasais:\u00a0<\/strong>Quando a corrente expirat\u00f3ria se desenvolve pela boca e pelo nariz, em virtude do abaixamento do v\u00e9u palatino.\u00a0\/ M \/ \u2013 \/ N \/ \u2013 \/ NH \/
\n<\/b>Orais:\u00a0<\/strong>Quando a corrente expirat\u00f3ria sai exclusivamente pela boca.<\/p>\n

Consoantes<\/b><\/p>\n

Sons modificados por qualquer dos \u00f3rg\u00e3os da cavidade bucal e que se pronunciam numa s\u00f3 emiss\u00e3o de voz.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Interven\u00e7\u00e3o das cavidades bucais e nasal<\/th>\nOrais<\/th>\nNasais<\/th>\n<\/tr>\n
Modo de articula\u00e7\u00e3o<\/th>\nOclusivas ou moment\u00e2neas<\/th>\nConstritivas ou cont\u00ednuas<\/th>\nOclusivas<\/th>\n<\/tr>\n
Fricativas<\/th>\nLaterais<\/th>\nVibrantes<\/th>\n<\/tr>\n
Interven\u00e7\u00e3o das cordas vocais<\/th>\nSurdas<\/th>\nSonoras<\/th>\nSurdas<\/th>\nSonoras<\/th>\nSonoras<\/th>\nSonoras<\/th>\nSonoras<\/th>\n<\/tr>\n
Ponto ou zona de articula\u00e7\u00e3o<\/th>\nBilabiais<\/th>\n[p] (pato)<\/td>\n[b] (barco)<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n[m] (medo)<\/td>\n<\/tr>\n
Labiodentais<\/th>\n<\/td>\n<\/td>\n[f] (figo)<\/td>\n[v] (fava)<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Linguodentais<\/th>\n[t] (taco)<\/td>\n[d] (dedo)<\/td>\n[s] (sola, osso), [\u00e7] (ca\u00e7a), [c] (c\u00e9u, cimo)<\/td>\n[z] (zebra), [s] (casa)<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Alveolares<\/th>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n[l] (calado)<\/td>\n[r] (tiro)<\/td>\n[n] (naco)<\/td>\n<\/tr>\n
Palatais<\/th>\n<\/td>\n<\/td>\n[ch] (encher), [x] (xaile), [s] (crescer)<\/td>\n[j] (janela), [g] (gelo)<\/td>\n[lh] (galho)<\/td>\n<\/td>\n[nh] (moinho)<\/td>\n<\/tr>\n
Velares<\/th>\n[c] (saco), [q] (quinta)<\/td>\n[g] (gola)<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n[r] (gorro, rua)<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Classifica\u00e7\u00e3o das Consoantes \u2013 Fonemas<\/b><\/p>\n

S\u00e3o fonemas imperfeitos. Produzidos com obst\u00e1culos \u00e0 passagem da corrente expirat\u00f3ria. As vogais s\u00e3o produzidas livremente e as consoantes encontram sempre obst\u00e1culos \u00e0 passagem do ar.<\/p>\n

\u201cTipo de fonema em que a corrente de ar, emitida para a sua produ\u00e7\u00e3o teve que for\u00e7ar passagem na boca, onde determinado movimento articulat\u00f3rio lhe criou um embara\u00e7o.\u201d (C\u00e2mara Jr., Dicion\u00e1rio de Filologia, 89)<\/p>\n

As consoantes segundo a N.B.G., se classificam:<\/strong><\/p>\n

Quanto ao modo de articula\u00e7\u00e3o:<\/b><\/p>\n

Oclusivas
\nConstritivas
\nFricativas
\nLaterais
\nVibrantes<\/p>\n

Quanto ao ponto de articula\u00e7\u00e3o:<\/b><\/p>\n

Bilabiais
\nLabiodentais
\nLinguodentais
\nAlveolares
\nPalatais
\nVelares<\/p>\n

Quanto ao papel das cordas vocais:<\/b><\/p>\n

Surdas
\nSonora<\/p>\n

Quanto ao papel das cavidades bucal e nasal:<\/b><\/p>\n

Orais
\nNasais<\/p>\n

QUANTO AO MODO DE ARTICULA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/p>\n

A corrente expirat\u00f3ria encontra um obst\u00e1culo na boca, sendo o obst\u00e1culo total, temos ent\u00e3o as consoantes oclusivas e se o bloqueio for parcial ent\u00e3o temos as consoantes constritivas.<\/p>\n

S\u00e3o consoantes CONSTRITIVAS<\/b><\/p>\n

\/f\/, \/v\/, \/s\/, \/z\/, \/\u0161\/, ( = ch\u00ea), \/ \/, ( = g\u00ea), \/ \/, ( = lh\u00ea), \/r\/, \/ \/ ( = rr)<\/p>\n

S\u00e3o consoantes OCLUSIVAS<\/b><\/p>\n

\/p\/, \/b\/, \/m\/, \/t\/, \/d\/, \/n\/, \/k\/, \/g\/, \/ \/ ( = nh\u00ea)<\/p><\/blockquote>\n

CONCLUSIVAS<\/strong><\/p>\n

Quando exigem um pr\u00e9vio fechamento total da corrente de ar<\/p>\n

CONSTRITIVAS<\/strong><\/p>\n

Houve um abrandamento, ou seja, o fechamento n\u00e3o \u00e9 total.<\/p>\n

Por conven\u00e7\u00e3o o som de:<\/b><\/p>\n

rr = \/ \/, lh\u00ea = \/ \/
\nnh\u00ea \/ \/, ch\u00ea-\/\u0161\/
\ng\u00ea = \/ \/<\/p>\n

FRICATIVAS:\u00a0<\/strong>O ar \u00e9 expelido mediante fric\u00e7\u00e3o ao passar pelos \u00f3rg\u00e3os que se lhe op\u00f5em.
\nLATERAIS:\u00a0<\/strong>Quando a passagem da corrente expiat\u00f3ria se d\u00e1 pelos dois lados da cavidade bucal, ou seja, entre a l\u00edngua e as bochechas.
\nVIBRANTES:\u00a0<\/strong>Quando ocorre a vibra\u00e7\u00e3o na ponta da l\u00edngua sendo \/r\/ simples ou \/ \/ m\u00faltiplo ou dobrado.<\/p>\n

QUANTO AO PONTO DE ARTICULA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/p>\n

BILABIAIS:\u00a0<\/strong>Formadas pelo encontro dos l\u00e1bios.(l\u00e1bio contra l\u00e1bio):<\/b>\u00a0\/p\/, \/b\/, \/m\/..
\nLINGUODENTAIS:\u00a0<\/strong>Formadas pelo encontro da ponta da l\u00edngua contra os incisivos superiores:<\/b>\u00a0\/t\/, \/d\/, \/n\/
\nLABIODENTAIS:\u00a0<\/strong>Formadas pelo encontro do l\u00e1bio inferior com os dentes superiores:<\/b>\u00a0\/f\/, \/v\/
\nALVEOLARES:\u00a0<\/strong>Formadas pelo encontro da ponta da l\u00edngua:<\/b>\u00a0\/s\/, \/z\/, \/l\/, \/r\/.
\nPALATAIS:\u00a0<\/strong>Formadas pelos encontro do dorso da l\u00edngua contra o c\u00e9u da boca:<\/b>\u00a0\/\u0161\/ ( = ch\u00ea), \/ \/ ( = g\u00ea), \/ \/ ( = lh\u00ea) e \/ \/ (nh\u00ea).
\nVELARES:\u00a0<\/strong>(guturais)-formadas do encontro pela parte posterior da l\u00edngua (raiz) contra o palato duro (c\u00e9u da boca) \/k\/ ( = qu\u00ea) e \/g\/ ( = gu\u00ea) e \/ \/ ( = rr)<\/p>\n

QUANTO AO PAPEL DAS CORDAS VOCAIS, AS CONSOANTES PODEM SER:<\/b><\/p>\n

Surdas
\nSonoras<\/p>\n

S\u00e3o Surdas:\u00a0<\/strong>Quando as cordas vocais n\u00e3o vibram \/p\/, \/t\/, \/k\/, \/f\/, \/s\/, \/\u0161\/( = ch\u00ea).<\/p>\n

S\u00e3o Sonoras<\/strong><\/p>\n

Quando as cordas vocais vibram\/b\/, \/d\/, \/g\/, \/v\/, \/z\/, \/ \/ ( = g\u00ea) \/m\/, \/n\/, \/ \/( = nh\u00ea), \/l\/, \/ \/( = lh\u00ea), \/r\/, \/ \/ ( = rr)<\/p>\n

S\u00e3o consoantes HOMORG\u00c2NICAS ( = Homo+Org\u00e2nico).<\/p>\n

Diz-se dos fonemas cuja pron\u00fancia depende do(s) \u00f3rg\u00e3o(s)<\/p>\n

S\u00e3o elas:<\/b><\/p>\n\n\n\n\n
Surdas<\/strong><\/td>\nSonoras<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
\/p\/ \/t\/ \/k\/ \/f\/ \/s\/ \/\u0161\/ (ch\u00ea)<\/td>\n\/b\/ \/d\/ \/g\/ \/v\/ \/z\/ \/\/ (g\u00ea)<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

As palatais por conven\u00e7\u00e3o, a transcri\u00e7\u00e3o fon\u00e9tica \u00e9:\u00a0<\/b>\/\u0161\/ (ch\u00ea), \/ \/ (g\u00ea), \/ \/ (lh\u00ea), \/ \/ (nh\u00ea)<\/p>\n

Exemplo:\u00a0<\/b>\/fala \/ mudando o fonema surdo pela sua homorg\u00e2nica sonora temos \/vala\/ ; mudou o \u201cf\u201d pelo \u201cv\u201d.<\/p>\n

QUANTO AO PAPEL DAS CAVIDADES BUCAL E NASAL, AS CONSOANTES PODEM SER:<\/b><\/p>\n

Orais
\nNasais<\/p>\n

Orais:\u00a0<\/strong>Quando o ar \u00e9 expelido pela boca.<\/p>\n

Nasais:\u00a0<\/strong>Quando parte do ar passa pelo nariz \/m\/ \/n\/ \/ \/ ( = nh\u00ea), as outras s\u00e3o orais.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

Papel das cavidades bucal e nasal<\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

Orais<\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

Nasais<\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Modo de Articula\u00e7\u00e3o<\/p>\n<\/td>\n

\n

Oclusivas<\/p>\n<\/td>\n

\n

Constritivas<\/p>\n<\/td>\n

\n

.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

.<\/p>\n<\/td>\n

\n

.<\/p>\n<\/td>\n

\n

Fricativas<\/p>\n<\/td>\n

\n

Laterais<\/p>\n<\/td>\n

\n

Vibrantes<\/p>\n<\/td>\n

\n

.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

.<\/p>\n<\/td>\n

\n

.<\/p>\n<\/td>\n

\n

.<\/p>\n<\/td>\n

\n

.<\/p>\n<\/td>\n

\n

Simples<\/p>\n<\/td>\n

\n

M\u00faltiplas<\/p>\n<\/td>\n

\n

.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Papel das cordas vocais<\/p>\n<\/td>\n

\n

Surdas<\/p>\n<\/td>\n

\n

Sonoras<\/p>\n<\/td>\n

\n

Surdas<\/p>\n<\/td>\n

\n

Sonoras<\/p>\n<\/td>\n

\n

Sonoras<\/p>\n<\/td>\n

\n

Sonoras<\/p>\n<\/td>\n

\n

Sonoras<\/p>\n<\/td>\n

\n

Sonoras<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
<\/td>\n<\/td>\nSurda<\/b><\/td>\nSonoras<\/b><\/td>\nSonoras<\/b><\/td>\nSonoras<\/b><\/td>\nSonoras<\/b><\/td>\nSonoras<\/b><\/td>\nSonoras<\/b><\/td>\nSonora<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
\n

Ponto de articula\u00e7\u00e3o<\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

Bilabiais<\/p>\n<\/td>\n

\n

\/p\/<\/p>\n<\/td>\n

\n

\/b\/<\/p>\n<\/td>\n

\n

.<\/p>\n<\/td>\n

\n

.<\/p>\n<\/td>\n

\n

.<\/p>\n<\/td>\n

\n

.<\/p>\n<\/td>\n

\n

.<\/p>\n<\/td>\n

\n

\/m\/<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

.<\/p>\n<\/td>\n

\n

Labiodentais<\/p>\n<\/td>\n

\n

.<\/p>\n<\/td>\n

\n

.<\/p>\n<\/td>\n

\n

\/f\/<\/p>\n<\/td>\n

\n

\/v\/<\/p>\n<\/td>\n

\n

.<\/p>\n<\/td>\n

\n

.<\/p>\n<\/td>\n

\n

.<\/p>\n<\/td>\n

\n

.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

.<\/p>\n<\/td>\n

\n

Linguodentais<\/p>\n<\/td>\n

\n

\/t\/<\/p>\n<\/td>\n

\n

\/d\/<\/p>\n<\/td>\n

\n

.<\/p>\n<\/td>\n

\n

.<\/p>\n<\/td>\n

\n

.<\/p>\n<\/td>\n

\n

.<\/p>\n<\/td>\n

\n

.<\/p>\n<\/td>\n

\n

\/n\/<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

.<\/p>\n<\/td>\n

\n

Alveolares<\/p>\n<\/td>\n

\n

.<\/p>\n<\/td>\n

\n

.<\/p>\n<\/td>\n

\n

\/s\/<\/p>\n<\/td>\n

\n

\/z\/<\/p>\n<\/td>\n

\n

\/l\/<\/p>\n<\/td>\n

\n

\/r\/<\/p>\n<\/td>\n

\n

.<\/p>\n<\/td>\n

\n

.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

.<\/p>\n<\/td>\n

\n

Palatais<\/p>\n<\/td>\n

\n

.<\/p>\n<\/td>\n

\n

.<\/p>\n<\/td>\n

\n

\/s\/ (ch)<\/p>\n<\/td>\n

\n

\/ \/ (g\u00ea)<\/p>\n<\/td>\n

\n

\/\/ (lh\u00ea)<\/p>\n<\/td>\n

\n

.<\/p>\n<\/td>\n

\n

.<\/p>\n<\/td>\n

\n

\/\/ (= nh\u00ea)<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

.<\/p>\n<\/td>\n

\n

Velares<\/p>\n<\/td>\n

\n

\/k\/<\/p>\n<\/td>\n

\n

\/g\/<\/p>\n<\/td>\n

\n

.<\/p>\n<\/td>\n

\n

.<\/p>\n<\/td>\n

\n

.<\/p>\n<\/td>\n

\n

.<\/p>\n<\/td>\n

\n

\/\/ (RR)<\/p>\n<\/td>\n

\n

.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

MODO DE ARTICULA\u00c7\u00c3O DAS LETRAS<\/strong><\/p>\n

P-B-M<\/strong><\/p>\n

O \u201cP\u201d \u00e9 uma letra surda (sem vibra\u00e7\u00e3o das cordas vocais), oclusivas, bilabial, em que o l\u00e1bio inferior e o superior se tocam em toda sua extens\u00e3o.<\/p>\n

A pron\u00fancia do \u201cP\u201d realiza-se por uma press\u00e3o a\u00e9rea contra os l\u00e1bios fechados.<\/p>\n

Parece que o ar explode na ponta dos l\u00e1bios.<\/p>\n

O \u201cB\u201d \u00e9 a letra correspondente sonora efetuando com menos explos\u00e3o a\u00e9rea, sendo assim a pron\u00fancia mais suave.<\/p>\n

O \u201cM\u201d \u00e9 a letra sonora (soando pelas vibra\u00e7\u00f5es das cordas vocais), nasal, bilabial, onde o l\u00e1bio inferior e o superior tocam-se em toda sua extens\u00e3o), sem press\u00e3o ; a l\u00edngua est\u00e1 deitada com a ponta atr\u00e1s dos dentes inferiores, a \u00favula (campainha) abaixa-se deixando passar o ar pela cavidade nasal.<\/p>\n

T-D-N<\/strong><\/p>\n

O \u201cT\u201d \u00e9 uma letra surda (sem vibra\u00e7\u00e3o das cordas vocais), oclusivas linguodental.<\/p>\n

A ponta da l\u00edngua toca nos dentes superiores e na parte anterior do palato, de modo que nitidamente sentimos uma oclus\u00e3o . O ar assim trancado \u201cexplode\u201d com o s\u00fabito abaixamento do maxilar inferior e da l\u00edngua.<\/p>\n

O \u201cD\u201d \u00e9 a letra correspondente sonora, efetuado com menos explos\u00e3o a\u00e9rea sendo assim a pron\u00fancia mais suave.<\/p>\n

O \u201cN\u201d \u00e9 um fonema sonora(com vibra\u00e7\u00f5es das cordas vocais), nasal linguodental, onde a ponta da l\u00edngua bate nos dentes superiores, levemente aberta \u00favula pendurada que deixa passar o ar pelo nariz com uma forma\u00e7\u00e3o do \u201cM\u201d.<\/p>\n

C-Q-G<\/strong><\/p>\n

O \u201cQ\u201d \u00e9 uma letra surda (sem vibra\u00e7\u00e3o das cordas vocais), oclusivas, velar, onde o dorso da l\u00edngua se ap\u00f3ia contra a parte posterior do palato, fechando, assim a passagem do ar.<\/p>\n

A pron\u00fancia do \u201cQ\u201d realiza-se por uma press\u00e3o a\u00e9rea contra o dorso da l\u00edngua, que cai subitamente, junto com o maxilar inferior.<\/p>\n

Pron\u00fancia igual ao \u201cQ\u201d tem o \u201cC\u201d antes de \u201cA\u201d, \u201cO\u201d, \u201cU\u201d.<\/p>\n

E a letra correspondente sonora \u00e9 o \u201cG\u201d antes de \u201cA\u201d, \u201cO\u201d, \u201cU\u201d, sendo assim a pron\u00fancia mais suave.<\/p>\n

F-V:\u00a0<\/strong>O \u201cF\u201d \u00e9 uma letra surda (formada sem som ou vibra\u00e7\u00e3o da corda vocal), fricativa, labiodental por estar em contato o l\u00e1bio inferior e dentes incisivos superiores, passando o ar expirado, por uma fenda assim formada. A Letra \u201cV\u201d \u00e9 a correspondente sonora formada da mesma maneira com vibra\u00e7\u00e3o das cordas vocais.<\/p>\n

S-C-Z<\/strong><\/p>\n

O \u201cS\u201d \u00e9 uma letra surda (sem som ou vibra\u00e7\u00e3o das cordas vocais), fricativas. Deita-se a l\u00edngua atr\u00e1s dos dentes inferiores, plana sem apoio. Ouvimos o som sussurrado do \u201cS\u201d pela resist\u00eancia nos dentes incisivos, onde se forma uma pequena fenda ressonante.<\/p>\n

Forma\u00e7\u00e3o igual ao \u201cS\u201d tem o \u201cC\u201d antes das vogais \u00cb\u201d e \u201cI\u201d e o \u201cC\u201d, ainda com pron\u00fancia surda.<\/p>\n

A letra correspondente sonora \u00e9 o \u201cZ\u201d, que formamos da mesma maneira com vibra\u00e7\u00e3o nas cordas vocais.<\/p>\n

CH-G-J<\/strong><\/p>\n

O \u201cCH\u201d \u00e9 um d\u00edgrafo (composto de duas consoantes) surdo (sem vibra\u00e7\u00e3o das cordas vocais), fricativo, palatal. Em compara\u00e7\u00e3o com o \u201cS\u201d, a ponta da l\u00edngua levanta-se, n\u00e3o tocando os dentes superiores, mas deixando um pequeno espa\u00e7o (posi\u00e7\u00e3o recuada). As bordas da l\u00edngua tocam nos molares superiores e o dorso levemente levantado da l\u00edngua n\u00e3o toca no palato, formando-se assim um som sussurrado mais macio. Pronunciam \u201cS\u201d \u201cCH\u201d, alternadamente, observando a posi\u00e7\u00e3o diferente da l\u00edngua.<\/p>\n

Letras correspondentes sonoras, efetuadas com vibra\u00e7\u00e3o das cordas vocais, s\u00e3o o \u201cG\u201d antes de \u201cE\u201d e \u201cI\u201d e o \u201cJ\u201d.<\/p>\n

U:\u00a0<\/strong>A vogal \u201cU\u201d pertence ao grupo fechado, por ser menos aberta a boca durante a sua pron\u00fancia. Tamb\u00e9m chama-se posterior, por existir um recuo da l\u00edngua contra o palato mole (v\u00e9u do paladar) . Os l\u00e1bios est\u00e3o arredondados (embora muita gente pronuncie o \u201c\u201dU \u201c\u201d com os l\u00e1bios estendidos, prova de que n\u00e3o articulam bem) a ponta da l\u00edngua atr\u00e1s dos dentes inferiores.<\/p>\n

I:\u00a0<\/strong>A vogal \u201cI\u201d pertence, igualmente, ao grupo fechado; os l\u00e1bios formam um leve sorriso, a l\u00edngua aba\u00fala-se contra o palato, enquanto sua ponta fica atr\u00e1s dos dentes inferiores. Por causa desta posi\u00e7\u00e3o (a l\u00edngua contra o palato), o \u201cI\u201d chama-se vogal anterior.<\/p>\n

\u00ca: Pronunciando em seguida as seguintes vogais<\/strong>: \u201cI\u201d-fechada, \u201cE\u201d-reduzida e \u201c\u00c9\u201d-aberta, notamos que o dorso da l\u00edngua, levantado contra o palato na posi\u00e7\u00e3o do \u201cI\u201d, afasta-se um pouco pela maior abertura da boca, com a pron\u00fancia do \u201c\u00ca\u201d e \u201c\u00c9\u201d. A ponta da l\u00edngua deve ficar atr\u00e1s dos dentes inferiores, se quisermos obter uma boa resson\u00e2ncia. \u201c\u00ca e \u201c\u00c9\u201d, estas vogais pertencem ao grupo das anteriores em virtude da formata\u00e7\u00e3o do som atr\u00e1s dos dentes.<\/p>\n

O:\u00a0<\/strong>Partindo-se da pron\u00fancia do \u201cU\u201d fechado, passando para o \u201c\u00d3\u201d reduzido e depois para o \u201c\u00d3\u201d aberto, notamos, em primeiro lugar que os l\u00e1bios arredondados abrem-se aos poucos pelo movimento do maxilar inferior para baixo; em segundo lugar sentimos que a l\u00edngua recuada contra o v\u00e9u do paladar no \u201cU\u201d, relaxa-se levemente. A ponta da l\u00edngua sempre (com todas as vogais) deve ficar atr\u00e1s dos dentes inferiores. A vogal \u201cO\u201d pertence ao grupo das posteriores.<\/p>\n

A:\u00a0<\/strong>A vogal \u201cA\u201d pertence ao grupo das vogais abertas e apresenta, entre elas, a maior abertura da boca. Com o l\u00e1bio superior e as comissuras estendidas, formam-se, \u00e0s margens dos l\u00e1bios, largas- ovais. O v\u00e9u do paladar fica levantado, a l\u00edngua plana, de modo que esta vogal ressoa plenamente na cavidade bucal. Em virtude disso chama-se vogal m\u00e9dia.<\/p>\n

R: No \u201cR\u201d distinguimos v\u00e1rias pron\u00fancias, que s\u00e3o representadas nas seguintes palavras<\/strong>: cara, cores, paros, purulento, (\u201cR\u201d alveolar vibrante simples) ou carro, corre, carne, fazer, r\u00e9gua, riso, resto, rua (\u201cR\u201d-alveolar vibrante dupla ou m\u00faltiplo). Podendo ser classificado tamb\u00e9m como \u201cvelar\u201d vibrante m\u00faltiplo.<\/p>\n

L:\u00a0<\/strong>A consoante \u201cL\u201d \u00e9 um fonema sonoro(com vibra\u00e7\u00e3o das cordas vocais), linguodental. A ponta da l\u00edngua levantada ap\u00f3ia- se energicamente contra os dentes superiores. Quando se segue uma vogal, a l\u00edngua volta para sua posi\u00e7\u00e3o normal; quando segue uma consoante, ela passa leve e livremente. L = U n\u00e3o nos parece correta.<\/p>\n

TRANSCRI\u00c7\u00c3O FON\u00c9TICA<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
LETRAS<\/b><\/td>\nFONEMAS<\/b><\/td>\nEXEMPLOS<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
\n

b<\/p>\n<\/td>\n

\n

\/b\/<\/p>\n<\/td>\n

\n

boca-\/b\u00f4ka\/<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

c<\/p>\n

s<\/p>\n

ss<\/p>\n

\u00e7<\/p>\n

sc<\/p>\n

s\u00e7<\/p>\n

s<\/p>\n

xc<\/p>\n<\/td>\n

\n

\/s\/ (=s\u00ea)<\/p>\n<\/td>\n

\n

cinco-\/siku\/<\/p>\n

saco-\/s\u00e1ku\/<\/p>\n

passo-\/p\u00e1su\/<\/p>\n

pa\u00e7o-\/p\u00e1su\/<\/p>\n

crescer-\/kr\u00eas\u00ear\/<\/p>\n

des\u00e7a-\/d\u00easa\/<\/p>\n

sintaxe-\/sit\u00e1si\/<\/p>\n

exce\u00e7\u00e3o-\/\u00eas\u00eas\u00e3w\/<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

g<\/p>\n

j<\/p>\n<\/td>\n

\n

\/\/ (=g\u00ea)<\/p>\n<\/td>\n

\n

gesso-\/ b \u00easu\/<\/p>\n

haja-\/a a\/<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

g<\/p>\n

gu<\/p>\n<\/td>\n

\n

\/g\/ (=gu\u00ea)<\/p>\n<\/td>\n

\n

gato-\/gat\u00fa\/ guerra-\/g\u00e9r\u00e3\/<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

c<\/p>\n

qu<\/p>\n<\/td>\n

\n

\/k\/ (-qu\u00ea)<\/p>\n<\/td>\n

\n

cobra-\/k\u00f3bra\/ queda-\/k\u00e9da\/<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

x<\/p>\n

ch<\/p>\n<\/td>\n

\n

\/s\/<\/p>\n<\/td>\n

\n

x\u00edcara-\/s\u00edkara\/ chave-\/s\u00e1vi\/<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

l<\/p>\n

lh<\/p>\n<\/td>\n

\n

\/l\/<\/p>\n

\/\/ (=lh\u00ea)<\/p>\n<\/td>\n

\n

lata-\/l\u00e1ta\/<\/p>\n

ilha- \/i a\/<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

m<\/p>\n

n<\/p>\n<\/td>\n

\n

\/m\/<\/p>\n

\/n\/<\/p>\n<\/td>\n

\n

mata-\/m\u00e1ta\/<\/p>\n

Nota \u2013 \/n\u00f3ta\/<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

nh<\/p>\n<\/td>\n

\n

\/\/ (=nh\u00ea)<\/p>\n<\/td>\n

\n

unha \u2013 \/\u00fba<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

p<\/p>\n<\/td>\n

\n

\/p\/<\/p>\n<\/td>\n

\n

pote-\/p\u00f3ti\/<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

r<\/p>\n<\/td>\n

\n

\/r\/<\/p>\n<\/td>\n

\n

aro-\/aru\/<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

r<\/p>\n

rr<\/p>\n<\/td>\n

\n

\/\/<\/p>\n<\/td>\n

\n

rato-\/ atu\/<\/p>\n

carro-\/k\u00e1 u\/<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

t<\/p>\n

v<\/p>\n<\/td>\n

\n

\/t\/<\/p>\n

\/v\/<\/p>\n<\/td>\n

\n

tato-\/t\u00e1tu\/ vaca-\/v\u00e1ka\/<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

z<\/td>\n\/z\/<\/td>\n\n

zero-\/z\u00e9ru\/<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

OBSERVA\u00c7\u00d5ES<\/strong><\/p>\n

1)<\/strong>\u00a0O \u201ch\u201d figura na grafia, muitas vezes, por tradicionalismo da l\u00edngua escrita. N\u00e3o corresponde, porem, a qualquer fonema, \u00e9 somente sinal etimol\u00f3gico. (Enciclop\u00e9dia Org\u00e2nica, Volume 1 p\u00e1g.37)
\n2)\u00a0<\/strong>As letras \u201cm\u201d e \u201cn\u201d que se seguem a uma vogal ou semivogal, s\u00e3o n\u00e3o raro sinais de nasaliza\u00e7\u00e3o da vogal ou ditongo anterior.<\/p><\/blockquote>\n

Ex.:\u00a0<\/b>pompa, lindo, quanto.<\/p>\n

Quadro das Consoantes<\/b><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

Consoantes<\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Papel das Cavidades Nasais<\/b><\/td>\n\n

Orais<\/b><\/p>\n<\/td>\n

Nasais<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Modo de Articula\u00e7\u00e3o<\/td>\n\n

Oclusivas<\/p>\n<\/td>\n

\n

Constritivas<\/p>\n<\/td>\n

<\/td>\n<\/tr>\n
\n

Fricativas<\/p>\n<\/td>\n

\n

Vibrantes<\/p>\n<\/td>\n

\n

Laterais<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Papel da cordas vocais<\/td>\nSurdas<\/td>\nSonoras<\/td>\nSurdas<\/td>\nSonoras<\/td>\nSonoras<\/td>\n\n

Sonora<\/p>\n<\/td>\n

Sonora<\/td>\n<\/tr>\n
Ponto de articula\u00e7\u00e3o<\/td>\nbilabiais<\/td>\n\n

\u00a0p<\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

b<\/b><\/p>\n<\/td>\n

<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n\n

m<\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

labiodentais<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n\n

f<\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

v<\/b><\/p>\n<\/td>\n

<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
linguodentais<\/td>\n\n

t<\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

d<\/b><\/p>\n<\/td>\n

<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
alveolares<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n\n

s<\/b><\/p>\n

c<\/b><\/p>\n

\u00e7<\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

s<\/b><\/p>\n

z<\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

r<\/b><\/p>\n

rr<\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

l<\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

n<\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

palatais<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n\n

x<\/b><\/p>\n

ch<\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

g<\/b><\/p>\n

j<\/b><\/p>\n<\/td>\n

<\/td>\n\n

lh<\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

nh<\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

velares<\/td>\n\n

c q<\/b><\/p>\n

(k)<\/b><\/p>\n<\/td>\n

\n

g<\/b><\/p>\n

(gu\u00ea)<\/b><\/p>\n<\/td>\n

<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Fonte:<\/strong>\u00a0Col\u00e9gio S\u00e3o Francisco\/www.priberam.pt\/www.brazilianportugues.com\/www.graudez.com.br<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A\u00a0classifica\u00e7\u00e3o das consoantes\u00a0\u00e9 um aspecto fundamental da fon\u00e9tica e da lingu\u00edstica, fornecendo uma estrutura para a compreens\u00e3o dos sons da fala em termos de suas propriedades articulat\u00f3rias e ac\u00fasticas. Em fon\u00e9tica, a\u00a0classifica\u00e7\u00e3o das consoantes\u00a0\u00e9 o sistema utilizado para identificar e descrever os sons consonantais com base em como s\u00e3o produzidos.\u00a0Os foneticistas classificam cada consoante utilizando […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[354],"tags":[],"class_list":["post-81386","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-portugues"],"acf":[],"yoast_head":"\nClassifica\u00e7\u00e3o das Consoantes, Fonemas, Fon\u00e9tica Classifica\u00e7\u00e3o das Consoantes<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Classifica\u00e7\u00e3o das Consoantes, Fonemas, Fon\u00e9tica, L\u00edngua, Som, Orais, Nasais, Letras, Exemplo, O que \u00e9, Classifica\u00e7\u00e3o das Consoantes\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"noindex, follow, max-snippet:-1, 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