Particularmente o emprego da v\u00edrgula requer cuidados especiais, devido \u00e0 sua multiplicidade de aplica\u00e7\u00f5es e efeitos.<\/p>\n
I \u2013 V\u00cdRGULA: assinala uma pequena pausa.<\/strong><\/p>\n 1 \u2013 Usa-se entre os termos da ora\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/p>\n a – Separando elementos de mesma fun\u00e7\u00e3o sint\u00e1tica, normalmente assind\u00e9ticos:<\/strong><\/p>\n Os livros, os cadernos, os l\u00e1pis e as borrachas est\u00e3o sobre a mesa. b – Assinalando a supress\u00e3o do verbo:\u00a0<\/strong>No c\u00e9u, as estrelas. 2 – Usa-se entre ora\u00e7\u00f5es:\u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n a –<\/strong>\u00a0\u00a0Separando as ora\u00e7\u00f5es coordenadas assind\u00e9ticas:\u00a0<\/strong>\u00a0Pare, olhe, siga. 3 \u2013 N\u00e3o se usa v\u00edrgula:<\/strong><\/p>\n a –<\/strong>\u00a0Entre sujeito e predicado<\/strong>: Os pequenos irm\u00e3os de Zulmira destru\u00edram meu jardim. II \u2013 PONTO:<\/strong>\u00a0Assinala o final de uma frase, uma pausa um pouco mais demorada de voz, devendo os per\u00edodos seguintes permanecer\u00a0\u00a0\u00e0 mesma linha\u00a0\u00a0de pensamento.<\/p>\n A menina abriu os olhos pasmada. Suavemente avisado,\u00a0\u00a0o cachorro estacou diante dela. Sua l\u00edngua vibrava. Ambos se olhavam. (Clarice Lispector)<\/p>\n III – Ponto-final: Assinala a passagem de um grupo de id\u00e9ias a outro de natureza diversa:<\/strong><\/p>\n A monarquia se enterrava. Revogou-se, portanto, o ex\u00edlio dos Bragan\u00e7as, trouxeram-me para c\u00e1\u00a0\u00a0os ossos do velho monarca e de sua esposa. E recebeu-se e recebeu-se a visita do Rei Alberto, a quem ofereceram festas magn\u00edficas. IV \u2013\u00a0\u00a0Ponto de interroga\u00e7\u00e3o:\u00a0\u00a0Usa-se nas interroga\u00e7\u00f5es diretas:<\/strong><\/p>\n Fazer o qu\u00ea? O vazamento se dava entre o soalho e o forro, n\u00e3o havia acesso poss\u00edvel. Onde descobrir um bombeiro em Londres, num s\u00e1bado \u00e0 noite? ( Fernando Sabino)<\/p>\n V- Ponto de exclama\u00e7\u00e3o:<\/strong>\u00a0Usa-se nos enunciados de entona\u00e7\u00e3o exclamativa, depois de interjei\u00e7\u00f5es, vocativos,\u00a0\u00a0ap\u00f3strofes ou verbos no imperativo:<\/strong><\/p>\n Que bela vit\u00f3ria!\u00a0\u00a0\/ \u00d3 jovens! Lutemos!\u00a0\u00a0\/ Oh! Meus amores!<\/strong><\/p>\n VI – Ponto e v\u00edrgula:\u00a0<\/strong>Sinal intermedi\u00e1rio entre v\u00edrgula e ponto. Observa-se a tend\u00eancia, entre os escritores modernos, de usar o ponto onde normalmente se usava o ponto e v\u00edrgula.<\/p>\n \u00c9 usado geralmente:<\/strong><\/p>\n a – Separando ora\u00e7\u00f5es coordenadas assind\u00e9ticas\u00a0\u00a0de maior extens\u00e3o:\u00a0<\/strong>Creio que todos chegar\u00e3o cedo; o avi\u00e3o decolou no hor\u00e1rio previsto. VII \u2013 Dois pontos: Empregam-se os dois pontos:<\/strong><\/p>\n a – Antes de uma cita\u00e7\u00e3o: Vejamos o que nos diz Gilberto Freire<\/strong>: “(\u2026.) a arquitetura dom\u00e9stica no Brasil est\u00e1 em fase de transi\u00e7\u00e3o patriarcal para sua adapta\u00e7\u00e3o a circunst\u00e2ncias p\u00f3s-patriarcais”. VIII – Retic\u00eancias: Usam-se retic\u00eancias para:<\/strong><\/p>\n a –<\/strong>\u00a0Marcar uma interrup\u00e7\u00e3o na frase.\u00a0Indicando que foram suprimidas algumas palavras:\u00a0<\/strong>Vou contar aos senhores (\u2026) principiou Alexandre amarrando o cigarro de palha. (G. R.) IX – Travess\u00e3o:\u00a0\u00a0Marca nos di\u00e1logos, a mudan\u00e7a de interlocutor:<\/strong><\/p>\n Quais s\u00e3o os s\u00edmbolos da P\u00e1tria? Serve para isolar palavras ou frases, destacando-as:<\/strong><\/p>\n Mesmo com o tempo revoltoso – chovia parava, chovia, parava outra vez\u2026-” a claridade devia ser suficiente p’ra mulher ter avistado mais alguma coisa. ( M\u00e1rio Palm\u00e9rio)<\/p>\n X – Par\u00eanteses:\u00a0\u00a0Empregam-se os par\u00eanteses:<\/strong><\/p>\n a – Nas indica\u00e7\u00f5es bibliogr\u00e1ficas: “<\/strong>Sede assim qualquer coisa serena, isenta, fiel.” (MEIRELES, Cec\u00edlia. Flor de poemas. Rio de Janeiro, Nova Fronteira, 1972, p. 109) Estou certo que eu (se lhe ponho XI – Aspas:\u00a0\u00a0S\u00e3o empregadas:<\/strong><\/p>\n a – Para marcar cita\u00e7\u00f5es: Eu vejo todo mundo cantando assim na televis\u00e3o<\/strong>: “Salve lindo pend\u00e3o da esperan\u00e7a, salve s\u00edmbolo augusto da paz\u2026” (Jos\u00e9 Carlos de Oliveira) Pontua\u00e7\u00e3o \u2013 Sinais Gr\u00e1ficos<\/b><\/p>\n Tamb\u00e9m conhecidos como\u00a0“Sinais Gr\u00e1ficos”<\/strong>, uma vez que acompanham a grafia, servem para pontuar as frases e ora\u00e7\u00f5es, auxiliando na comunica\u00e7\u00e3o de modo a lhe atribu\u00edrem entona\u00e7\u00e3o e significado.<\/p>\n 1 \u2013 V\u00edrgula: Utilizado em diferentes casos, como:<\/strong><\/p>\n a)\u00a0<\/strong>Separa\u00e7\u00e3o de enunciados b)\u00a0<\/strong>Separar a express\u00e3o de chamamento; o vocativo {pessoa a quem se destina o pedido expresso} c)<\/strong>\u00a0Separa express\u00f5es explicativas, retificativa tipo<\/strong>: isto \u00e9, por exemplo, a saber, ou seja, como v\u00ea, ali\u00e1s, d)<\/strong>\u00a0Separar localidade da data. e)\u00a0<\/strong>Separa nome da rua do n\u00famero da casa. f)\u00a0<\/strong>Separar todas as conjun\u00e7\u00f5es coordenativas {mas; por\u00e9m; contudo; entretanto; no entanto; todavia; pois; por conseguinte; segundo; com exce\u00e7\u00e3o de [e] e [nem]} g)<\/strong>\u00a0Separar aposto {palavra que serve como apelido, alcunho do ser em quest\u00e3o} h)\u00a0<\/strong>Separar ora\u00e7\u00f5es adjetivas explicativas. i)\u00a0<\/strong>Separar elementos paralelos de um prov\u00e9rbio. j)\u00a0<\/strong>Depois do {sim} e do {n\u00e3o} usados nas respostas. 2 \u2013 Ponto-e-v\u00edrgula:<\/strong><\/p>\n Marca pausa menor que o ponto e maior que a v\u00edrgula.<\/p>\n Usados comumente em:<\/strong><\/p>\n a)\u00a0<\/strong>Separa\u00e7\u00e3o de artigos de leis. b)\u00a0<\/strong>Separar frases que denotem sentido oposto c)\u00a0<\/strong>Separar nomes de mesmo sentido, e independentes. [sinon\u00edmia] 3 -Dois Pontos:<\/strong><\/p>\n \u00c9 usado antes de enumera\u00e7\u00e3o. Antes de exemplos. 4 \u2013 Ponto de Interroga\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/p>\n Utilizado nas ora\u00e7\u00f5es interrogativas diretas. 5 \u2013 Ponto de Exclama\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/p>\n Utilizado em finais de frases exclamativas. 6 – Par\u00eanteses:<\/strong><\/p>\n Tem como fun\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/p>\n a) Intercalar um coment\u00e1rio do texto<\/strong>: “O primeiro beijo (conv\u00e9m sab\u00ea-lo) n\u00e3o \u00e9 dado com a boca, mas com os olhos”. 7 – Aspas:<\/strong><\/p>\n a)\u00a0<\/strong>Utilizadas no fim e no come\u00e7o de cita\u00e7\u00f5es alheias. b)<\/strong>\u00a0Para indicar estrangeirismo; neologismo; g\u00edria. c)\u00a0<\/strong>Para indicar casos de ironia 8 – Travess\u00e3o:<\/strong><\/p>\n Usado no discurso direto, indicando a fala do personagem.<\/p>\n Ex:\u00a0<\/strong>Aonde voc\u00ea vai? 9 \u2013 Retic\u00eancias:<\/strong><\/p>\n Usados para indicar suspens\u00e3o ou interrup\u00e7\u00e3o de pensamento volunt\u00e1rio ou involunt\u00e1rio.<\/p>\n Ex:\u00a0<\/strong>Voc\u00ea \u00e9 um f\u2026 10 – Ponto:<\/strong><\/p>\n Utilizado para determinar o fim de um per\u00edodo, comumente chamado de [seguida, par\u00e1grafo, final].<\/p>\n Seguida:\u00a0<\/strong>Quando h\u00e1 uma continuidade do mesmo assunto ou tema.<\/p>\n Ex:\u00a0<\/strong>Maria gostava de mingau. Ela preferia com canela.<\/p>\n Par\u00e1grafo:\u00a0<\/strong>Quando h\u00e1 mudan\u00e7a de assunto; tempo; localidade.<\/p>\n Ex:\u00a0<\/strong>O elefante \u00e9 um paquiderme. Final:\u00a0<\/strong>Quando encerra, termina a escrita.<\/p>\n Ex:<\/strong>\u00a0Era s\u00f3 o que tinha pra falar.<\/p>\n Pontua\u00e7\u00e3o \u2013 Tipo<\/b><\/p>\n Aspas<\/strong><\/p>\n Quando a pausa coincide com o final da express\u00e3o ou senten\u00e7a que se acha entre aspas, coloca-se o competente sinal de pontua\u00e7\u00e3o depois delas, se encerram apenas uma parte da proposi\u00e7\u00e3o; quando, por\u00e9m, as aspas abrangem todo o per\u00edodo, senten\u00e7a, frase ou express\u00e3o, a respectiva nota\u00e7\u00e3o fica abrangida por elas.<\/p>\n “A\u00ed temos a lei”, dizia o Florentino. “Mas quem as h\u00e1 de segurar? Ningu\u00e9m.” (RUI BARBOSA) “M\u00edsera! tivesse eu aquela enorme, aquela Claridade imortal, que t\u00f4da a luz resume!” “Por que n\u00e3o nasci eu um simples vaga-lume?” (MACHADO DE ASSIS)<\/p>\n Par\u00eanteses<\/strong><\/p>\n Quando uma pausa coincide com o in\u00edcio da constru\u00e7\u00e3o parent\u00e9tica, o respectivo sinal de pontua\u00e7\u00e3o deve ficar depois dos par\u00eanteses; mas, estando a proposi\u00e7\u00e3o ou a frase inteira encerrada pelos par\u00eanteses, dentro deles se p\u00f5e a competente nota\u00e7\u00e3o:<\/b><\/p>\n “N\u00e3o, filhos meus (deixai-me experimentar, uma vez que seja, convosco, \u00easte suav\u00edssimo nome); n\u00e3o: o cora\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 t\u00e3o fr\u00edvolo, t\u00e3o exterior, t\u00e3o carnal, quanto se cuida.” (RUI BARBOSA) Travess\u00e3o<\/strong><\/p>\n Emprega-se o travess\u00e3o, e n\u00e3o o h\u00edfen, para ligar palavras ou grupos de palavras que formam, pelo assim dizer, uma cadeia na frase:<\/b><\/p>\n O trajeto Mau\u00e1 “Cascadura; a estrada de ferro Rio-Petr\u00f3polis; a linha a\u00e9rea Brasil”Argentina; o percurso Barcas-Tijuca, etc.<\/p>\n Ponto-final<\/strong><\/p>\n Quando o per\u00edodo, ora\u00e7\u00e3o ou frase termina por abreviatura, n\u00e3o se coloca o ponto-final adiante do ponto abreviativo, pois \u00easte, quando coincide com aqu\u00eale, tem dupla serventia.<\/p>\n Ex.:”<\/b>O ponto abreviativo p\u00f5e-se depois das palavras indicadas abreviadamente por suas iniciais ou por algumas das letras com que se representam: v.g.: V. S.a, Il.mo, Ex.a, etc.” (Dr. ERNESTO CARNEIRO RIBEIRO)<\/p>\n Sinais de Pontua\u00e7\u00e3o \u2013 V\u00edrgula<\/b><\/p>\n A v\u00edrgula nas intercala\u00e7\u00f5es<\/strong><\/p>\n Essa tua voz esgani\u00e7ada, por exemplo, \u00e9 insuport\u00e1vel\u2026 V\u00edrgula separando termos independentes<\/strong><\/p>\n Viu o pr\u00edncipe encantado, V\u00edrgula separando adjuntos e ora\u00e7\u00f5es subordinadas adverbiais<\/strong><\/p>\n Adjuntos Adverbiais<\/strong><\/p>\n .De repente, a vimos, ao longe, entre as nuvens\u2026 Era uma bruxa sinistra, montada num cabo de vassoura<\/p>\n Para vencer a crise, ele trabalhava at\u00e9 altas horas da noite, embora fosse muito grande o cansa\u00e7o. ora\u00e7\u00f5es adverbiais V\u00edrgula indicando invers\u00f5es, elipses e separando top\u00f4nimos e numerais<\/strong><\/p>\n Aos que vivem com mau-humor, tudo lhes desagrada. invers\u00e3o V\u00edrgula indicando invers\u00f5es, elipses e separando top\u00f4nimos e numerais<\/strong><\/p>\n Aos que vivem com mau-humor, tudo lhes desagrada. invers\u00e3o V\u00edrgula antes da conjun\u00e7\u00e3o E<\/strong><\/p>\n Preparou-se, estudou com muito empenho, e a professora o reprovou. Ponto e v\u00edrgula<\/strong><\/p>\n Observe a modula\u00e7\u00e3o da voz, indicada pela linha sob a frase:<\/b><\/p>\n \u00a0 \u00a0 \u00a0 Ler em voz alta, mostrando pela modula\u00e7\u00e3o especial da voz, as pausas diferentes que distinguem a v\u00edrgula, o ponto e v\u00edrgula e o ponto final:<\/strong><\/p>\n 1. “<\/strong>Finalmente, v\u00e3o os bons para o c\u00e9u; os maus, para o inferno.” (Vieira) Dois pontos<\/strong><\/p>\n Muito formal, a diretora da firma insistiu:<\/strong>\u00a0V. Sa. est\u00e1 praticamente falido, sem garantias, n\u00e3o pode solicitar empr\u00e9stimo\u2026 Travess\u00e3o<\/strong><\/p>\n “- Agora, o melhor \u2013 falou Fred, entusiasmado \u2013 vem por a\u00ed. \u2013 O qu\u00ea? \u2013 perguntou a garota. \u2013 A correnteza nos est\u00e1 levando para a ilha.” (Ernst Hemingway) Pontua\u00e7\u00e3o \u2013 Sinal<\/b><\/p>\n Par\u00eanteses<\/strong><\/p>\n Este sinal () \u00e9 usado em ora\u00e7\u00f5es intercaladas e incidentes<\/strong>: \u201cCorri ao ilustre ateniense, para levant\u00e1-lo, mas (com dor o digo) era tarde: estava morto, morto pela segunda vez.\u201d (Machado de Assis, Uma visita de Alcib\u00edades.) O acordo de 1943 diz que o sinal de pontua\u00e7\u00e3o deve marcar-se depois dos par\u00eanteses, sempre que a pausa coincidir com o in\u00edcio da ora\u00e7\u00e3o incidente. Mas quando a frase inteira ou qualquer unidade se achar encerrada pelos par\u00eanteses, coloca-se dentro destes a pontua\u00e7\u00e3o competente. Portanto, n\u00e3o h\u00e1 simultaneamente pontos-finais antes e depois dos par\u00eanteses. Havendo um ponto antes, o seguinte vir\u00e1 antes do segundo par\u00eantese.<\/p>\n Pontua\u00e7\u00e3o com ETC.: Etc. \u00e9 abreviatura da express\u00e3o latina et cetera (ou caetera) que significa \u2018e outras coisas\u2019, \u2018e outros\u2019, \u2018e assim por diante\u2019<\/strong>: Comprou livros, revistas, etc.<\/p>\n Pontua\u00e7\u00e3o nos t\u00edtulos e cabe\u00e7alhos:\u00a0<\/strong>Todos os cabe\u00e7alhos e t\u00edtulos s\u00e3o encerrados por pontos-finais. N\u00e3o h\u00e1 uniformidade quando ao uso desta pontua\u00e7\u00e3o, mas \u00e9 de bom tom seguir o que determina a ortografia oficial vigente. Isso embora muita gente considere mais est\u00e9tico n\u00e3o pontuar t\u00edtulos. Em jornalismo, por exemplo, n\u00e3o se usa a pontua\u00e7\u00e3o de titula\u00e7\u00e3o.<\/p>\n Ponto de exclama\u00e7\u00e3o:\u00a0<\/strong>Quase sempre desnecess\u00e1rio em texto jornal\u00edstico. S\u00f3 deve ser usado em declara\u00e7\u00f5es enf\u00e1ticas, e sempre entre aspas.<\/p>\n Ponto-e-v\u00edrgula<\/strong><\/p>\n Indica pausa maior que a v\u00edrgula e menor que o ponto.<\/p>\n Emprega-se nos seguintes casos:<\/strong><\/p>\n A)<\/strong>\u00a0para separar ora\u00e7\u00f5es coordenadas n\u00e3o unidas por conjun\u00e7\u00e3o, que guardem rela\u00e7\u00e3o entre si:<\/strong>\u00a0a represa est\u00e1 polu\u00edda; os peixes est\u00e3o mortos.
\nSe a conjun\u00e7\u00e3o e se repete, a v\u00edrgula tamb\u00e9m deve ser repetida:
\n<\/strong>Comprou sapatos, e bolsa, e meias.<\/p>\n
\nc – Separando adjuntos adverbiais antecipados, isto \u00e9,\u00a0\u00a0colocados antes do verbo:\u00a0<\/strong>Neste momento, o pelot\u00e3o se p\u00f4s em fuga.
\nd \u2013 Separando o aposto explicativo:\u00a0<\/strong>Jorge Amado, autor de Jubiab\u00e1, \u00e9 um excelente romancista.
\ne – Separando o vocativo<\/strong>: N\u00e3o toque nesses doces, menina!
\nf –<\/strong>\u00a0Separando datas de localidades<\/strong>: S\u00e3o Paulo, 24 de setembro de 2009.
\ng – Separando express\u00f5es de car\u00e1ter explicativo como<\/strong>: por exemplo, ou seja, isto \u00e9, etc.
\nh – Separando uma conjun\u00e7\u00e3o colocada no meio da ora\u00e7\u00e3o:\u00a0<\/strong>Ela vir\u00e1. N\u00e3o se sabe, contudo, quando.
\ni –<\/strong>\u00a0Separando objetos pleon\u00e1sticos<\/strong>: O rel\u00f3gio, guardo-o no bolso do colete.<\/p>\n
\nb – Separando as ora\u00e7\u00f5es coordenadas sind\u00e9ticas, exceto as ligadas pela conjun\u00e7\u00e3o e:\u00a0<\/strong>V\u00e1, mas volte sempre.
\nc – Separando as ora\u00e7\u00f5es coordenadas sind\u00e9ticas, ligadas pela conjun\u00e7\u00e3o e, de sujeitos diferentes:<\/strong>\u00a0Ele foi ao Jap\u00e3o, e ela \u00e0 It\u00e1lia.
\nd –<\/strong>\u00a0Separando as ora\u00e7\u00f5es adverbiais; principalmente quando antepostas \u00e0 ora\u00e7\u00e3o principal:\u00a0<\/strong>Quando sa\u00edstes, ela chegou.
\ne – Separando ora\u00e7\u00f5es adjetivas explicativas:\u00a0<\/strong>\u00a0O homem, que \u00e9 mortal, retorna ao p\u00f3.
\nf \u2013\u00a0\u00a0Separando as ora\u00e7\u00f5es reduzidas adverbiais, adjetivas explicativas e substantivas apositivas:\u00a0<\/strong>Saciada a sede, contou-nos\u00a0\u00a0a aventura.
\ng – Separando as ora\u00e7\u00f5es intercaladas:\u00a0<\/strong>C\u00e9rio, afirmou Ant\u00f4nio, que este \u00e9 um caso perdido.<\/p>\n
\nb – Entre verbo e seus complementos<\/strong>: Entreguei o presente ao aniversariante.
\nc – Entre o nome e seus adjuntos e complementos nominais:\u00a0<\/strong>A minha maio necessidade \u00e9 de que voc\u00ea me compreenda.
\nd – Entre a ora\u00e7\u00e3o principal e a subordinada substantiva (que n\u00e3o seja apositiva):\u00a0<\/strong>Todos querem que voc\u00ea se saia bem no teste.<\/p>\n
\nAs finan\u00e7as do Brasil n\u00e3o iam mal, permitiam despesas de vulto. Iniciaram-se ent\u00e3o as obras contra a seca do Nordeste, que logo foram interrompidas. ( Graciliano Ramos).<\/strong><\/p>\n
\nb – Separando, numa s\u00e9rie, elementos que j\u00e1\u00a0\u00a0est\u00e3o anteriormente separados por v\u00edrgulas: Encontramos na reuni\u00e3o<\/strong>: Jos\u00e9, o presidente; Pedro, o vice;\u00a0\u00a0Carlos, o primeiro secret\u00e1rio;\u00a0\u00a0Francisco, o tesoureiro; e outros convidados.
\nc – Separando\u00a0\u00a0ora\u00e7\u00f5es\u00a0\u00a0ligadas pelas conjun\u00e7\u00f5es: por conseguinte, portanto, contudo, entretanto, consequentemente:\u00a0<\/strong>N\u00f3s n\u00e3o conseguimos esperar; contudo, afirmava-se que eles n\u00e3o demorariam.<\/p>\n
\nb – Antes da enumera\u00e7\u00e3o de uma s\u00e9rie de itens: A dupla articula\u00e7\u00e3o da linguagem caracteriza-se<\/strong>: a) pela combina\u00e7\u00e3o e b) pela comuta\u00e7\u00e3o.
\nc – Entre duas afirmativas, quando a segunda explica ou esclarece a primeira: Todos sabiam<\/strong>: ele n\u00e3o seria eleito.<\/p>\n
\nb – Exprimir d\u00favida:\u00a0<\/strong>Meu irm\u00e3o, tipo s\u00e9rio, responsabilidades. Ele, a camisa; eu, o avesso.\u00a0\u00a0Meio burgu\u00eas, metido a sensato. Noivo\u2026\u00a0\u00a0(Manoel da Fonseca)<\/p>\n
\nQue p\u00e1tria?
\nDa nossa p\u00e1tria, ora bolas!\u00a0\u00a0(Paulo Mendes Campos)<\/p>\n
\nb – Nas indica\u00e7\u00f5es c\u00eanicas dos textos teatrais:\u00a0<\/strong>M\u00e3os ao alto! (Jo\u00e3o automaticamente levanta as m\u00e3os, com os olhos fora das \u00f3rbitas. Am\u00e1lia se volta.) (G. Figueiredo)
\nc – Quando se intercala num texto uma id\u00e9ia ou indica\u00e7\u00e3o acess\u00f3ria:\u00a0<\/strong>(\u2026) e a jovem (ela tem dezenove anos) e o jovem poderia mord\u00ea-lo, morrendo de fome. (Clarice Lispector)
\nd – Para isolar ora\u00e7\u00f5es intercaladas:<\/strong><\/p>\n
\nMinha m\u00e3o na testa al\u00e7ada)
\nSou eu para ela. ( Manoel Bandeira)<\/p>\n
\nb – Para assinalar palavras ou express\u00f5es que perten\u00e7am a um n\u00edvel de linguagem diferente do empregado: g\u00edrias, estrangeirismos, arca\u00edsmos, neologismos, etc.: “<\/strong>October sigh”<\/b>: Toda ela resplandece e triunfa no sossego da casa (\u2026) (Jos\u00e9 Cardoso Pires)
\nc – Para dar \u00eanfase a determinada palavra ou express\u00e3o:\u00a0<\/strong>Ivo tentava se convencer da impossibilidade de acreditar na ” Provid\u00eancia Divina” (\u2026) (Oct\u00e1vio de Faria)<\/p>\n
\nEx.: Comprei<\/strong>: l\u00e1pis, borracha, r\u00e9gua e caderno<\/p>\n
\nEx.:<\/strong>\u00a0Joana, traga-me um caf\u00e9.
\nN\u00e3o fa\u00e7a isso, meu filho.<\/p>\n
\nEx.:<\/strong>\u00a0Siga para o Sr. Jairo, isto \u00e9, o diretor.<\/p>\n
\nEx.:<\/strong>\u00a0Bel\u00e9m, 23 de maio de 2000.<\/p>\n
\nEx.:<\/strong>\u00a0Rua da Orqu\u00eddea, n\u00b0 61.<\/p>\n
\nEx:<\/strong>\u00a0Fui, mas n\u00e3o comprei nada.
\nVimos a ti, todavia por obriga\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
\nEx.:<\/strong>\u00a0Ana, a baixinha, estava te procurando.<\/p>\n
\nEx.:\u00a0<\/strong>Jaime que \u00e9 o melhor aluno da 5\u00aa s\u00e9rie, est\u00e1 doente.<\/p>\n
\nEx:<\/strong>\u00a0Tal pai, tal filho<\/p>\n
\nEx:<\/strong>\u00a0Sim, irei ao baile.<\/p>\n
\nEx.:<\/strong>\u00a0N\u00e3o matar\u00e1s;
\nN\u00e3o desobedecer\u00e1s a pai e m\u00e3e;<\/p>\n
\nEx.:\u00a0<\/strong>O rem\u00e9dio cura; o veneno mata.<\/p>\n
\nEx.: Preto<\/strong>: crioulo; negro; escuro; moreno; mesti\u00e7o; africano<\/p>\n
\nEx:<\/strong>\u00a0Vi tudo:\u00a0<\/strong>dan\u00e7a, suor e cerveja.<\/p>\n
\nEx: S\u00e3o acentuadas<\/strong>: Jos\u00e9; m\u00e9dico e l\u00e2mpada.<\/p>\n
\nEx:<\/strong>\u00a0Aonde voc\u00ea vai?<\/p>\n
\nEx:<\/strong>\u00a0Como isso \u00e9 lindo!
\nUtilizado nas interjei\u00e7\u00f5es e locu\u00e7\u00f5es interjetivas.
\nEx:\u00a0<\/strong>Oh! Que belo dia!<\/p>\n
\nb) Separar indica\u00e7\u00f5es bibliogr\u00e1ficas: Ex<\/strong>: “A vida se resulta num turbilh\u00e3o de coisas boas, mas todos sabem que tamb\u00e9m se inclui no montante, a morte”.(Heraldo Meirelles, Pensamentos, p.12, Bel\u00e9m -Par\u00e1, 1999).<\/p>\n
\nEx: “<\/strong>Se casamento n\u00e3o fosse um neg\u00f3cio, n\u00e3o precisaria de testemunha”.<\/p>\n
\nEx:\u00a0<\/strong>Estamos no “hall” do hotel.
\n“Fal\u00f4, bicho!”.<\/p>\n
\nEx:\u00a0<\/strong>Mas que “gracinha”. Quantos zeros no boletim!<\/p>\n
\nPara um lugar tranq\u00fcilo.<\/p>\n
\nA vida \u00e9 amor, sonho, mentira\u2026<\/p>\n
\nO homem \u00e9 um primata.<\/p>\n
\n“A imprensa (quem o contesta?) \u00e9 o mais poderoso meio que se tem inventado para a divulga\u00e7\u00e3o do pensamento.” (CARLOS DE LAET)<\/p>\n
\nE esse teu nariz, se tu queres saber, est\u00e1 al\u00e9m das medidas\u2026
\nEle se julgava um her\u00f3i, quero dizer, uma esp\u00e9cie de super-homem.
\nO rapaz ficou cansado, ou melhor, dormiu sobre os livros\u2026
\nFalou durante duas horas; ningu\u00e9m, contudo, o entendeu.
\nMarilda, a elegante secret\u00e1ria, deu-se mal com os computadores.
\nExpedito, funcion\u00e1rio pregui\u00e7oso, corre o risco de ser demitido.
\nRoberval, rapaz de sorte, conquistava todos os pr\u00eamios\u2026
\nEle, apesar das manias, n\u00e3o era um mau funcion\u00e1rio.<\/p>\n
\nficou deslumbrada,
\napaixonou-se perdidamente,
\ndecepcionou-se,
\nchorou\u2026.
\nTrabalhou duro,
\nprosperou; o vizinho, por\u00e9m, pregui\u00e7oso, imprevidente, fracassou\u2026<\/p>\n
\nEsperemos que o galho n\u00e3o se parta. Antes da conjun\u00e7\u00e3o integrante n\u00e3o se usa v\u00edrgula.<\/p>\n
\nPara vencer a crise, ele trabalhava at\u00e9 altas horas da noite, embora fosse muito grande o cansa\u00e7o. ora\u00e7\u00f5es adverbiais
\nO crocodilo o devorar\u00e1, se ele cair? ora\u00e7\u00e3o adverbial Esperemos que o galho n\u00e3o se parta. Antes da conjun\u00e7\u00e3o integrante n\u00e3o se usa v\u00edrgula.<\/p>\n
\nNa balan\u00e7a, uns curtem tristeza; outros, alegria. elipse do verbo<\/p>\n
\nCome\u00e7ou na firma como humilde cont\u00ednuo, trabalhou com empenho, recebeu sucessivas promo\u00e7\u00f5es, e conseguiu o posto de diretor administrativo.
\n“E esperou meia hora, e esperou uma hora, e duas horas, e ele n\u00e3o veio\u2026” (Fernando Sabino)
\nE indaga, e investiga, e vira, e revira, e torna a procurar, mas nada acha\u2026<\/p>\n![\"Pontua\u00e7\u00e3o\"](\"https:\/\/lab.fabricadelandings.com.br\/portalsaofrancisconovo\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/pontuacao-1.jpg\")
<\/p>\n
\n2.\u00a0<\/strong>Lendo-os com aten\u00e7\u00e3o, sente-se que Vieira, ainda falando o c\u00e9u, tinha os olhos nos seus ouvintes; Bernardes, ainda falando das criaturas, estava absorto no Criador.- (A. F. de Castilho)<\/p>\n
\nCalor insuport\u00e1vel:<\/strong>\u00a0tudo seco, parado e morto.
\nFinalmente o esperado pelas crian\u00e7as:<\/strong>\u00a0Papai Noel chegou.\u00a0Trouxe tudo<\/strong>: bonecas, carrinhos, bolas, jogos de todos os tipos.<\/p>\n
\n“Bem feliz quem ali pode nest’hora Sentir deste painel a majestade!\u2026 Embaixo \u2013 o mar\u2026 em cima \u2013 o firmamento\u2026 E no mar e no c\u00e9u \u2013 a imensidade!” (Castro Alves)<\/p>\n
\nB) para separar ora\u00e7\u00f5es coordenadas, quando pelo menos uma delas j\u00e1 tem elementos separados por v\u00edrgula: o resultado final foi o seguinte:\u00a0<\/strong>20 deputados votaram a favor da emenda; 39, contra.
\nC)<\/strong>\u00a0para separar os diversos itens de uma enumera\u00e7\u00e3o, principalmente quando h\u00e1 v\u00edrgulas em seu interior: Compareceram ao evento:\u00a0<\/strong>Herbert de Souza, o Betinho, cientista social; Paulo Santos, historiador; Marcos Tavares, economista, e Ant\u00f4nio Rocha, cientista pol\u00edtico.<\/p>\n