Coes\u00e3o \u2013 O que \u00e9<\/b><\/p>\n
Leia o texto a seguir completando mentalmente as lacunas:<\/b><\/p>\n
1. O papa Jo\u00e3o Paulo II disse ontem, dia de seu 77\u00ba anivers\u00e1rio, que seu desejo Agora complete as lacunas com<\/strong><\/p>\n O aniversariante Como voc\u00ea pode constatar, a palavra \u201cpapa\u201d foi substitu\u00edda v\u00e1rias vezes pelas palavras e express\u00f5es acima indicadas. Essas substitui\u00e7\u00f5es evitam a repeti\u00e7\u00e3o pura e simples da mesma palavra e propiciam o desenvolvimento cont\u00ednuo ou o encadeamento sem\u00e2ntico do texto, na medida em que se recupera numa frase ou passagem um termo ou id\u00e9ia presente em outra.<\/p>\n O pronome \u201cseu(s)\u201d (linhas 1 e 7) tamb\u00e9m recupera semanticamente a express\u00e3o \u201cpapa Jo\u00e3o Paulo II\u201d, assim como \u201ceste gesto\u201d recupera \u201csopra as velinhas\u201d; \u201cnesse dia\u201d, o \u201cdia do anivers\u00e1rio do Papa\u201d.<\/p>\n Assim, um texto n\u00e3o \u00e9 uma unidade constitu\u00edda por uma soma de senten\u00e7as ou por um amontoado ca\u00f3tico de palavras e frases. Os enunciados, os segmentos do texto est\u00e3o estritamente interligados entre si; h\u00e1 conex\u00e3o entre as palavras, entre as frases, entre os par\u00e1grafos e as diferentes partes. H\u00e1 encadeamento sem\u00e2ntico.<\/p>\n Diz-se, pois, que um texto tem\u00a0COES\u00c3O<\/b>\u00a0quando seus v\u00e1rios elementos est\u00e3o organicamente articulados entre si, quando h\u00e1 concatena\u00e7\u00e3o entre eles.<\/p>\n 2. Mecanismos de coes\u00e3o<\/strong><\/p>\n A l\u00edngua possui amplos recursos para realizar a coes\u00e3o.<\/p>\n Eis os principais:<\/strong><\/p>\n 2.1 Coes\u00e3o por refer\u00eancia<\/b><\/p>\n Exemplos:<\/strong><\/p>\n Jo\u00e3o Paulo II esteve em Porto Alegra. Os elementos de refer\u00eancia n\u00e3o podem ser interpretados por si mesmos; remetem a outros itens do texto, necess\u00e1rios a sua interpreta\u00e7\u00e3o.<\/p>\n S\u00e3o elementos de refer\u00eancia os pronomes pessoais (ele,ela, o, a, lhe, etc.), possessivos (meu, teu, seu, etc.), demonstrativos (este, esse aquele, etc.) e os adv\u00e9rbios de lugar (aqui, ali, etc.).<\/p>\n 2.2 Coes\u00e3o por elipse<\/b><\/p>\n Exemplo:<\/strong><\/p>\n Jo\u00e3o Paulo II esteve em Porto Alegre. Aqui, disse que a Igreja continua a favor do celibato.<\/p>\n Onde = a<\/strong>\u00a0Jo\u00e3o Paulo II, ou seja, o leitor, ao ler, ao ler o segmento B, se depara com o verbo disse e, para interpretar seu sujeito, tem que voltar ao segmento A e descobrir que quem disse foi Jo\u00e3o Paulo II.<\/p>\n 2.3 Coes\u00e3o lexical<\/b><\/p>\n 2.3.1 Coes\u00e3o lexical por sin\u00f4nimo<\/b>\u00a0Exemplo:<\/strong><\/p>\n Jo\u00e3o Paulo II esteve em Porto Alegre. A coes\u00e3o lexical permite \u00e0quele que escreve manifestar sua atitude em rela\u00e7\u00e3o aos termos.<\/p>\n Compare as vers\u00f5es:<\/strong>\u00a0Jo\u00e3o Paulo II esteve em Porto Alegre. Aqui, Sua Santidade disse que a Igreja \u2026 Jo\u00e3o Paulo II esteve ontem em Vars\u00f3via. L\u00e1, o inimigo do comunismo afirmou \u2026 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Rui Barbosa, na sua magistral confer\u00eancia sobre Oswaldo Cruz, em 1917, nos d\u00e1 li\u00e7\u00f5es acabadas da arte da sinon\u00edmia.<\/p>\n Santo Presente<\/b><\/p>\n (Zero Hora, 19\/05\/1997)<\/p>\n Para dizer febre amarela, por exemplo, empregou todas estas express\u00f5es sin\u00f4nimas:<\/b>\u00a0v\u00f4mito negro, a praga amarela, estigma desastroso, cont\u00e1gio brasileiro, o mesmo flagelo, germe amar\u00edlico, a tenaz endemia, a prega, a terr\u00edvel doen\u00e7a, o cont\u00e1gio homicida, calamidade exterminada, a devoradora calamidade, a maligna enfermidade, essa desgra\u00e7a, a terr\u00edvel coveira, infec\u00e7\u00e3o xantog\u00eanica, esse contagio fatal \u2026\u00a0<\/b>nada menos que\u00a0dezessete<\/b>\u00a0formas e recursos para evitar a repeti\u00e7\u00e3o enfadonha.<\/p>\n Referindo-se aos ratos, eis a s\u00e9rie por ele excogitada<\/b>:\u00a0rataria, rasteira e abjeta fam\u00edlia, esses vil\u00edssimos roedores, essa esp\u00e9cie roaz, ral\u00e9 inumer\u00e1vel, ra\u00e7a insaci\u00e1vel dos mur\u00eddeos.<\/b><\/p>\n Mencionando o fato da morte assim resolve Rui o problema da n\u00e3o repeti\u00e7\u00e3o de termos<\/b>: a c\u00f3lera-m\u00f3rbus\u00a0deu morte \u2026<\/b>\u00a0a peste negra\u00a0roubou 25 milh\u00f5es<\/b>\u00a0de indiv\u00edduos \u00e0 Europa \u2026 dessa calamidade\u00a0apenas escaparam<\/b>\u00a0um ter\u00e7o dos habitantes \u2026\u00a0o n\u00famero dos sepultados excede o dos sobreviventes \u2026 de vinte mal se salvam duas pessoas \u2026<\/b>\u00a0no Hotel-Dieu\u00a0expiram<\/b>\u00a0quinhentos \u2026\u00a0para servirem de sepulcr\u00e1rio aos corpos<\/b>\u00a0que nos cemit\u00e9rios j\u00e1 cabem \u2026 Paris\u00a0registra<\/b>\u00a0cinq\u00fcenta, Londres cem mil \u00f3bitos \u2026 A It\u00e1lia\u00a0perde a metade de sua popula\u00e7\u00e3o \u2026<\/b>\u00a0vinte cinco milh\u00f5es, pelo menos,\u00a0desaparecem \u2026<\/b>\u00a0se diz\u00a0haver arrebatado ao g\u00eanero humano<\/b>\u00a0cem milh\u00f5es de vidas.\u00a0Onze<\/b>\u00a0recursos de sinon\u00edmia num trecho de 34 linhas apenas! (LEITE, Ulhoa Cintra Marques. \u201cNovo Manual de Reda\u00e7\u00e3o e Estilo\u201d, Rio de Janeiro, 1953)<\/p>\n A substitui\u00e7\u00e3o de um nome pr\u00f3prio por um nome comum se processa muitas vezes mediante a antonom\u00e1sia. Trata-se de um recurso que expressa um atributo inconfund\u00edvel de uma pessoa, de uma divindade, de um povo, de um pa\u00eds ou de uma cidade.<\/p>\n Veja os exemplos.<\/b><\/p>\n Castro Alves<\/b>\u00a0\u2013 O Poeta dos Escravos 2.3.2 Coes\u00e3o lexical por hiper\u00f4nimoe<\/b><\/p>\n Muitas vezes, neste tipo de coes\u00e3o, utilizamos sin\u00f4nimos superordenados ou hiper\u00f4nimos, isto \u00e9, palavras que correspondem ao g\u00eanero do termo a ser retomado.<\/p>\n Exemplos:<\/strong><\/p>\n G\u00eanero<\/p>\n Mesa \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00ae m\u00f3vel Exemplo:<\/strong>\u00a0Acabamos de receber 30\u00a0term\u00f4metros cl\u00ednicos. Os instrumentos<\/strong>\u00a0dever\u00e3o ser encaminhados ao Departamento de Pediatria.<\/p>\n 2.3.3 Coes\u00e3o lexical por repeti\u00e7\u00e3o do mesmo item<\/b><\/p>\n Exemplos:<\/strong><\/p>\n O papa viajou pelo Brasil. 2.4 Coes\u00e3o por substitui\u00e7\u00e3o<\/b><\/p>\n A coes\u00e3o por substitui\u00e7\u00e3o consiste na coloca\u00e7\u00e3o de um item num lugar de outro segmento.<\/p>\n Exemplos:<\/strong><\/p>\n O papa ajoelhou-se. As pessoas\u00a0tamb\u00e9m<\/strong>. 3. Observa\u00e7\u00e3o de textos<\/strong><\/p>\n Melhor do que teorizar sobre o assunto, com defini\u00e7\u00f5es e classifica\u00e7\u00f5es, \u00e9 OBSERVAR os textos, conforme convic\u00e7\u00e3o exposta no cap\u00edtulo \u201cComo desenvolver a compet\u00eancia textual\u201d, que embasa a proposta deste \u201cGuia de Produ\u00e7\u00e3o Textual\u201d. A melhor escola \u00e9 a leitura inteligente de textos modelares.<\/p>\n 3.1 Leia o texto a seguir completando mentalmente as lacunas.<\/b><\/p>\n Uma cocheira para dois<\/p>\n David Coimbra \u2013 (Zero Hora, 28\/3\/1996)<\/p>\n Algumas pessoas t\u00eam a sensibilidade de um cavalo. S\u00e3o poucas, por\u00e9m. Nem todas demonstram tanta ternura quanto \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026. que se equilibram sobre quatro ferraduras. E \u00e0s v\u00e9speras de um grande acontecimento do mundo \u2026\u2026 , como o GP Bento Gon\u00e7alves do pr\u00f3ximo domingo, eles se tornam ainda mais dados a melindres, tais s\u00e3o os mimos que lhes dispensam cavalari\u00e7os, propriet\u00e1rios, j\u00f3queis e treinadores. \u2026\u2026\u2026.. s\u00e3o carentes. Nada pior para eles do que a solid\u00e3o. Precisam de uma companhia. Qualquer uma. Outros \u2026\u2026\u2026 , se poss\u00edvel. N\u00e3o sendo, se contentam com uma ovelha, um galo-de-briga, at\u00e9 um radinho de pilha. Em \u00faltimo caso, serve um espelho para lhes dar a ilus\u00e3o de que n\u00e3o est\u00e3o s\u00f3s no escuro da cocheira. O \u2026\u2026.. ingl\u00eas Dani Angeli, tr\u00eas anos de idade, se afei\u00e7oou especialmente a uma \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026 que vive no Grupo de Cocheiras Cl\u00f3vis Dutra, na Vila H\u00edpica do Cristal.<\/p>\n Quando \u2026\u2026\u2026\u2026 n\u00e3o est\u00e1 por perto, \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026. fica inquieto. N\u00e3o dorme sem ela. Uma noite longe da \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026 significa uma noite de ins\u00f4nia, de ranger nost\u00e1lgico de dentes e patadas nervosas na forragem que lhe serve como leito. Ao raiar da manh\u00e3, o cavalari\u00e7o o encontra irreconhec\u00edvel, estressado, incapaz de enfrentar um dia de trabalho \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026 e a ovelhinha dormem juntos, passeiam diariamente lado a lado e at\u00e9 quando ele viaja para disputar alguma prova fora do Estado ela precisa ir junto. Sem \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.. Dani Angeli n\u00e3o \u00e9 ningu\u00e9m.<\/p>\n 3.2 Agora observe os mecanismos de coe\u00e3o.<\/b><\/p>\n 3.2.1 \u2013 Coes\u00e3o lexical por sin\u00f4nimos<\/b><\/p>\n Complete as lacunas com:<\/strong><\/p>\n a companheira encaracolada Complete as lacunas com:<\/strong><\/p>\n puro sangue 3.2.2 \u2013 Coes\u00e3o lexical por repeti\u00e7\u00e3o do mesmo item<\/b><\/p>\n Complete as lacunas com:<\/strong><\/p>\n cavalos Que efeito estil\u00edstico decorre da substitui\u00e7\u00e3o de \u201covelha\u201d por \u201covelhinha\u201d, \u201ca companheira encaracolada\u201d e \u201ca amiga lanuda\u201d? Em outras palavras, que atitude o autor do texto expressa mediante tais substitui\u00e7\u00f5es?<\/p>\n 3.2.3 \u2013 Coes\u00e3o lexical por refer\u00eancia<\/b><\/p>\n Circule os pronomes que se referem a \u201covelha\u201d. 3.2.4 \u2013 Coes\u00e3o por elipse<\/b><\/p>\n Identifique os elipses em:<\/strong><\/p>\n Precisam de uma companhia 3.3 Complete mentalmente as lacunas do texto a seguir<\/b><\/p>\n Duas trajet\u00f3rias nada edificantes<\/p>\n Augusto Nunes \u2013 (Zero Hora, 11\/04\/1996)<\/p>\n N\u00e3o s\u00e3o poucas as semelhan\u00e7as entre Alphonse Capone e Frnando Collor de Mello \u2013 a come\u00e7ar pelo prenome inspirado no mesmo antrop\u00f4nimo origin\u00e1rio do Latim. \u2026\u2026\u2026\u2026 nasceram em fam\u00edlias de imigrantes \u2026\u2026.. teve ascend\u00eancia italiana, o \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026 descende de alem\u00e3es, \u2026 sempre apreciaram charutos, noitadas alegres, u\u00edsque, ver\u00f5es em Miami, ternos bem cortados, companhias suspeitas e largos espa\u00e7os na imprensa.<\/p>\n \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026 quanto \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.. chegaram ao poder muito jovens. E dele acabaram apeados por excesso de confian\u00e7a: certos de que as asas da impunidade estariam eternamente abertas sobre seus crimes, n\u00e3o trataram com o devido zelo da remo\u00e7\u00e3o de todas as pistas.<\/p>\n Mais de 60 anos depois da pris\u00e3o de Al Capone, Fernando Collor acaba de trope\u00e7ar na mesma armadilha que destruiria a carreira e a fortuna do \u2026\u2026\u2026\u2026. .<\/p>\n Dono de um prontu\u00e1rio escurecido por assassinatos, seq\u00fcestros, roubos e outras viol\u00eancias, \u2026\u2026. foi trancafiado num catre pela pr\u00e1tica de um delito bisonho para um \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026 do seu calibre: sonega\u00e7\u00e3o de impostos. Dono de uma folha corrida pontilhada de proezas nada edificantes, \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026 enredou-se nesta semana na malha fina da Receita Federal. Depois de ter driblado acusa\u00e7\u00f5es bem mais pesadas, \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026. ir\u00e1 para a cadeia se n\u00e3o pagar R$ 8 milh\u00f5es de impostos atrasados. Caso consiga o dinheiro, seguir\u00e1 em liberdade. Mas ter\u00e1 fornecido outra evid\u00eancia de que saiu do Pal\u00e1cio do Planalto muito mais rico do que era quando ali chegou.<\/p>\n 3.4 Agora, complete as lacunas com<\/b><\/p>\n o primeiro 3.5 Observe, finalmente, o terceiro texto completando as lacunas com<\/b><\/p>\n Ribamar Coes\u00e3o lexical<\/strong><\/p>\n Neste tipo de coes\u00e3o, usamos termos que retomam voc\u00e1bulos ou express\u00f5es que j\u00e1 ocorreram, porque existem entre eles tra\u00e7os sem\u00e2nticos semelhantes, at\u00e9 mesmo opostos. Dentro da coes\u00e3o lexical, podemos distinguir a\u00a0reitera\u00e7\u00e3o<\/strong>\u00a0e a\u00a0substitui\u00e7\u00e3o<\/strong>.<\/p>\n Por reitera\u00e7\u00e3o entendemos a repeti\u00e7\u00e3o de express\u00f5es ling\u00fc\u00edsticas; neste caso, existe identidade de tra\u00e7os sem\u00e2nticos. Este recurso \u00e9, em geral, bastante usado nas propagandas, com o objetivo de fazer o ouvinte\/leitor reter o nome e as qualidades do que \u00e9 anunciado. Observe, nesta propaganda da Ipiranga, quantas vezes \u00e9 repetido o nome da refinaria.<\/p>\n Em 1937, quando a\u00a0Ipiranga<\/strong>\u00a0foi fundada, muitos afirmavam que seria dif\u00edcil uma refinaria brasileira dar certo. Outro exemplo:\u00a0<\/strong>A hist\u00f3ria de Porto Belo envolve invas\u00e3o de\u00a0aventureiros<\/strong>\u00a0espanh\u00f3is,\u00a0aventureiros<\/strong>\u00a0ingleses e\u00a0aventureiros<\/strong>\u00a0franceses, que procuraram portos naturais, portos seguros para proteger suas embarca\u00e7\u00f5es de tempestades. (JB, Caderno Viagem, 25\/08\/93)<\/p>\n A substitui\u00e7\u00e3o \u00e9 mais ampla, pois pode se efetuar por meio da sinon\u00edmia, da anton\u00edmia, da hiperon\u00edmia, da hipon\u00edmia. Vamos ilustrar cada um desses mecanismos por meio de exemplos.<\/p>\n Sinon\u00edmia<\/strong><\/p>\n a)<\/strong>\u00a0Pelo jeito, s\u00f3 Clinton insiste no isolamento de\u00a0Cuba<\/strong>. Jo\u00e3o Paulo II decidiu visitar em janeiro a\u00a0ilha da Fantasia<\/strong>. (Revista VEJA, n\u00ba 39, outubro\/97) b)<\/strong>\u00a0Aos 26 anos,\u00a0o zagueiro J\u00fanior Baiano<\/strong>\u00a0deu uma grande virada em\u00a0sua<\/strong>\u00a0carreira. Conhecido por suas inconseq\u00fcentes \u201ctesouras voadoras\u201d,\u00a0ele<\/strong>\u00a0passou a agir de maneira mais sensata, atitude que j\u00e1 levou at\u00e9 a Sele\u00e7\u00e3o Brasileira. c)<\/strong>\u00a0Como uma ilha entre as pessoas que se comprimiam no abrigo do bonde, o homem mantinha-se concentrado no seu servi\u00e7o. Era especialista em colorir retrato e fazia caricatura em cinco minutos. No momento, ele retocava uma foto de\u00a0Get\u00falio Vargas<\/strong>, que mostrava um dos melhores sorrisos do\u00a0presidente morto<\/strong>. (Wander Piroli, Trabalhadores do Brasil )<\/p>\n d)\u00a0<\/strong>Vestia um camisol\u00e3o azul, sem cintura. Tinha cabelos longos como Jesus e barbas longas. Nos p\u00e9s cal\u00e7ava sand\u00e1lias para enfrentar o p\u00f3 das estradas e, a cabe\u00e7a, protegia-a do sol inclemente com um chapel\u00e3o de abas largas. Nas m\u00e3os levava um cajado, como os profetas, os santos, os guiadores de gente, os escolhidos, os que sabiam o caminho do c\u00e9u. Chamava os outros de \u201cmeu irm\u00e3o\u201d. Os outros chamavam-no \u201cmeu pai\u201d. Foi conhecido como\u00a0Antonio dos Mares<\/strong>, uma certa \u00e9poca, e tamb\u00e9m como Irm\u00e3o Antonio. Os mais devotos o intitulavam \u201cBom Jesus<\/strong>\u201c, \u201cSanto Antonio<\/strong>\u201c. De batismo, era Antonio Vicente Mendes Maciel. Quando fixou sua fama, era\u00a0Ant\u00f4nio Conselheiro<\/strong>, nome com o qual conquistou os sert\u00f5es e al\u00e9m. (Revista VEJA,setembro\/97) e)<\/strong>\u00a0Depois do ciclo Rom\u00e1rio, o Flamengo entra na era\u00a0S\u00e1vio<\/strong>. Pelo menos \u00e9 essa a inten\u00e7\u00e3o do\u00a0presidente Kleber Leite<\/strong>. O\u00a0dirigente<\/strong>\u00a0nega a inten\u00e7\u00e3o do clube em fazer de seu\u00a0atacante\u00a0<\/strong>uma moeda de troca. \u201cNo ano passado me ofereceram US $ 9 milh\u00f5es e mais o passe do Rom\u00e1rio pelo S\u00e1vio e eu n\u00e3o fiz neg\u00f3cio\u201d, lembrou. Segundo\u00a0Kleber<\/strong>, o\u00a0jogador\u00a0<\/strong>tem categoria suficiente para se transformar em um \u00eddolo nacional. Por falar em prata da casa,o\u00a0presidente do Flamengo<\/strong>, apoiado por Zico, vai apostar nos jovens valores do clube para o segundo semestre. Ele acha que, mantendo a base, com S\u00e1vio, J\u00fanior Baiano, Athirson, Evandro e L\u00facio, o time rubro-negro ter\u00e1 condi\u00e7\u00f5es de chegar \u00e0s finais do Campeonato Brasileiro e Supercopa. (Jornal dos Sports, 24\/08\/97)<\/p>\n As express\u00f5es assinaladas em azul se referem \u00e0 mesma pessoa. Na verdade, temos em\u00a0dirigente<\/strong>\u00a0um sin\u00f4nimo de fato, enquanto as outras substitui\u00e7\u00f5es podem ser chamadas de elipses parciais, embora todas remetam ao presidente do clube carioca. Existe igualmente sinon\u00edmia entre\u00a0S\u00e1vio<\/strong>,\u00a0atacante<\/strong>\u00a0e\u00a0jogador<\/strong>.<\/p>\n f)\u00a0<\/strong>Penando para tentar reduzir a conta dos direitos e benef\u00edcios dos trabalhadores, todo governante europeu hoje em dia baba de inveja dos\u00a0Estados Unidos \u2013 o pa\u00eds do cada um por si e o governo<\/strong>, de prefer\u00eancia,\u00a0bem longe dessas quest\u00f5es<\/strong>. Pois foi justamente\u00a0na terra do vale-tudo entre patr\u00e3o e empregado<\/strong>\u00a0que 185000 filiados de um sindicato cruzaram os bra\u00e7os neste m\u00eas e pararam por quinze dias a UPS, a maior empresa de entregas terrestres do mudo . (Revista VEJA, setembro\/97)<\/p>\n N\u00e3o podemos deixar de apontar que, neste exemplo, os sin\u00f4nimos escolhidos para Estados Unidos se revestem de um ju\u00edzo de valor, s\u00e3o denomina\u00e7\u00f5es de car\u00e1ter pejorativo.<\/p>\n Anton\u00edmia<\/strong>\u00a0\u2013 \u00c9 a sele\u00e7\u00e3o de expres\u00f5es ling\u00fc\u00edsticas com tra\u00e7os sem\u00e2nticos opostos.<\/p>\n Exemplos:<\/strong><\/p>\n a)\u00a0<\/strong>Gelada no\u00a0inverno<\/strong>, a praia de Garopaba oferece no\u00a0ver\u00e3o<\/strong>\u00a0uma das mais belas paisagens catarinenses. (JB, Caderno Viagem, 25\/08\/93)<\/p>\n Hiperon\u00edmia e Hipon\u00edmia<\/strong>\u00a0\u2013 Por hiperon\u00edmia temos o caso em que a primeira express\u00e3o mant\u00e9m com a segunda uma rela\u00e7\u00e3o de todo-parte ou classe-elemento.<\/p>\n Por hipon\u00edmia designamos o caso inverso<\/strong>: a primeira express\u00e3o mant\u00e9m com a segunda uma rela\u00e7\u00e3o de parte-todo ou elemento-classe. Em outras palavras, essas substitui\u00e7\u00f5es ocorrem quando um termo mais geral \u2013 o hiper\u00f4nimo \u2013 \u00e9 substitu\u00eddo por um termo menos geral \u2013 o hip\u00f4nimo, ou vice-versa. Os exemplo ajudam a entender melhor.<\/p>\n a)<\/strong>\u00a0T\u00e3o grande quanto as\u00a0baleias<\/strong>\u00a0\u00e9 a sua discri\u00e7\u00e3o. Nunca um ser humano presenciou uma c\u00f3pula de\u00a0jubartes<\/strong>, mas sabe-se que seu intercurso \u00e9 muito r\u00e1pido, dura apenas alguns segundos. (Revista VEJA, no 30, julho\/97)<\/p>\n b)<\/strong>\u00a0Em Abrolhos, as\u00a0jubartes<\/strong>\u00a0fazem a maior esb\u00f3rnia. Elas se re\u00fanem em grupos de tr\u00eas a oito\u00a0animais<\/strong>, sempre com uma \u00fanica f\u00eamea no comando. \u00c9 ela, por exemplo, que determina a velocidade e a dire\u00e7\u00e3o a seguir. (Idem)<\/p>\n c)<\/strong>\u00a0Dentre as 79 esp\u00e9cies de\u00a0cet\u00e1ceos<\/strong>, as\u00a0jubartes<\/strong>\u00a0s\u00e3o as \u00fanicas que cantam \u2013 tanto que s\u00e3o conhecidas tamb\u00e9m por \u201cbaleias cantoras\u201d. (Idem)<\/p>\n d)<\/strong>\u00a0A\u00a0renda de bilro<\/strong>\u00a0\u00e9 a mais conhecida e criativa forma de\u00a0artesanato<\/strong>\u00a0catarinense. (JB, Caderno Viagem, 25\/08\/93)<\/p>\n e)\u00a0<\/strong>O\u00a0<\/b>litoral norte<\/strong>\u00a0de Santa Catarina tem um verdadeiro festival de localidades famosas<\/b>:\u00a0a praia de Camboriu, a ilha de S\u00e3o Francisco do Sul, a enseada do Brito<\/strong>\u00a0. (Idem)<\/p>\n f)<\/strong>\u00a0Dado que, entre os assentados, \u00e9 expressivo o n\u00famero de analfabetos, pode-se ter uma id\u00e9ia de quanto \u00e9 dif\u00edcil elaborar um projeto ou usar novas tecnologias. Com pouco dinheiro e escassa assist\u00eancia, eles costumam usar sementes de qualidade baixa e voltar-se para a produ\u00e7\u00e3o de consumo familiar. Mesmo entre os\u00a0instrumentos<\/strong>\u00a0de trabalho mais corriqueiros, tamb\u00e9m h\u00e1 escassez brutal, e a maioria dos assentados n\u00e3o disp\u00f5e nem mesmo de uma\u00a0p\u00e1<\/strong>\u00a0ou de uma\u00a0picareta<\/strong>. Entre eles, ainda que os sem-terra tenham escolhido a\u00a0foice<\/strong>\u00a0como um dos seus s\u00edmbolos de luta pela reforma agr\u00e1ria, o instrumento mais comum ainda \u00e9 a velha\u00a0enxada<\/strong>. (Revista VEJA, n\u00ba 29, julho\/97)<\/p>\n Vale a pena apontar tamb\u00e9m a coes\u00e3o lexical por sinon\u00edmia, entre\u00a0assentados\u00a0<\/strong>e\u00a0sem-terra<\/strong>\u00a0(exemplo f) e entre\u00a0jubartes<\/strong>\u00a0e\u00a0baleias cantoras<\/strong>\u00a0(exemplo c). Os pronomes\u00a0eles<\/strong>\u00a0(\u00a0caso reto<\/strong>\u00a0) e\u00a0se<\/strong>\u00a0(\u00a0caso obl\u00edquo<\/strong>\u00a0) s\u00e3o exemplos de coes\u00e3o gramatical referencial, pois remetem aos\u00a0assentados<\/strong>\u00a0.<\/p>\n Coes\u00e3o Textual<\/b><\/p>\n \u201cA\u00a0coes\u00e3o<\/strong>\u00a0n\u00e3o nos revela a significa\u00e7\u00e3o do texto, revela-nos a constru\u00e7\u00e3o do texto enquanto edif\u00edcio sem\u00e2ntico.\u201d\u00a0\u2013M. Halliday<\/b><\/p>\n A met\u00e1fora acima representa de forma bastante eficaz o sentido de coes\u00e3o, assim como as partes que comp\u00f5em a estrutura de um edif\u00edcio devem estar bem conectadas, bem \u201camarradas\u201d, as v\u00e1rias partes de uma frase devem se apresentar bem \u201camarradas\u201d, para que o texto cumpra sua fun\u00e7\u00e3o primordial ? ve\u00edculo de articula\u00e7\u00e3o entre o autor e seu leitor.<\/p>\n A coes\u00e3o \u00e9 essa \u201camarra\u00e7\u00e3o\u201d entre as v\u00e1rias partes do texto, ou seja, o entrela\u00e7amento significativo entre declara\u00e7\u00f5es e senten\u00e7as.<\/p>\n Existem, em L\u00edngua Portuguesa, dois tipos de coes\u00e3o:\u00a0<\/strong>a lexical e a gramatical.<\/p>\n A coes\u00e3o lexical \u00e9 obtida pelas rela\u00e7\u00f5es de sin\u00f4nimos, hiper\u00f4nimos, nomes gen\u00e9ricos e formas elididas. J\u00e1 a coes\u00e3o gramatical \u00e9 conseguida a partir do emprego adequado de artigo, pronome, adjetivo, determinados adv\u00e9rbios e express\u00f5es adverbiais, conjun\u00e7\u00f5es e numerais.<\/p>\n Seguem alguns exemplos de coes\u00e3o:<\/b><\/p>\n Per\u00edfrase ou antonom\u00e1sia<\/b>\u00a0\u2013 express\u00e3o que caracteriza o lugar, a coisa ou a pessoa a que se faz refer\u00eancia Nominaliza\u00e7\u00f5es\u00a0<\/b>\u2013 uso de um substantivo que remete a um verbo enunciado anteriormente.\u00a0Tamb\u00e9m pode ocorrer o contr\u00e1rio:<\/strong>\u00a0um verbo retomar um substantivo j\u00e1 enunciado. Palavras ou express\u00f5es sin\u00f4nimas ou quase sin\u00f4nimas\u00a0<\/b>\u2013 ainda que se considere a inexist\u00eancia de sin\u00f4nimos perfeitos, algumas substitui\u00e7\u00f5es favorecem a n\u00e3o repeti\u00e7\u00e3o de palavras. Repeti\u00e7\u00e3o vocabular<\/b>\u2013 ainda que n\u00e3o seja o ideal, algumas vezes h\u00e1 a necessidade de repetir uma palavra, principalmente se ela representar a tem\u00e1tica central a ser abordada. Deve-se evitar ao m\u00e1ximo esse tipo de procedimento ou, ao menos, afastar as duas ocorr\u00eancias o mais poss\u00edvel, embora esse seja um dos v\u00e1rios recursos para garantir a coes\u00e3o textual. Um termo s\u00edntese\u00a0<\/b>\u2013 usa-se, eventualmente, um termo que faz uma esp\u00e9cie de resumo de v\u00e1rios outros termos precedentes, como uma retomada. Pronomes\u00a0<\/b>\u2013 todos os tipos de pronomes podem funcionar como recurso de refer\u00eancia a termos ou express\u00f5es anteriormente empregados. Para o emprego adequado, conv\u00e9m rever os princ\u00edpios que regem o uso dos pronomes. Numerais\u00a0<\/b>\u2013 as express\u00f5es quantitativas, em algumas circunst\u00e2ncias, retomam dados anteriores numa rela\u00e7\u00e3o de coes\u00e3o. Adv\u00e9rbios pronominais (classifica\u00e7\u00e3o de Rocha Lima e outros)\u00a0<\/b>\u2013 express\u00f5es adverbiais como aqui, ali, l\u00e1, acol\u00e1, a\u00ed servem como refer\u00eancia espacial para personagens e leitor. Elipse \u2013\u00a0<\/b>essa figura de linguagem consiste na omiss\u00e3o de um termo ou express\u00e3o que pode ser facilmente depreendida em seu sentido pelas refer\u00eancias do contexto. Repeti\u00e7\u00e3o de parte do nome pr\u00f3prio\u00a0<\/b>\u2013 Machado de Assis revelou-se como um dos maiores contistas da literatura brasileira. A vasta produ\u00e7\u00e3o de Machado garante a diversidade tem\u00e1tica e a oferta de variados t\u00edtulos.<\/p>\n Meton\u00edmia<\/b>\u00a0outra figura de linguagem que \u00e9 bastante usada como elo coesivo, por substituir uma palavra por outra, fundamentada numa rela\u00e7\u00e3o de contig\u00fcidade sem\u00e2ntica. Coes\u00e3o \u2013 T\u00e9cnicas \/ Mecanismos<\/b><\/p>\n As t\u00e9cnicas ou mecanismos de\u00a0coes\u00e3o<\/strong>\u00a0t\u00eam por objetivo dar consist\u00eancia ao texto, interligando suas partes para que tenha uma unidade de sentido, evitando a repeti\u00e7\u00e3o de palavras.<\/p>\n Coes\u00e3o Textual – O que \u00e9<\/strong><\/p>\n Existem basicamente dois mecanismos de coes\u00e3o textual:<\/b><\/p>\n Coes\u00e3o l\u00e9xica:\u00a0<\/strong>\u00c9 obtida atrav\u00e9s de rela\u00e7\u00f5es de sentido entre as palavras, ou seja, do emprego de sin\u00f4nimos. Coes\u00e3o e Coer\u00eancia Textual<\/b><\/p>\n A\u00a0coes\u00e3o<\/b>, ou\u00a0conectividade seq\u00fcencial<\/b>, \u00e9 a liga\u00e7\u00e3o, o nexo que se estabelece entre as partes de um texto, mesmo que n\u00e3o seja aparente.<\/p>\n Contribuem para esta liga\u00e7\u00e3o elementos de natureza gramatical (como os pronomes, conjun\u00e7\u00f5es, preposi\u00e7\u00f5es, categorias verbais), elementos de natureza lexical (sin\u00f4nimos, ant\u00f4nimos, repeti\u00e7\u00f5es) e mecanismos sint\u00e1ticos ( subordina\u00e7\u00e3o, coordena\u00e7\u00e3o, ordem dos voc\u00e1bulos e ora\u00e7\u00f5es).<\/p>\n \u00c9 um dos mecanismos respons\u00e1veis pela interdepend\u00eancia sem\u00e2ntica que se instaura entre os elementos constituintes de um texto.<\/p>\n Considera\u00e7\u00f5es sobre o Conceito de Coes\u00e3o<\/strong><\/p>\n S\u00e3o muitos os autores que t\u00eam publicado estudos sobre coer\u00eancia e coes\u00e3o. Apoiados nos trabalhos de Koch (1997), Plat\u00e3o e Fiorin (1996), Su\u00e1rez Abreu (1990) e Marcuschi (1983), apresentamos algumas considera\u00e7\u00f5es sobre o conceito de coes\u00e3o com o objetivo de mostrar a presen\u00e7a e a import\u00e2ncia desse fen\u00f4meno na produ\u00e7\u00e3o e interpreta\u00e7\u00e3o dos textos.<\/p>\n Koch (1997) conceitua a coes\u00e3o como \u201co fen\u00f4meno que diz respeito ao modo como os elementos ling\u00fc\u00edsticos presentes na superf\u00edcie textual se encontram interligados, por meio de recursos tamb\u00e9m ling\u00fc\u00edsticos, formando seq\u00fc\u00eancias veiculadoras de sentido.\u201d Para Plat\u00e3o e Fiorin (1996), a coes\u00e3o textual \u201c\u00e9 a liga\u00e7\u00e3o, a rela\u00e7\u00e3o, a conex\u00e3o entre as palavras, express\u00f5es ou frases do texto.\u201d A coes\u00e3o \u00e9, segundo Su\u00e1rez Abreu (1990), \u201co encadeamento sem\u00e2ntico que produz a textualidade; trata-se de uma maneira de recuperar, em uma senten\u00e7a B, um termo presente em uma senten\u00e7a A.\u201d<\/p>\n Da\u00ed a necessidade de haver concord\u00e2ncia entre o termo da senten\u00e7a A e o termo que o retoma na senten\u00e7a B. Finalmente, Marcuschi (1983) assim define os fatores de coes\u00e3o:\u00a0<\/strong>\u201cs\u00e3o aqueles que d\u00e3o conta da seq\u00fcencia\u00e7\u00e3o superficial do texto, isto \u00e9, os mecanismos formais de uma l\u00edngua que permitem estabelecer, entre os elementos ling\u00fc\u00edsticos do texto, rela\u00e7\u00f5es de sentido.\u201d<\/p>\n A coes\u00e3o pode ser observada tanto em enunciados mais simples quanto em enunciados mais complexos.<\/p>\n Observe:<\/strong><\/p>\n 1)\u00a0<\/b>Mulheres de tr\u00eas gera\u00e7\u00f5es\u00a0<\/strong>enfrentam o preconceito e revelam\u00a0suas<\/strong>\u00a0experi\u00eancias. Nesses exemplos, temos os pronomes\u00a0suas\u00a0<\/strong>e\u00a0que<\/strong>\u00a0retomando\u00a0mulheres de tr\u00eas gera\u00e7\u00f5es<\/strong>\u00a0e\u00a0o fato<\/strong>, respectivamente; os pronomes\u00a0elas<\/strong>\u00a0e\u00a0sua<\/strong>\u00a0antecipam\u00a0oito dezenas de mulheres<\/strong>\u00a0e\u00a0os seres humanos<\/strong>, respectivamente. Estes s\u00e3o apenas alguns mecanismos de coes\u00e3o, mas existem muitos outros, como veremos mais adiante.<\/p>\n Vejamos agora a coes\u00e3o num per\u00edodo mais complexo:<\/strong><\/p>\n Os amigos que me restam s\u00e3o da data mais recente; todos os amigos foram estudar a geologia dos campos-santos. Quanto \u00e0s amigas, algumas datam de quinze anos, outras de menos, e quase todas cr\u00eaem na mocidade. Duas ou tr\u00eas fariam crer nela aos outros, mas a l\u00edngua que falam obriga muita vez a consultar os dicion\u00e1rios, e tal freq\u00fc\u00eancia \u00e9 cansativa.\u00a0(Machado de Assis, Dom Casmurro)<\/strong><\/p>\n Observemos os elementos de coes\u00e3o presentes neste texto.<\/p>\n No primeiro per\u00edodo, temos o pronome\u00a0que<\/strong>\u00a0remetendo a\u00a0amigos<\/strong>, que \u00e9 o sujeito dos verbos\u00a0restam<\/strong>\u00a0e\u00a0s\u00e3o<\/strong>, da\u00ed a concord\u00e2ncia, em pessoa e n\u00famero, entre eles.<\/p>\n Do mesmo modo,\u00a0amigos<\/strong>\u00a0\u00e9 o sujeito de\u00a0foram<\/strong>, na ora\u00e7\u00e3o seguinte;\u00a0todos<\/strong>\u00a0e\u00a0os<\/strong>\u00a0se relacionam a\u00a0amigos.<\/strong><\/p>\n J\u00e1 no segundo per\u00edodo, em que o autor discorre sobre as amigas, os pronomes\u00a0algumas, outras, todas<\/strong>\u00a0remetem a\u00a0amigas<\/strong>; os numerais\u00a0duas, tr\u00eas\u00a0<\/strong>tamb\u00e9m remetem a\u00a0amigas<\/strong>, que, por sua vez, \u00e9 o sujeito de\u00a0datam, cr\u00eaem, fariam, falam; nela<\/strong>\u00a0retoma a express\u00e3o\u00a0na mocidade<\/strong>, evitando sua repeti\u00e7\u00e3o; que representa a l\u00edngua. E, para retomar\u00a0muita vez,<\/strong>\u00a0o autor usou a express\u00e3o sin\u00f4nima\u00a0tal freq\u00fc\u00eancia.<\/strong><\/p>\n Esses fatos representam mecanismos de coes\u00e3o, assinalando rela\u00e7\u00f5es entre os voc\u00e1bulos do texto. Outros mecanismos marcam a rela\u00e7\u00e3o de sentido entre os enunciados. Assim, os voc\u00e1bulos\u00a0mas<\/strong>\u00a0( mas a l\u00edngua que falam ),\u00a0e<\/strong>\u00a0( e quase todos cr\u00eaem na mocidae, e tal freq\u00fc\u00eancia \u00e9 cansativa ) assinalam rela\u00e7\u00e3o de contraste ou de oposi\u00e7\u00e3o e de adi\u00e7\u00e3o de argumentos ou id\u00e9ias, respectivamente. Dessa maneira, por meio dos elementos de coes\u00e3o, o texto vai sendo \u201ctecido\u201d, vai sendo constru\u00eddo.<\/p>\n A respeito do conceito de coes\u00e3o, autores como Halliday e Hasan (1976), em obra cl\u00e1ssica sobre coes\u00e3o textual, que tem servido de base para grande n\u00famero de estudos sobre o assunto, afirmam que a coes\u00e3o \u00e9 condi\u00e7\u00e3o necess\u00e1ria, mas n\u00e3o suficiente, para que se crie um texto. Na verdade, para que um conjunto de voc\u00e1bulos, express\u00f5es, frases seja considerado um texto, \u00e9 preciso haver rela\u00e7\u00f5es de sentido entra essas unidades (coer\u00eancia) e um encadeamento linear das unidades ling\u00fc\u00edsticas presentes no texto (coes\u00e3o). Mas essa afirmativa n\u00e3o \u00e9 categ\u00f3rica nem definitiva, por algumas raz\u00f5es. Uma delas \u00e9 que podemos ter conjuntos ling\u00fc\u00edsticos destitu\u00eddos de elos coesivos que, no entanto, s\u00e3o considerados textos porque s\u00e3o coerentes, isto \u00e9, apresentam uma continuidade sem\u00e2ntica.<\/p>\n Um outro bom exemplo da possibilidade de haver texto, porque h\u00e1 coer\u00eancia, sem elos coesivos explicitados ling\u00fcisticamente, \u00e9 o texto do escritor cearense Mino, em que s\u00f3 existem verbos.<\/p>\n Como se conjuga um empres\u00e1rio<\/strong><\/p>\n Acordou. Levantou-se. Aprontou-se. Lavou-se. Barbeou-se. Enxugou-se. Perfumou-se. Lanchou. Escovou. Abra\u00e7ou. Beijou. Saiu. Entrou. Cumprimentou. Orientou. Controlou. Advertiu. Chegou. Desceu. Subiu. Entrou. Cumprimentou. Assentou-se. Preparou-se. Examinou. Leu. Convocou. Leu. Comentou. Interrompeu. Leu. Despachou. Conferiu. Vendeu. Vendeu. Ganhou. Ganhou. Ganhou. Lucrou. Lucrou. Lucrou. Lesou. Explorou. Escondeu. Burlou. Safou-se. Comprou. Vendeu. Assinou. Sacou. Depositou. Depositou. Depositou. Associou-se. Vendeu-se. Entregou. Sacou. Depositou. Despachou. Repreendeu. Suspendeu. Demitiu. Negou. Explorou. Desconfiou. Vigiou. Ordenou. Telefonou. Despachou. Esperou. Chegou. Vendeu. Lucrou. Lesou. Demitiu. Convocou. Elogiou. Bolinou. Estimulou. Beijou. Convidou. Saiu. Chegou. Despiu-se. Abra\u00e7ou. Deitou-se. Mexeu. Gemeu. Fungou. Babou. Antecipou. Frustrou. Virou-se. Relaxou-se. Envergonhou-se. Presenteou. Saiu. Despiu-se. Dirigiu-se. Chegou. Beijou. Negou. Lamentou. Justificou-se. Dormiu. Roncou. Sonhou. Sobressaltou-se. Acordou. Preocupou-se. Temeu. Suou. Ansiou. Tentou. Despertou. Insistiu. Irritou-se. Temeu. Levantou. Apanhou. Rasgou. Engoliu. Bebeu. Rasgou. Engoliu. Bebeu. Dormiu. Dormiu. Dormiu. Acordou. Levantou-se. Aprontou-se \u2026<\/p>\n Neste texto, a coer\u00eancia \u00e9 depreendida da seq\u00fc\u00eancia ordenada dos verbos com os quais o autor mostra o dia-a-dia de um empres\u00e1rio. Verbos como lesou, burlou, explorou, safou-se \u2026 transmitem um julgamento de valor do autor do texto em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 figura de um empres\u00e1rio.<\/p>\n Podemos constatar que \u201d Como se conjuga um empres\u00e1rio \u201d n\u00e3o precisou de elementos coesivos para ser considerado um texto. Por outro lado, elos coesivos n\u00e3o s\u00e3o suficientes para garantir a coer\u00eancia de um texto.<\/p>\n \u00c9 o caso do exemplo a seguir:\u00a0<\/strong>As janelas da casa foram pintadas de azul, mas os pedreiros est\u00e3o almo\u00e7ando. A \u00e1gua da piscina parece limpa, entretanto foi tratada com cloro. A vista que tenho da casa \u00e9 muito agrad\u00e1vel.<\/p>\n Finalizando, vale dizer que, embora a coes\u00e3o n\u00e3o seja condi\u00e7\u00e3o suficiente para que enunciados se constituam em textos, s\u00e3o os elementos coesivos que d\u00e3o a eles maior legibilidade e evidenciam as rela\u00e7\u00f5es entre seus diversos componentes. A coer\u00eancia em textos did\u00e1ticos, expositivos, jornal\u00edsticos depende da utiliza\u00e7\u00e3o expl\u00edcita de elementos coesores.<\/p>\n
\n2. \u00e9 \u201cser melhor\u201d. \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.. reuniu-se na igreja romana de Ant\u2019Attanasio com
\n3.\u00a0um grupo de crian\u00e7as, uma das quais disse<\/strong>: \u201cNo dia do meu anivers\u00e1rio
\n4. minha m\u00e3e sempre pergunta o que eu quero.E voc\u00ea, o que quer? \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026..
\n5.\u00a0respondeu<\/strong>: \u201cSer melhor\u201d. Outro menino perguntou a \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026 que
\n6. presente gostaria de ganhar neste dia especial. \u201cA presen\u00e7a das crian\u00e7as me
\n7. basta\u201d, respondeu \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026. . Em seus anivers\u00e1rios, \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026
\n8. costuma compartilhar um grande bolo, preparado por irm\u00e3 Germana, sua
\n9. cozinheira polonesa, com seus maiores amigos, mas n\u00e3o sopra as velinhas,
\n10. pois este gesto n\u00e3o faz parte das tradi\u00e7\u00f5es de seu pa\u00eds, a Pol\u00f4nia. Os
\n11. convidados mais freq\u00fcentes a compartilhar nesse dia a mesa com\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.
\n12. no Vaticano s\u00e3o o cardeal polon\u00eas Andr\u00e9 Marie Deskur e o engenheiro
\n13. Jerzy Kluger, um amigo judeu polon\u00eas de col\u00e9gio. Com a chegada da
\n14. primavera, \u2026\u2026\u2026\u2026.. parece mais disposto. \u2026\u2026\u2026\u2026.. deve visitar o Brasil na
\n15. primeira quinzena de outubro.<\/p>\n
\nO Pont\u00edfice
\nJo\u00e3o Paulo II
\nO Sumo Pont\u00edfice
\nO Santo Padre
\nO Papa<\/p>\n
\nAqui, ele disse que a Igreja continua a favor do celibato.
\nOnde \u201caqui\u201d retoma \u201cPorto Alegre\u201d, e \u201cele\u201d retoma \u201cJo\u00e3o Paulo II\u201d.<\/p>\n
\nNa capital ga\u00facha, o papa disse que a Igreja continua a favor \u2026.
\nOnde \u201cPorto Alegre\u201d = \u201ccapital ga\u00facha\u201d e \u2018Jo\u00e3o Paulo II\u201d = \u201cpapa\u201d<\/p>\n
\nGon\u00e7alves Dias\u00a0<\/b>\u2013 O Cantor dos \u00cdndios
\nJos\u00e9 Bonif\u00e1cio\u00a0<\/b>\u2013 O Patriarca da Independ\u00eancia
\nSimon Bol\u00edvar\u00a0<\/b>\u2013 O Libertador
\nRui Barbosa<\/b>\u00a0\u2013 O \u00c1guia de Haia
\nJesus cristo\u00a0<\/b>\u2013 O Salvador, o nazareno, o Redentor
\n\u00c9dipo\u00a0<\/b>\u2013 O Vencedor da Esfinge
\n\u00c1tila<\/b>\u00a0\u2013 O Flagelo de Deus
\nAquiles<\/b>\u00a0\u2013 O Her\u00f3i de Tr\u00f3ia
\nD. Quixote \u2013<\/b>\u00a0O Cavaleiro de Triste Figura
\nCuba \u2013<\/b>\u00a0A P\u00e9rola das Antilhas
\nVeneza<\/b>\u00a0\u2013 A rainha do Adri\u00e1tico
\nJerusal\u00e9m<\/b>\u00a0\u2013 O Ber\u00e7o do Cristianismo
\nEgito<\/b>\u00a0\u2013 O Ber\u00e7o dos Fara\u00f3s\u00a0\u00c1sia \u2013<\/b>\u00a0O Ber\u00e7o do G\u00eanero Humano
\nLe\u00f4nidas<\/b>\u00a0\u2013 O Her\u00f3i das Term\u00f3pilas\u00a0S\u00f3lon\u00a0<\/b>\u2013 O Legislador de Atenas
\nMois\u00e9s<\/b>\u00a0\u2013 O Legislador dos Judeus
\nHip\u00f3crates<\/b>\u00a0\u2013 O Pai da Medicina
\nHer\u00f3doto<\/b>\u00a0\u2013 O Pai da Hist\u00f3ria
\nJos\u00e9 de Alencar\u00a0<\/b>\u2013 O Autor de Iracema
\nRaimundo Correa<\/b>\u00a0\u2013 O Autor de As Pombas
\nV\u00eanus<\/b>\u00a0\u2013 A Deusa da Beleza<\/p>\n
\nFaca \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00ae talher
\nTerm\u00f4metro \u00ae instrumento
\nComputador \u00ae equipamento
\nEnceradeira \u00ae eletrodom\u00e9stico<\/p>\n
\nO papa reuniu nas capitais grande multid\u00e3o de admiradores.<\/p>\n
\nO papa \u00e9 a favor do celibato. Mas eu n\u00e3o penso\u00a0assim<\/strong>.
\nO papa ajoelhou-se. Todos fizeram\u00a0o mesmo.<\/strong><\/p>\n
\na amiga lanuda
\novelhinha que substituem a palavra \u201covelha\u201d.<\/p>\n
\nesses esp\u00edritos suscet\u00edveis
\neq\u00fcino que substituem a palavra \u201ccavalo(s)\u201d.<\/p>\n
\ncavalos
\nDani Angeli<\/p>\n
\nSublinhe os pronomes que se referem a \u201ccavalo\u201d.<\/p>\n
\n\u2026 se contentam com uma ovelha \u2026
\n\u2026 n\u00e3o est\u00e3o s\u00f3s no escuro da cocheira
\nN\u00e3o dormem sem ela
\n\u2026 passeiam diariamente lado a lado<\/p>\n
\no segundo
\nambos
\num e outro
\nTanto o rei do crime em Chicago
\no ex-presidente
\nCapone
\nCollor
\nlegend\u00e1rio Scarface
\ng\u00e2nster<\/p>\n
\nO autor de \u201cMarimbondos de Fogo\u201d
\nex-presidente da Rep\u00fablica
\nas beldades<\/p>\n
\nQuando a\u00a0Ipiranga<\/strong>\u00a0come\u00e7ou a produzir querosene de padr\u00e3o internacional, muitos afirmavam, tamb\u00e9m, que dificilmente isso seria poss\u00edvel.
\nQuando a\u00a0Ipiranga<\/strong>\u00a0comprou as multinacionais Gulf Oil e Atlantic, muitos disseram que isso era incomum.
\nE, a cada passo que a\u00a0Ipiranga<\/strong>\u00a0deu nesses anos todos, nunca faltaram previs\u00f5es que indicavam outra dire\u00e7\u00e3o.
\nQuem poderia imaginar que a partir de uma refinaria como aquela a\u00a0Ipiranga<\/strong>\u00a0se transformaria numa das principais empresas do pa\u00eds, com 5600 postos de abastecimento anual de 5,4 bilh\u00f5es de d\u00f3lares?
\nE, que al\u00e9m de tudo, est\u00e1 preparada para o futuro?
\n\u00c9 que, al\u00e9m de ousadia, a\u00a0Ipiranga<\/strong>\u00a0teve sorte: a gente estava t\u00e3o ocupado trabalhando que nunca sobrou muito tempo para prestar aten\u00e7\u00e3o em profecias.<\/p>\n
\nOs termos assinalados t\u00eam o mesmo referente. Entretanto, \u00e9 preciso esclarecer que, neste caso, h\u00e1 um julgamento de valor na substitui\u00e7\u00e3o de Cuba por ilha da Fantasia, numa alus\u00e3o a lugar onde n\u00e3o h\u00e1 seriedade.<\/p>\n
\nPatr\u00edcia, a esposa, e os filhos Patr\u00edcia Caroline e Patrick s\u00e3o as maiores alegrias desse\u00a0baiano<\/strong>\u00a0nascido na cidade de Feira de Santana. \u201cEles s\u00e3o a minha raz\u00e3o de viver e lutar por coisas boas\u201d, comenta o\u00a0zagueiro<\/strong>.
\nNa galeria do \u00eddolos,\u00a0<\/b>J\u00fanior Baiano<\/strong>\u00a0coloca tr\u00eas craques<\/b>: Leandro, Mozer a Aldair. \u201cEles sabem tudo de bola, diz\u00a0o jogador<\/strong>. O zagueiro da Sele\u00e7\u00e3o s\u00f3 questiona se um dia ter\u00e1 o mesmo prest\u00edgio deles.
\nDeixando para tr\u00e1s a fase de desajustado e brig\u00e3o,\u00a0o zagueiro rubro-negro<\/strong>\u00a0agora orienta os mais jovens e aposta nesta nova gera\u00e7\u00e3o do Flamengo. (Jornal dos Sports, 24\/08\/97)
\nEste tipo de procedimento \u00e9 muito \u00fatil para evitar as constantes repeti\u00e7\u00f5es que tornam um texto cansativo e pouco atraente. Observe quantas diferentes maneiras foram empregadas para fazer alus\u00e3o \u00e0 mesma pessoa.
\nDentro desse par\u00e1grafo, observamos ainda outros mecanismos de coes\u00e3o j\u00e1 vistos anteriormente<\/strong>:\u00a0sua, ele, o<\/strong>, que retomam o jogador J\u00fanior Baiano, e\u00a0deles<\/strong>, que retoma os\u00a0tr\u00eas craques<\/strong>.<\/p>\n
\nOs voc\u00e1bulos assinalados indicam a sinon\u00edmia para o nome de Ant\u00f4nio Conselheiro.Por ser um par\u00e1grafo rico em mecanismos de coes\u00e3o, vale a pena mostrar mais alguns deles. Por exemplo, o sujeito de\u00a0vestia, tinha, cal\u00e7ava, levava, chamava, foi conhecido, fixou<\/strong>\u00a0\u00e9 sempre o mesmo, isto \u00e9, Ant\u00f4nio Conselheiro, mas s\u00f3 ao final do texto esse sujeito \u00e9 esclarecido. Dizemos, ent\u00e3o, que, neste caso, houve uma refer\u00eancia por elipse.
\nChamavam-no<\/strong>\u00a0e\u00a0o<\/strong>\u00a0intitulavam \u2013 os pronomes obl\u00edquos\u00a0no<\/strong>\u00a0e\u00a0o<\/strong>\u00a0retomam a figura de Ant\u00f4nio Conselheiro. Da mesma forma, o pronome\u00a0a<\/strong>\u00a0(protegia-a<\/strong>) refere-se ao nome cabe\u00e7a, e o possessivo sua (sua fama) tem como referente o mesmo Ant\u00f4nio Conselheiro.<\/p>\n\n\n
\n Hiper\u00f4nimos<\/strong>\u00a0(termos mais gerais)<\/td>\n Hip\u00f4nimos<\/strong>\u00a0(termos mais espec\u00edficos)<\/td>\n<\/tr>\n \n baleias animais cet\u00e1ceos artesanato litoral norte instrumentos<\/td>\n jubartes jubartes baleias renda de bilro praia, ilha, enseada p\u00e1, picareta, foice, enxada<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
\nExemplo:<\/b>\u00a0O Rio de Janeiro \u00e9 uma das cidades mais importantes do Brasil. A cidade maravilhosa \u00e9 conhecida mundialmente por suas belezas naturais, hospitalidade e carnaval.<\/p>\n
\nExemplo:<\/b>\u00a0A mo\u00e7a foi declarar-se culpada do crime. Essa declara\u00e7\u00e3o, entretanto, n\u00e3o foi aceita pelo juiz respons\u00e1vel pelo caso. \/ O testemunho do rapaz desencadeou uma a\u00e7\u00e3o conjunta dos moradores para testemunhar contra o r\u00e9u.<\/p>\n
\nExemplo:\u00a0<\/b>Os autom\u00f3veis colocados \u00e0 venda durante a exposi\u00e7\u00e3o n\u00e3o obtiveram muito sucesso. Isso talvez tenha ocorrido porque os carros n\u00e3o estavam em um lugar de destaque no evento.<\/p>\n
\nExemlo:<\/b>\u00a0A fome \u00e9 uma mazela social que vem se agravando no mundo moderno. S\u00e3o v\u00e1rios os fatores causadores desse problema, por isso a fome tem sido uma preocupa\u00e7\u00e3o constante dos governantes mundiais.<\/p>\n
\nExemplo \u2013\u00a0<\/b>O pa\u00eds \u00e9 cheio de entraves burocr\u00e1ticos. \u00c9 preciso preencher uma enorme quantidade de formul\u00e1rios, que devem receber assinaturas e carimbos. Depois de tudo isso, ainda falta a emiss\u00e3o dos boletos para o pagamento banc\u00e1rio. Todas essas limita\u00e7\u00f5es acabam prejudicando as rela\u00e7\u00f5es comerciais com o Brasil.<\/p>\n
\nExemplo<\/b>\u00a0\u2013 Vitaminas fazem bem \u00e0 sa\u00fade, mas n\u00e3o devemos tom\u00e1-las sem a devida orienta\u00e7\u00e3o. \/ A institui\u00e7\u00e3o \u00e9 uma das mais famosas da localidade. Seus funcion\u00e1rios trabalham l\u00e1 h\u00e1 anos e conhecem bem sua estrutura de funcionamento. \/ A m\u00e3e amava o filho e a filha, queria muito tanto a um quanto \u00e0 outra.<\/p>\n
\nExemplo<\/b>\u00a0\u2013\u00a0Foram divulgados dois avisos<\/strong>: o primeiro era para os alunos e o segundo cabia \u00e0 administra\u00e7\u00e3o do col\u00e9gio. \/ As crian\u00e7as comemoravam juntas a vit\u00f3ria do time do bairro, mas duas lamentavam n\u00e3o terem sido aceitas no time campe\u00e3o.<\/p>\n
\nExemplo<\/b>\u00a0\u2013 Querido primo, como v\u00e3o as coisas na sua terra \u2013 A\u00ed todos v\u00e3o bem \u2013 \/ Ele n\u00e3o podia deixar de visitar o Corcovado. L\u00e1 demorou mais de duas horas admirando as belezas do Rio.<\/p>\n
\nExemplo<\/b>\u00a0\u2013 O diretor foi o primeiro a chegar \u00e0 sala. Abriu as janelas e come\u00e7ou a arrumar tudo para a assembl\u00e9ia com os acionistas.<\/p>\n
\nExemplo<\/b>\u00a0\u2013 O governo tem demonstrado preocupa\u00e7\u00e3o com os \u00edndices de infla\u00e7\u00e3o. O Planalto n\u00e3o revelou ainda a taxa deste m\u00eas.<\/p>\n
\nCoes\u00e3o gramatical:\u00a0<\/strong>\u00c9 obtida a partir do emprego de artigos, pronomes, adjetivos, adv\u00e9rbios, conjun\u00e7\u00f5es e numerais.<\/p>\n
\n2)<\/b>\u00a0Elas<\/strong>\u00a0resolveram falar. Quebrando o muro de sil\u00eancio,\u00a0oito dezenas de mulheres<\/strong>\u00a0decidiram contar como aconteceu\u00a0o fato que<\/strong>\u00a0marcou sua vida.
\n3)<\/b>\u00a0Do alto de\u00a0sua<\/strong>\u00a0ignor\u00e2ncia,\u00a0os seres humanos<\/strong>\u00a0costumam achar que dominam a terra e todos os outros seres vivos.<\/p>\n