Classifica\u00e7\u00e3o dos Substantivos \u2013 O que \u00e9<\/b><\/p>\n
Os\u00a0substantivos<\/b>\u00a0podem ser comuns (nomes gerais), pr\u00f3prios (nomes espec\u00edficos), coletivos (grupos), concretos (coisas que podemos sentir) ou abstratos (ideias e sentimentos).<\/p>\n
Substantivo<\/b>\u00a0\u00e9 tudo o que nomeia as \u201ccoisas\u201d em geral.<\/p>\n
Substantivo\u00a0<\/b>\u00e9 tudo o que pode ser visto, pego ou sentido.<\/p>\n
Substantivo<\/b>\u00a0\u00e9 tudo o que pode ser precedido de artigo<\/p>\n
Classifica\u00e7\u00e3o dos Substantivos<\/b><\/p>\n
01) Substantivo Comum:\u00a0<\/b>Substantivo comum \u00e9 aquele que designa os seres de uma esp\u00e9cie de forma gen\u00e9rica. \u00c9 o substantivo que n\u00e3o \u00e9 pr\u00f3prio. Por exemplo\u00a0pedra, computador, cachorro, homem, caderno<\/b>.
\n02) Substantivo Pr\u00f3prio:\u00a0<\/b>Substantivo pr\u00f3prio \u00e9 aquele que designa um ser espec\u00edfico, determinado, individualizando-o. Por exemplo\u00a0Maxi, Londrina, Luana, Nat\u00e1lia, Ester<\/b>. O substantivo pr\u00f3prio sempre deve ser escrito com letra mai\u00fascula.
\n03) Substantivo Concreto:\u00a0<\/b>Substantivo concreto \u00e9 aquele que designa seres que existem por si s\u00f3 ou apresentam-se em nossa imagina\u00e7\u00e3o como se existissem por si. \u00c9 o substantivo que n\u00e3o \u00e9 abstrato. Por exemplo\u00a0ar, som, Deus, computador, pedra, Ester<\/b>.
\n04) Substantivo Abstrato:\u00a0<\/b>Substantivo abstrato \u00e9 aquele que designa\u00a0pr\u00e1tica de a\u00e7\u00f5es verbais, exist\u00eancia de qualidades ou sentimentos humanos<\/b>. Por exemplo\u00a0sa\u00edda<\/b>\u00a0(pr\u00e1tica de sair),\u00a0beleza<\/b>\u00a0(exist\u00eancia do belo),\u00a0saudade<\/b>.<\/p>\n
Classifica\u00e7\u00e3o dos Substantivos \u2013 Gram\u00e1tica<\/b><\/p>\n
A Gram\u00e1tica \u00e9 o estudo dos fatos de uma l\u00edngua extraindo-se as regras necess\u00e1rias para sua aplica\u00e7\u00e3o correta, sendo assim, encarada por tr\u00eas aspectos:<\/b><\/p>\n
Morfol\u00f3gico:\u00a0<\/strong>A morfologia estuda a palavra em si, quanto a sua forma, estrutura, classe gramatical e flex\u00e3o. Classes Gramaticais<\/strong><\/p>\n Estudo dos Substantivos Classes Gramaticais<\/strong><\/p>\n As palavras podem ser vari\u00e1veis ou invari\u00e1veis, dado que:<\/b><\/p>\n palavra vari\u00e1vel \u00e9 aquela que pode alterar sua forma. Dentre as formas vari\u00e1veis e invari\u00e1veis, existem 10 classes gramaticais, sendo:<\/b><\/p>\n Substantivos\u00a0<\/b>\u2013 classe de palavras vari\u00e1veis que tem por fun\u00e7\u00e3o a denomina\u00e7\u00e3o dos seres. Estudo dos Substantivos<\/strong><\/p>\n 1) Classifica\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n a) Comuns \u2013<\/b>\u00a0aplicados a todos os seres de uma esp\u00e9cie b) Pr\u00f3prios\u00a0<\/b>\u2013 aplicados a um \u00fanico ser de toda uma esp\u00e9cie c) Concretos\u00a0<\/b>\u2013 nomeando seres de exist\u00eancia real ou que a imagina\u00e7\u00e3o der como real d) Abstratos\u00a0<\/b>\u2013 nomeando estados, qualidades, sentimentos, a\u00e7\u00f5es 2) Quanto a sua forma\u00e7\u00e3o, os substantivos podem ser<\/strong><\/p>\n a) Primitivos\u00a0<\/b>\u2013 quando n\u00e3o originados de outra palavra b) Derivados\u00a0<\/b>\u2013 quando originados de outra palavra portuguesa c) Simples\u00a0<\/b>\u2013 quando formados por um \u00fanico radical d) Compostos\u00a0<\/b>\u2013 quando formados de mais de um radical e) Coletivos \u2013<\/b>\u00a0quando nomeiam agrupamentos de seres da mesma esp\u00e9cie; se mant\u00e9m no singular 3) Quanto as flex\u00f5es, os substantivos podem ser classificados por:<\/strong><\/p>\n a) G\u00eanero:<\/b>\u00a0masculino ou feminino Classifica\u00e7\u00e3o dos substantivos quanto ao g\u00eanero:<\/strong><\/p>\n 1- Substantivos Biformes (duas formas)<\/strong><\/p>\n Quando h\u00e1 uma forma para o feminino e outra para o masculino<\/b><\/p>\n Exemplos:<\/b><\/p>\n frei \u2013 s\u00f3ror 2- Uniformes<\/strong><\/p>\n Quando h\u00e1 uma forma para ambos os sexos, sendo estes:<\/b><\/p>\n a- Epicenos:\u00a0<\/b>Quando nomeiam animais<\/p>\n Exemplos:<\/b><\/p>\n cobra macho b- Sobrecomuns:\u00a0<\/b>Quando nomeiam pessoas<\/p>\n Exemplo:\u00a0<\/b>a testemunha<\/p>\n c- Comum de dois g\u00eaneros:\u00a0<\/b>Quando nomeiam pessoas intensificando seu sexo pelo artigo<\/p>\n Exemplos:<\/b><\/p>\n o doente 3- Casos Especiais<\/strong><\/p>\n Originam outras formas uniformes<\/p>\n a-\u00a0<\/b>substantivos de origem grega terminados em EMA e OMA, s\u00e3o sempre masculinos<\/p>\n Exemplos:<\/b><\/p>\n o fonema b-\u00a0<\/b>substantivos que ao variar o g\u00eanero, variam o seu significado<\/p>\n Exemplos:<\/b><\/p>\n o grama \u2013 a grama c-\u00a0<\/b>substantivos de g\u00eanero duvidoso<\/p>\n Exemplos:\u00a0<\/b>o personagem \u2013 a personagem<\/p>\n Classifica\u00e7\u00e3o dos substantivos quanto ao n\u00famero; atribui-se regras:<\/strong><\/p>\n 1- Plural dos substantivos simples<\/strong><\/p>\n a)\u00a0<\/b>singular terminados em M, faz plural com NS b)<\/b>\u00a0singular terminado em vogal, ditongo oral ou N, faz plural somando-se S<\/p>\n Exemplos:<\/b><\/p>\n h\u00edfen \u2013 h\u00edfens c)\u00a0<\/b>singular terminado em AL, EL, OL, ou UL, faz plural na troca do L pelo IS<\/p>\n Exemplos:<\/b><\/p>\n animal \u2013 animais d)<\/b>\u00a0singular terminado em R ou Z, faz plural somando-se ES<\/p>\n Exemplos:<\/b><\/p>\n pomar \u2013 pomares e)<\/b>\u00a0singular terminado em IL, faz plural em IS quando ox\u00edtono e em EIS quando parox\u00edtono<\/p>\n Exemplos:<\/b><\/p>\n f\u00f3ssil \u2013 f\u00f3sseis f)<\/b>\u00a0singular de monoss\u00edlabos t\u00f4nicos ou ox\u00edtonos terminados em S, fazem plural somando-se ES<\/p>\n Exemplos:<\/b><\/p>\n \u00e1s \u2013 ases g)<\/b>\u00a0singular terminado em \u00c3O, faz plural em \u00c3OS, \u00c3ES ou \u00d5ES<\/p>\n Exemplos:<\/b><\/p>\n p\u00e3o \u2013 p\u00e3es h)<\/b>\u00a0singular de diminutivos fazem plural tanto no sufixo quanto na palavra diminu\u00edda sem o S 2- Plural dos substantivos compostos<\/strong><\/p>\n a) Flex\u00e3o dos dois elementos para o plural quando formados de:<\/b><\/p>\n substantivos + substantivos<\/strong><\/p>\n Exemplo:\u00a0\u00a0<\/b>couve-flor \u2013 couves-flores<\/p>\n substantivos + adjetivos adjetivos +substantivos<\/b><\/p>\n Exemplo:\u00a0<\/b>gentil-homem \u2013 gentis-homens<\/p>\n numerais + substantivos b) Flex\u00e3o do primeiro elemento para o plural quando formados de:<\/b><\/p>\n substantivos + preposi\u00e7\u00f5es + substantivos<\/b><\/p>\n Exemplo<\/b>s:<\/p>\n p\u00e9-de-moleque \u2013 p\u00e9s-de-moleque Classifica\u00e7\u00e3o dos substantivos quanto ao grau<\/strong><\/p>\n 1- Graus anal\u00edticos<\/strong><\/p>\n Quando formados por adjetivos que indiquem pequenez ou grandeza<\/p>\n Exemplo:\u00a0<\/b>flor grande \u2013 flor pequena<\/p>\n 2- Graus sint\u00e9ticos<\/strong><\/p>\n Quando formados por soma de sufixos indicadores de aumento ou diminui\u00e7\u00e3o; havendo, entre estes, formas eruditas de flex\u00e3o<\/p>\n Exemplo<\/b>s:<\/p>\n cabecinha \u2013 cabe\u00e7\u00e3o Estudo dos Artigos<\/strong><\/p>\n Os Artigos podem ser classificados em definidos ou indefinidos, sendo:<\/b><\/p>\n 1- Artigos definidos:\u00a0<\/strong>Se determinam os substantivos de maneira direta 2- Artigos indefinidos:\u00a0<\/strong>Se determinam os substantivos de maneira vaga Estudo dos Adjetivos<\/strong><\/p>\n 1) Quanto a sua forma\u00e7\u00e3o, os adjetivos podem ser:<\/strong><\/p>\n a) Primitivos:\u00a0<\/strong>Quando n\u00e3o se originam de outra palavra portuguesa<\/p>\n Exemplo:\u00a0<\/b>bom \u2013 belo<\/p>\n b) Derivados:\u00a0<\/strong>Quando originados de outra palavra portuguesa c) Simples:\u00a0<\/strong>Quando formados de um s\u00f3 radical d) Compostos:\u00a0<\/strong>Quando formados por mais de um radical 2) Classifica\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n a) Explicativos<\/b>\u00a0\u2013 se exprimirem uma qualidade pr\u00f3pria do ser<\/p>\n Exemplo:\u00a0<\/b>mar salgado \u2013 homem mortal<\/p>\n b) Restritivos<\/b>\u00a0\u2013 se exprimirem qualidades n\u00e3o pr\u00f3prias do ser c) P\u00e1trios \u2013<\/b>\u00a0se indicarem a origem p\u00e1tria do ser 3) Quanto ao g\u00eanero, os adjetivos podem ser<\/strong><\/p>\n a) Biformes:\u00a0<\/strong>Quando apresentarem formas definidas para cada sexo b) Uniformes:\u00a0<\/strong>Quando apresentarem a mesma forma para os dois sexos 4) Quanto ao n\u00famero, atribui-se regras<\/strong><\/p>\n a) Adjetivos simples<\/b>\u00a0\u2013 seguem as regras dos substantivos<\/p>\n b) Adjetivos compostos<\/b>\u00a0\u2013\u00a0seguem suas pr\u00f3prias regras, sendo:<\/strong><\/p>\n 1- singular de adjetivo + adjetivo, faz plural flexionando-se o \u00faltimo elemento 2- singular de palavra invari\u00e1vel + adjetivo, faz plural com flex\u00e3o do \u00faltimo elemento 3- singular de adjetivo + substantivo, fica invari\u00e1vel 4- singular de cor + de + substantivo, fica invari\u00e1vel 5) Quanto ao grau, os adjetivos se flexionam indicando intensidade, podendo ser comparativos ou superlativos, tendo como:<\/strong><\/p>\n a) Graus comparativos<\/strong><\/p>\n Grau comparativo de igualdade \u2013 tanto\u2026quanto Grau comparativo de superioridade anal\u00edtico \u2013 mais\u2026que Grau comparativo de inferioridade anal\u00edtico \u2013 menos\u2026que<\/b><\/p>\n Exemplo:\u00a0<\/b>ela \u00e9 menos astuta que ele<\/p>\n Grau de superioridade ou inferioridade sint\u00e9tico \u2013 usam-se 06 adjetivos somente, sendo estes:<\/b>\u00a0\u2013 bom, mau, grande, pequeno, alto, baixo; e a forma sint\u00e9tica b) Graus superlativos<\/strong><\/p>\n Grau superlativo absoluto anal\u00edtico \u2013 formado pelas palavras muito + adjetivo ou bastante + adjetivo Grau superlativo absoluto sint\u00e9tico \u2013 \u00f3timo, p\u00e9ssimo, alt\u00edssimo, etc.<\/b><\/p>\n Exemplo:\u00a0<\/b>o rapaz era vigoros\u00edssimo<\/p>\n Grau superlativo relativo de superioridade \u2013 o mais\u2026que Grau superlativo relativo de inferioridade \u2013 o menos\u2026que<\/b><\/p>\n Exemplo:\u00a0<\/b>ela foi a menos senil das senhoras<\/p>\n 6) Locu\u00e7\u00e3o adjetiva<\/strong><\/p>\n Express\u00e3o formada por uma preposi\u00e7\u00e3o + substantivo eq\u00fcivalendo a um adjetivo<\/p>\n Exemplo:\u00a0<\/b>homens com aptid\u00e3o \u2013 homens aptos<\/p>\n Classifica\u00e7\u00e3o dos Substantivos \u2013 Tipos<\/b><\/p>\n Classifica\u00e7\u00e3o dos Substantivos \u2013 Palavras<\/b><\/p>\n \u00c9 a classe gramatical de palavras vari\u00e1veis, as quais denominam os seres. Por exemplo, escola, professor, aluno, livro.<\/p>\n CLASSIFICA\u00c7\u00c3O DOS SUBSTANTIVOS<\/strong><\/p>\n COMUNS\u00a0<\/b>= aplicam-se a todos os seres de uma esp\u00e9cie. Por exemplo, cidade, homem, animal. Nota:\u00a0<\/strong>o coletivo \u00e9 um substantivo singular, mas com id\u00e9ia de plural.<\/p>\n FLEX\u00d5ES DOS SUBSTANTIVOS<\/strong><\/p>\n G\u00caNERO<\/strong><\/p>\n Quanto ao g\u00eanero, os substantivos classificam-se em:<\/b><\/p>\n Biformes =<\/b>\u00a0t\u00eam duas formas, sendo uma para o masculino e outra para o feminino. Por exemplo, cavaleiro e amazona, poeta e poetisa, cavalheiro e dama, padre e madre.<\/p>\n Uniformes<\/b>\u00a0= t\u00eam um g\u00eanero para os dois sexos e se classificam em<\/strong>: Epicenos = t\u00eam um s\u00f3 g\u00eanero e nomeiam bichos. Por exemplo, a cobra macho e a cobra f\u00eamea, o jacar\u00e9 macho e o jacar\u00e9 f\u00eamea. Sobrecomuns = t\u00eam um s\u00f3 g\u00eanero e nomeiam pessoas. Por exemplo, a crian\u00e7a, a testemunha, a v\u00edtima. Comuns de dois g\u00eaneros = indicam o sexo das pessoas atrav\u00e9s do artigo. Por exemplo, o colega e a colega, o doente e a doente, o artista e a artista. Substantivos de origem grega terminados em EMA ou OMA, s\u00e3o masculinos. Por exemplo, o axioma, o fonema, o poema, o sistema, o sintoma, o teorema. Existem certos substantivos que, variando de g\u00eanero, variam em seu significado. Por exemplo, o r\u00e1dio(aparelho receptor) e a r\u00e1dio(esta\u00e7\u00e3o emissora), o capital(dinheiro) e a capital(cidade). Substantivo de g\u00eanero duvidoso. Por exemplo, o personagem ou a personagem.<\/p>\n N\u00daMERO<\/strong><\/p>\n Plural dos substantivos simples:<\/b><\/p>\n Os substantivos terminados em M fazem o plural em NS. Por exemplo, homem e homens. Exce\u00e7\u00f5es =<\/strong>\u00a0mal e males, c\u00f4nsul e c\u00f4nsules.<\/p>\n Os substantivos terminados em IL fazem o plural de duas maneiras:<\/b><\/p>\n Quando ox\u00edtonos, em IS. Por exemplo, canil e canis. Observe que a palavra R\u00c9PTIL por ser r\u00e9pteis ou reptis.<\/p>\n Os substantivos terminados em S fazem o plural de duas maneiras:<\/b><\/p>\n Quando monossil\u00e1bicos ou ox\u00edtonos, mediante o acr\u00e9scimo de ES. Por exemplo, \u00e1s e ases, retr\u00f3s e retroses.<\/p>\n Quando parox\u00edtonos ou proparox\u00edtonos, ficam invari\u00e1veis. Por exemplo, o l\u00e1pis e os l\u00e1pis, o \u00f4nibus e os \u00f4nibus.<\/p>\n Os substantivos terminados em \u00c3O fazem o plural de tr\u00eas maneiras. Por exemplo, cidad\u00e3o e cidad\u00e3os, c\u00e3o e c\u00e3es, avi\u00e3o e avi\u00f5es. Plural dos substantivos compostos:<\/b><\/p>\n Flexionam-se os dois elementos, quando formados de:<\/strong><\/p>\n substantivo + substantivo =<\/strong>\u00a0couve-flor e couves-flores Flexiona-se somente o segundo elemento, quando formados de:<\/strong><\/p>\n verbo + substantivo =<\/strong>\u00a0guarda-roupa e guarda-roupas Flexiona-se somente o primeiro elemento, quando formados de:<\/strong><\/p>\n substantivo + preposi\u00e7\u00e3o clara + sub.<\/b>\u00a0= p\u00e9-de-moleque e p\u00e9s-de-moleque substantivo + preposi\u00e7\u00e3o oculta + sub. = cavalo-vapor e cavalos-vapor<\/p>\n Permanecem invari\u00e1veis, quando formados de:<\/b><\/p>\n verbo + adv\u00e9rbio\u00a0<\/b>= o bota-fora e os bota-fora GRAUS<\/b><\/p>\n Grau Aumentativo:\u00a0<\/strong>Indica o aumento do tamanho do ser.<\/p>\n Classifica-se em:\u00a0<\/strong>Anal\u00edtivo = o substantivo \u00e9 acompanhado de um adjetivo que indica grandeza. Por exemplo, casa grande.<\/p>\n Sint\u00e9tico =<\/b>\u00a0\u00e9 acrescido ao substantivo um sufixo indicador de aumento. Por exemplo, casar\u00e3o.<\/p>\n Grau Diminutivo<\/strong><\/p>\n Indica a diminui\u00e7\u00e3o do tamanho do ser.<\/p>\n Pode ser:<\/b><\/p>\n Anal\u00edtico =<\/b>\u00a0substantivo acompanhado de um adjetivo que indica pequenez. FORMA\u00c7\u00c3O DOS SUBSTANTIVOS<\/b><\/p>\n Os substantivos, quanto \u00e0 sua forma\u00e7\u00e3o, podem ser:<\/strong><\/p>\n Substantivo Primitivo:\u00a0<\/strong>\u00c9 primitivo o substantivo que n\u00e3o se origina de outra palavra existente na l\u00edngua portuguesa.\u00a0Por exemplo<\/strong>: pedra, jornal, gato, homem. Substantivo Coletivo<\/strong><\/p>\n abelha\u00a0<\/strong>\u2013 enxame, corti\u00e7o, colm\u00e9ia
\nSint\u00e1tico:\u00a0<\/strong>A sintaxe estuda as rela\u00e7\u00f5es entre as palavras nas frases.
\nFon\u00e9tico:\u00a0<\/strong>A fon\u00e9tica estuda os sons das palavras.<\/p>\n
\nEstudo dos Artigos
\nEstudo dos Adjetivos
\nEstudo dos Numerais
\nEstudo dos Pronomes
\nEstudo dos Adv\u00e9rbios
\nEstudo das Preposi\u00e7\u00f5es
\nEstudo das Conjun\u00e7\u00f5es
\nEstudo das Interjei\u00e7\u00f5es
\nEstudo dos Verbos
\nEstudo da Reg\u00eancia Verbal<\/p>\n
\npalavra invari\u00e1vel e aquela que tem forma fixa.<\/p>\n
\nArtigos<\/b>\u00a0\u2013 classe de palavras que acompanham os substantivos. determinando-os.
\nAdjetivos<\/b>\u00a0\u2013 classe de palavras que indicam as qualidades, origem e estado do ser.
\nNumerais<\/b>\u00a0\u2013 classe de palavras quantitativas.
\nPronomes<\/b>\u00a0\u2013 classe de palavras com fun\u00e7\u00e3o de substituir o nome, ou ser; como tamb\u00e9m de substituir sua refer\u00eancia.
\nVerbos\u00a0<\/b>\u2013 classe de palavras indicantes de a\u00e7\u00e3o, fato, estado ou fen\u00f4meno.
\nAdv\u00e9rbio \u2013<\/b>\u00a0classe de palavras invari\u00e1veis indicadoras de circunst\u00e2ncias diversas.
\nPreposi\u00e7\u00e3o\u00a0<\/b>\u2013 classe de palavras invari\u00e1veis que ligam outras duas subordinando a Segunda \u00e0 primeira palavra.
\nConjun\u00e7\u00e3o<\/b>\u00a0\u2013 classe de palavras vari\u00e1veis que ligam outras duas palavras ou duas ora\u00e7\u00f5es.
\nInterjei\u00e7\u00e3o<\/b>\u00a0\u2013 classe de palavras invari\u00e1veis que exprimem o estado emotivo.<\/p>\n
\nEx.:<\/b>\u00a0mesa \u2013 homem \u2013 \u00e1rvore<\/p>\n
\nEx.:<\/b>\u00a0Benedito \u2013 Brasil<\/p>\n
\nEx.:\u00a0<\/b>caneta \u2013 Deus \u2013 fada \u2013 porta<\/p>\n
\nEx.<\/b>: \u00f3dio \u2013 gratid\u00e3o \u2013 amor \u2013 tristeza<\/p>\n
\nEx.:\u00a0<\/b>mar \u2013 c\u00e9u \u2013 terra<\/p>\n
\nEx.:\u00a0<\/b>marujo \u2013 cinzeiro \u2013 bondade<\/p>\n
\nEx.:\u00a0<\/b>sol \u2013 mar \u2013 terra<\/p>\n
\nEx.:\u00a0<\/b>marujo \u2013 cinzeiro \u2013 bondade<\/p>\n
\nEx.:\u00a0<\/b>\u00e1lbum \u2013 caravana \u2013 flora \u2013 fauna<\/p>\n
\nb) N\u00famero:\u00a0<\/b>singular ou plural
\nc) Grau:\u00a0<\/b>aumentativo ou diminutivo<\/p>\n
\ncavalheiro \u2013 dama<\/p>\n
\ncobra f\u00eamea<\/p>\n
\na doente<\/p>\n
\no teorema
\no axioma
\no estigma<\/p>\n
\no capital \u2013 a capital<\/p>\n
\nExemplo:\u00a0<\/b>homem \u2013 homens<\/p>\n
\npai \u2013 pais<\/p>\n
\nfarol \u2013 far\u00f3is<\/p>\n
\njuiz \u2013 juizes<\/p>\n
\ncanil \u2013 canis<\/p>\n
\nor\u00f3s \u2013 oroses<\/p>\n
\n\u00f3rg\u00e3o \u2013 \u00f3rg\u00e3os<\/p>\n
\nExemplo:\u00a0<\/b>p\u00e3ozinho \u2013 p\u00e3ezinhos<\/p>\n
\nExemplo:\u00a0<\/b>amor-perfeito \u2013 amores-perfeitos<\/p>\n
\nExemplo:\u00a0<\/b>Quinta-feira \u2013 quintas-feiras<\/p>\n
\ncavalo-vapor \u2013 cavalos-vapor<\/p>\n
\ncasebre \u2013 casinha \u2013 casar\u00e3o
\n\u00f3vulo \u2013 ovinho \u2013 ovozar\u00e3o
\nhom\u00fanculo \u2013 homenzinho \u2013 homenzarr\u00e3o<\/p>\n
\nExemplo:\u00a0<\/b>o navio \u2013 a motoqueira<\/p>\n
\nExemplo:\u00a0<\/b>um navio \u2013 uma motoqueira<\/p>\n
\nExemplo:\u00a0<\/b>r\u00f3seo \u2013 carinhoso<\/p>\n
\nExemplo:\u00a0<\/b>r\u00f3seo<\/p>\n
\nExemplo:\u00a0<\/b>rosa-escuro\u00a0\u00a0<\/b><\/p>\n
\nExemplo:\u00a0<\/b>homem sensato \u2013 chuva \u00e1cida<\/p>\n
\nExemplo:\u00a0<\/b>tigre asi\u00e1tico \u2013 garoto paulistano<\/p>\n
\nExemplo:\u00a0<\/b>homem mal \u2013 mulher m\u00e1<\/p>\n
\nExemplo:\u00a0<\/b>homem cruel \u2013 mulher cruel<\/p>\n
\n<\/b>Ex.<\/strong>: luso-brasileiro \u2013 luso-brasileiros<\/p>\n
\n<\/b>Ex.<\/strong>: semi-selvagem \u2013 semi-selvagens<\/p>\n
\n<\/b>Ex.<\/strong>: flor cor-de-rosa \u2013 flores cor-de-rosa<\/p>\n
\n<\/b>Ex.<\/strong>: parede cor-de-anil \u2013 paredes cor-de-anil<\/p>\n
\nExemplo:\u00a0<\/b>ela \u00e9 t\u00e3o jovem quanto ele<\/p>\n
\nExemplo:\u00a0<\/b>ele \u00e9 mais franco que ela<\/p>\n
\nExemplo:\u00a0<\/b>eu sou melhor que todas elas<\/p>\n
\nExemplo:\u00a0<\/b>o homem \u00e9 muito alto \u2013 a flor \u00e9 muito pequena<\/p>\n
\nExemplo:\u00a0<\/b>ele era o mais sabido deles<\/p>\n\n\n
\n designam nomes de coisas, animais, pessoas e institui\u00e7\u00f5es, ou seja, tudo o que tem exist\u00eancia propriamente dita<\/td>\n Isabel, rapaz, Igreja, Paris, por\u00e7\u00e3o, \u00e1rvore<\/td>\n<\/tr>\n \n Abstratos<\/th>\n designam a\u00e7\u00f5es, no\u00e7\u00f5es, qualidades e estados, ou seja, representa\u00e7\u00f5es do nosso pensamento<\/td>\n Estado, justi\u00e7a, sa\u00fade, intelig\u00eancia, profundidade<\/p>\n \n Pr\u00f3prios<\/th>\n designam uma pessoa, animal ou coisa de forma individual, ou seja, um indiv\u00edduo de uma dada esp\u00e9cie<\/td>\n Jo\u00e3o, Portugal, Porto, Tejo<\/td>\n<\/tr>\n \n Comuns<\/th>\n designam todas as pessoas, animais ou coisas de uma esp\u00e9cie ou de um grupo<\/td>\n homem, pa\u00eds, cidade, rio, casa, gato<\/td>\n<\/tr>\n \n Coletivos<\/th>\n substantivos comuns que, embora estando no singular, designam um conjunto de seres ou coisas da mesma esp\u00e9cie<\/td>\n alcateia, batalh\u00e3o, bando, cardume, ex\u00e9rcito, enxame, horda, magote, moda, multid\u00e3o, vara<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
\nPR\u00d3PRIOS\u00a0<\/b>= aplicam-se a um \u00fanico ser de toda uma esp\u00e9cie. Por exemplo, Cambu\u00ed, Jos\u00e9, gato.
\nCONCRETOS\u00a0<\/b>= nomeiam seres de exist\u00eancia real ou que a imagina\u00e7\u00e3o d\u00e1 como tal. Por exemplo, Deus, fada, caneta, M\u00f4nica e Cebolinha.
\nABSTRATOS\u00a0<\/b>= nomeiam estados, qualidades, a\u00e7\u00f5es, sentimentos. Por exemplo, amor, fome, beleza, viagem, igualdade.
\nPRIMITIVOS\u00a0<\/b>= n\u00e3o t\u00eam origem em outra palavra portuguesa. Por exemplo, mar, terra, c\u00e9u, pedra.
\nDERIVADOS<\/b>\u00a0= t\u00eam origem em outra palavra portuguesa. Por exemplo, marujo, terremoto, pedreiro.
\nSIMPLES\u00a0<\/b>= s\u00e3o formados de um s\u00f3 radical. Por exemplo, tempo, sol, terreiro.
\nCOMPOSTOS =<\/b>\u00a0s\u00e3o formados de mais de um radical. Por exemplo, passatempo, girassol, p\u00e9-de-moleque.
\nCOLETIVOS<\/b>\u00a0= nomeiam agrupamentos de seres da mesma esp\u00e9cie. Por exemplo, biblioteca, enxame, boiada.<\/p>\n\n\n
\n 1- g\u00eanero<\/strong><\/td>\n masculino ou feminino<\/td>\n<\/tr>\n \n 2- n\u00famero<\/strong><\/td>\n singular ou plural<\/td>\n<\/tr>\n \n 3- grau<\/strong><\/td>\n aumentativo ou diminutivo<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
\nOs substantivos terminados em vogal, ditongo oral e N fazem o plural pelo acr\u00e9scimo de S. Por exemplo, pai e pais, \u00edm\u00e3 e \u00edm\u00e3s, h\u00edfen e hifens(sem acento, no plural). Exce\u00e7\u00e3o = c\u00e2non e c\u00e2nones.
\nOs substantivos terminados em R e Z fazem os plural pelo acr\u00e9scimo de ES. Por exemplo, rev\u00f3lver e rev\u00f3lveres, juiz e ju\u00edzes. Aten\u00e7\u00e3o = O plural de car\u00e1ter \u00e9 caracteres.
\nOs substantivos terminados em AL, EL, OL, UL flexionam-se no plural, trocando o L por IS. Por exemplo, animal e animais, caracol e carac\u00f3is, hotel e hot\u00e9is.<\/p>\n
\nQuando parox\u00edtonos, em EIS. Por exemplo, m\u00edssil e m\u00edsseis.<\/p>\n
\nOs substantivos terminados em X ficam invari\u00e1veis. Por exemplo, o t\u00f3rax e os t\u00f3rax, o l\u00e1tex e os l\u00e1tex.\u00a0OBS<\/strong>: os que t\u00eam variante singular em ICE fazem o plural em ICES. Por exemplo, c\u00e1lix(c\u00e1lice) e c\u00e1lices.
\nOs substantivos diminutivos em ZINHO, ZITO fazem o plural da seguinte forma. Animalzinho = animaizinhos, p\u00e3ozinho = p\u00e3ezinhos, farolzinho = faroizinhos.<\/p>\n
\nsubstantivo + adjetivo =<\/strong>\u00a0amor-perfeito e amores-perfeitos
\nadjetivo + substantivo =\u00a0<\/strong>gentil-homem e gentis-homens
\nnumeral + substantivo =\u00a0<\/strong>quinta-feira e quintas-feiras<\/p>\n
\npalavra invari\u00e1vel + palavra vari\u00e1vel =<\/strong>\u00a0alto-falante e alto-falantes
\npalavras repetidas ou imitativas =<\/strong>\u00a0reco-reco e reco-recos<\/p>\n
\nverbo + substantivo no plural\u00a0<\/b>= o saca-rolhas e os saca-rolhas
\nverbos opostos\u00a0<\/b>= o leva-e-traz e os leva-e-traz<\/p>\n
\nPor exemplo:\u00a0<\/b>casa pequena.
\nSint\u00e9tico =<\/b>\u00a0\u00e9 acrescido ao substantivo um sufixo indicador de diminui\u00e7\u00e3o.
\nPor exemplo:<\/b>\u00a0casinha.<\/p>\n
\nSubstantivo Derivado:\u00a0<\/strong>\u00c9 derivado o substantivo que prov\u00e9m de outra palavra da l\u00edngua portuguesa.\u00a0Por exemplo<\/strong>: pedreiro, jornalista, gatarr\u00e3o, hom\u00fanculo, apaixonado.
\nSubstantivo Simples:\u00a0<\/strong>\u00c9 simples o substantivo formado por um \u00fanico radical.\u00a0Por exemplo<\/strong>: pedra, pedreiro, jornal, jornalista.
\nSubstantivo Composto:\u00a0<\/strong>\u00c9 composto o substantivo formado por dois ou mais radicais. Por exemplo pedra-sab\u00e3o, homem-r\u00e3, passatempo.<\/p>\n
\nacompanhante\u00a0<\/strong>\u2013 comitiva, cortejo, s\u00e9quito
\nalho\u00a0<\/strong>\u2013 (quando entrela\u00e7ados) r\u00e9stia, enfiada, cambada
\naluno\u00a0<\/strong>\u2013 classe
\namigo\u00a0<\/strong>\u2013 (quando em assembl\u00e9ia) tert\u00falia
\nanimal\u00a0<\/strong>\u2013 em geral = piara, pandilha, todos de uma regi\u00e3o = fauna; manada de cavalgaduras = r\u00e9cua, r\u00e9cova; de carga = tropa; de carga, menos de 10 = lote; de ra\u00e7a, para reprodu\u00e7\u00e3o = plantel; ferozes ou selvagens = alcat\u00e9ia
\nanjo\u00a0<\/strong>\u2013 chusma, coro, falange, legi\u00e3o, teoria
\napetrecho\u00a0<\/strong>\u2013 (quando de profissionais) ferramenta, instrumental
\naplaudidor\u00a0<\/strong>\u2013 (quando pagos) claque
\nargumento\u00a0<\/strong>\u2013 carrada, monte, mont\u00e3o, multid\u00e3o
\narma\u00a0<\/strong>\u2013 (quando tomadas dos inimigos) trof\u00e9u
\narroz\u00a0<\/strong>\u2013 batelada
\nartigo\u00a0<\/strong>\u2013 (quando heterog\u00eaneo) mix\u00f3rdia
\nartista\u00a0<\/strong>\u2013 (quando trabalham juntos) companhia, elenco
\n\u00e1rvore\u00a0<\/strong>\u2013 quando em linha = alameda, carreira, rua, souto; quando constituem maci\u00e7o = arvoredo, bosque; quando altas, de troncos retos a aparentar parque artificial = malhada
\nasneira\u00a0<\/strong>\u2013 acervo, chorrilho, enfiada, monte
\nasno\u00a0<\/strong>\u2013 manada, r\u00e9cova, r\u00e9cua
\nassassino\u00a0<\/strong>\u2013 choldra, choldraboldra
\nassistente\u00a0<\/strong>\u2013 assist\u00eancia
\nastro\u00a0<\/strong>\u2013 (quando reunidos a outros do mesmo grupo) constela\u00e7\u00e3o
\nator\u00a0<\/strong>\u2013 elenco
\naut\u00f3grafo\u00a0<\/strong>\u2013 (quando em lista especial de cole\u00e7\u00e3o) \u00e1lbum
\nave\u00a0<\/strong>\u2013 (quando em grande quantidade) bando, nuvem
\navi\u00e3<\/strong>o \u2013 esquadr\u00e3o, esquadria, flotilha
\nbala\u00a0<\/strong>\u2013 saraiva, saraivada
\nbandoleiro\u00a0<\/strong>\u2013 caterva, corja, horda, malta, s\u00facia, turba
\nb\u00eabado\u00a0<\/strong>\u2013 corja, s\u00facia, far\u00e2ndola
\nboi\u00a0<\/strong>\u2013 boiada, abesana, armento, cingel, jugada, jugo, junta, manada, rebanho, tropa
\nbomba\u00a0<\/strong>\u2013 bateria
\nborboleta\u00a0<\/strong>\u2013 boana, panapan\u00e1
\nbot\u00e3<\/strong>o \u2013 de qualquer pe\u00e7a de vestu\u00e1rio = abotoadura; quando em fileira = carreira
\nburro\u00a0<\/strong>\u2013 em geral = lote, manada, r\u00e9cua, tropa; quando carregado = comboio
\ncabelo\u00a0<\/strong>\u2013 em geral = chuma\u00e7o, guedelha, madeixa; conforme a separa\u00e7\u00e3o = marrafa, tran\u00e7a
\ncabo\u00a0<\/strong>\u2013 cordame, cordoalha, enx\u00e1rcia
\ncabra\u00a0<\/strong>\u2013 fato, malhada, rebanho
\ncadeira\u00a0<\/strong>\u2013 (quando dispostas em linha) carreira, fileira, linha, renque
\nc\u00e1lice\u00a0<\/strong>\u2013 baixela
\ncamelo\u00a0<\/strong>\u2013 (quando em comboio) c\u00e1fila
\ncaminh\u00e3o\u00a0<\/strong>\u2013 frota
\ncan\u00e7\u00e3o\u00a0<\/strong>\u2013 quando reunidas em livro = cancioneiro; quando populares de uma regi\u00e3o = folclore
\ncanh\u00e3o\u00a0<\/strong>\u2013 bateria
\ncantilena\u00a0<\/strong>\u2013 salsada
\nc\u00e3o\u00a0<\/strong>\u2013 adua, cain\u00e7alha, canzoada, chusma, matilha
\ncapim\u00a0<\/strong>\u2013 feixe, bra\u00e7ada, paveia
\ncardea<\/strong>l \u2013 (em geral) sacro col\u00e9gio, (quando reunidos para a elei\u00e7\u00e3o do papa) conclave, (quando reunidos sob a dire\u00e7\u00e3o do papa) consist\u00f3rio
\ncarneiro\u00a0<\/strong>\u2013 chafardel, grei, malhada, ovi\u00e1rio, rebanho
\ncarro\u00a0<\/strong>\u2013 quando unidos para o mesmo destino = comboio, composi\u00e7\u00e3o; quando em desfile = corso
\ncarta\u00a0<\/strong>\u2013 em geral = correspond\u00eancia; quando manuscritas em forma de livro = cartap\u00e1cio; quando geogr\u00e1ficas = atlas
\ncasa\u00a0<\/strong>\u2013 (quando unidas em forma de quadrados) quarteir\u00e3o, quadra.
\ncavaleiro\u00a0<\/strong>\u2013 cavalgada, cavalhada, tropel
\ncavalgadura\u00a0<\/strong>\u2013 c\u00e1fila, manada, piara, r\u00e9cova, r\u00e9cua, tropa, tropilha
\ncavalo\u00a0<\/strong>\u2013 manada, tropa
\ncebola\u00a0<\/strong>\u2013 (quando entrela\u00e7adas pelas hastes) cambada, enfiada, r\u00e9stia
\nchave\u00a0<\/strong>\u2013 (quando num cordel ou argola) molho (m\u00f3), penca
\nc\u00e9lula\u00a0<\/strong>\u2013 (quando diferenciadas igualmente) tecido
\ncereal\u00a0<\/strong>\u2013 em geral = fartadela, fart\u00e3o, fartura; quando em feixes = meda, mor\u00e9ia
\ncigano\u00a0<\/strong>\u2013 bando, cabilda, pandilha
\ncliente\u00a0<\/strong>\u2013 clientela, freguesia
\ncoisa\u00a0<\/strong>\u2013 em geral = coisada, coisarada, ajuntamento, chusma, cole\u00e7\u00e3o, c\u00f3pia, enfiada; quando antigas e em cole\u00e7\u00e3o ordenada = museu; quando em lista de anota\u00e7\u00e3o = rol, rela\u00e7\u00e3o; em quantidade que se pode abranger com os bra\u00e7os = bra\u00e7ada; quando em s\u00e9rie = sequ\u00eancia, s\u00e9rie, sequela, cole\u00e7\u00e3o; quando reunidas e sobrepostas = monte, mont\u00e3o, c\u00famulo
\ncopo\u00a0<\/strong>\u2013 baixela
\ncorda\u00a0<\/strong>\u2013 (em geral) cordoalha, (quando no mesmo liame) ma\u00e7o, (de navio) enx\u00e1rcia, cordame, massame, cordagem
\ncorreia\u00a0<\/strong>\u2013 (em geral) correame, (de montaria) apeiragem
\ncredor\u00a0<\/strong>\u2013 junta, assembl\u00e9ia
\ncren\u00e7a\u00a0<\/strong>\u2013 (quando populares) folclore
\ncrente\u00a0<\/strong>\u2013 grei, rebanho
\ndepredador\u00a0<\/strong>\u2013 horda
\ndeputado\u00a0<\/strong>\u2013 (quando oficialmente reunidos) c\u00e2mara, assembl\u00e9ia
\ndesordeiro\u00a0<\/strong>\u2013 caterva, corja, malta, pandilha, s\u00facia, tro\u00e7a, turba
\ndiabo\u00a0<\/strong>\u2013 legi\u00e3o
\ndinheiro\u00a0<\/strong>\u2013 bolada, bola\u00e7o, disparate
\ndisco\u00a0<\/strong>\u2013 discoteca
\ndisparate\u00a0<\/strong>\u2013 apontoado
\ndoze\u00a0<\/strong>\u2013 (coisas ou animais) d\u00fazia
\nelefante\u00a0<\/strong>\u2013 manada
\nempregado\u00a0<\/strong>\u2013 (quando de firma ou reparti\u00e7\u00e3o) pessoal
\nescola\u00a0<\/strong>\u2013 (quando de curso superior) universidade
\nescravo\u00a0<\/strong>\u2013 (quando da mesma morada) senzala, (quando para o mesmo destino) comboio, (quando aglomerados) bando
\nescrito\u00a0<\/strong>\u2013 (quando em homenagem a homem ilustre) poliant\u00e9ia, (quando liter\u00e1rios) analetos, antologia, colet\u00e2nea, crestomatia, espicil\u00e9gio, floril\u00e9gio, seleta
\nespectador\u00a0<\/strong>\u2013 (em geral) assist\u00eancia, audit\u00f3rio, concorr\u00eancia, (quando contratados para aplaudir) claque
\nespiga\u00a0<\/strong>\u2013 (quando atadas) amarrilho, arrega\u00e7ada, atado, atilho, bra\u00e7ada, fascal, feixe, gavela, lio, molho, paveia
\nestaca\u00a0<\/strong>\u2013 (quando fincadas em forma de cerca) pali\u00e7ada
\nestado\u00a0<\/strong>\u2013 (quando unidos em na\u00e7\u00e3o) federa\u00e7\u00e3o, confedera\u00e7\u00e3o, rep\u00fablica
\nestampa\u00a0<\/strong>\u2013 (quando selecionadas) iconoteca, (quando explicativas) atlas
\nestrela\u00a0<\/strong>\u2013 (quando cientificamente agrupadas) constela\u00e7\u00e3o, (quando em quantidade) acervo, (quando em grande quantidade) mir\u00edade
\nestudante\u00a0<\/strong>\u2013 (quando da mesma escola) classe, turma, (quando em grupo cantam ou tocam) estudantina, (quando em excurs\u00e3o d\u00e3o concertos) tuna, (quando vivem na mesma casa) rep\u00fablica
\nfac\u00ednora\u00a0<\/strong>\u2013 caterva, horda, leva, s\u00facia
\nfeij\u00e3o\u00a0<\/strong>\u2013 (quando comerci\u00e1veis) batelada, partida
\nfeiticeiro\u00a0<\/strong>\u2013 (quando em assembl\u00e9ia secreta) concili\u00e1bulo
\nfeno\u00a0<\/strong>\u2013 bra\u00e7ada, bra\u00e7ado
\nfilhote\u00a0<\/strong>\u2013 (quando nascidos de uma s\u00f3 vez) ninhada
\nfilm<\/strong>e \u2013 filmoteca, cinemoteca
\nfio\u00a0<\/strong>\u2013 (quando dobrado) meada, mecha, (quando met\u00e1licos e reunidos em feixe) cabo
\nflecha\u00a0<\/strong>\u2013 (quando caem do ar, em por\u00e7\u00e3o) saraiva, saraivada