Conota\u00e7\u00e3o e Denota\u00e7\u00e3o \u2013 Defini\u00e7\u00e3o<\/b><\/p>\n
Denota\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n Quando o emissor \u00e9 objetivo ao expressar a mensagem, utiliza a linguagem denotativa, com fun\u00e7\u00e3o referencial. As palavras s\u00e3o empregadas em sua significa\u00e7\u00e3o usual, literal, referindo-se a uma realidade concreta ou imagin\u00e1ria.<\/p>\n A denota\u00e7\u00e3o\u00a0<\/strong>\u00e9 encontrada em textos de natureza informativa, como textos jornal\u00edsticos ou cient\u00edficos, visto que o emissor busca informar objetivamente o receptor.<\/p>\n Conota\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n Quando o emissor e subjetivo na express\u00e3o da mensagem, utiliza uma linguagem conotativa, empregando as palavras em sentido figurado, diferente do significado usual descrito nos dicion\u00e1rios..<\/p>\n Quando a palavra \u00e9 empregada em sentido figurado, conotativo, ela passa a pertencer a outro campo de significa\u00e7\u00e3o, mais amplo e criativo.<\/p>\n A\u00a0conota\u00e7\u00e3o<\/strong>\u00a0utiliza-se das figuras de linguagem para valorizar o texto, tornando a linguagem mais expressiva.<\/p>\n Conota\u00e7\u00e3o e Denota\u00e7\u00e3o \u2013 O que \u00e9<\/b><\/p>\n Denota\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n \u00c8 o emprego de uma palavra no seu sentido pr\u00f3prio (sentido denotativo).<\/p>\n Exemplo:<\/strong>\u00a0O m\u00e9dico operou o cora\u00e7\u00e3o do menino. Cora\u00e7\u00e3o tem o sentido real.<\/p>\n Conota\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n \u00c9 o emprego de uma palavra em sentido figurado (sentido conotativo). \u00c9 o sentido que a palavra adquire dentro de um contexto.<\/p>\n Exemplo:<\/strong>\u00a0A L\u00edngua Portuguesa \u00e9 o cora\u00e7\u00e3o da cultura brasileira. Cora\u00e7\u00e3o tem sentido figurado.<\/p>\n Uma mensagem n\u00e3o \u00e9 t\u00e3o simples como nos parece.<\/p>\n Temos que observar o sentido da palavra nas frases.<\/p>\n Al\u00e9m de possuir significados diversos para diversas pessoas, tem tamb\u00e9m formas diferentes de significados.<\/p>\n O sentido\u00a0DENOTATIVO<\/strong>\u00a0\u00e9 mais empregado na linguagem cient\u00edfica, em que se procura abordar os aspectos objetivos da realidade.<\/p>\n H\u00e1, pois, o sentido denotativo, que \u00e9, mais ou menos igual para todas as pessoas que falam a mesma l\u00edngua.<\/p>\n \u00c9 o sentido real, objetivo, aquele que \u00e9 registrado nos dicion\u00e1rios.<\/p>\n O sentido\u00a0CONOTATIVO<\/strong>\u00a0\u00e9 mais empregado na linguagem liter\u00e1ria e afetiva, em que predomina o aspecto subjetivo.<\/p>\n E h\u00e1 tamb\u00e9m o sentido conotativo, ou seja, o significado emocional, sentimental de acordo com as experi\u00eancias de cada um.<\/p>\n Observe o seguinte:<\/strong><\/p>\n Podemos dizer uma frase empregando a mesma palavra, observando o conte\u00fado significativo dela.<\/p>\n Exemplos:<\/strong><\/p>\n H\u00e1 um desenho PREGADO no mural. Podemos afirmar que:<\/strong><\/p>\n 1\u00ba \u2013 O sentido \u00e9 real –<\/strong>\u00a0ent\u00e3o temos<\/b>: denota\u00e7\u00e3o ou denotativo. Exemplos:<\/strong><\/p>\n 1: Foice –<\/strong>\u00a0instrumento agr\u00edcola ( denota\u00e7\u00e3o ) Nos exemplos dados podemos dizer, afirmar que temos informa\u00e7\u00f5es de modo objetivo, real.\u00a0N\u00e3o h\u00e1 palavras empregadas em sentido figurado nos exemplos n\u00fameros:<\/b>\u00a01, 3, 5, 8 e10.<\/p>\n Aten\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/p>\n Em jornais e revistas, usada para criar mensagens em que predomina a fun\u00e7\u00e3o denotativa. Conota\u00e7\u00e3o e Denota\u00e7\u00e3o \u2013 Diferen\u00e7a<\/b><\/p>\n As palavras podem ser empregadas em dois sentidos.<\/p>\n Denotativo:\u00a0<\/strong>quando apresentam o sentido pr\u00f3prio do dicion\u00e1rio.Ex<\/b>:Os advers\u00e1rios lutaram at\u00e9 o anoitecer.<\/p>\n Conotativo:\u00a0<\/strong>quando tem um significado especial figurado.Ex:<\/b>A crian\u00e7a lutava contra o sono.<\/p>\n A linguagem denominada\u00a0Denota\u00e7\u00e3o\u00a0<\/strong>se caracteriza pelo uso das palavras em sentido pr\u00f3prio, ou seja, pela rela\u00e7\u00e3o direta entre as palavras e o que elas significam (ex.<\/b>:\u00a0Ele mora numa casa pequena \u2013 casa<\/b>: \u201cconstru\u00e7\u00e3o destinada a habita\u00e7\u00e3o\u201d).<\/p>\n Na linguagem\u00a0conotativa<\/strong>, por outro lado, as palavras s\u00e3o empregadas em sentido figurado, ou seja, a rela\u00e7\u00e3o entre elas e o que elas significam \u00e9 indireta, pois depende de associa\u00e7\u00f5es por semelhan\u00e7a, proximidade, inclus\u00e3o, etc. (ex.<\/b>:\u00a0A casa \u00e9 fundamental na educa\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as \u2013 casa<\/b>: \u201clar\u201d, \u201cfam\u00edlia\u201d, pois, em sentido figurado, a palavra passou a indicar as pessoas que vivem nela).<\/p>\n Conota\u00e7\u00e3o e Denota\u00e7\u00e3o \u2013 Figura de Linguagem<\/b><\/p>\n Conota\u00e7\u00e3o\u00a0<\/strong>\u00e9 uma figura de linguagem, quando se precisa usar uma express\u00e3o comparativa para transmitir a id\u00e9ia que se quer.<\/p>\n Exemplo:<\/strong>\u00a0\u201cMinha sogra \u00e9 uma cobra.\u201d Obviamente aqui a figura da \u201ccobra\u201d foi usada como met\u00e1fora para transmitir a id\u00e9ia de que a \u201cminha sogra\u201d \u00e9 uma pessoa cruel e trai\u00e7oeira\u2026<\/p>\n Essa frase tem uma \u201cconota\u00e7\u00e3o\u201d maldosa<\/p>\n Denota\u00e7\u00e3o\u00a0<\/strong>\u00e9 a express\u00e3o de linguagem direta, que denota exatamente o que se quer transmitir.<\/p>\n Exemplo:\u00a0<\/strong>\u201cMinha sogra \u00e9 uma mulher crudel\u00edssima!\u201d<\/p>\n Aqui foi usada uma express\u00e3o direta que n\u00e3o permite exige da imagina\u00e7\u00e3o do receptor para que a mensagem seja compreendida. \u201cminha sogra\u201d \u00e9 uma mulher \u201cmuito cruel\u201d e isso est\u00e1 expl\u00edcito sem que seja necess\u00e1rio nenhuma outra equipara\u00e7\u00e3o semi\u00f3tica.<\/p>\n Conota\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n A\u00a0Conota\u00e7\u00e3o\u00a0<\/b>\u00e9 a rela\u00e7\u00e3o que se nota entre duas ou mais coisas. Sentido translado, ou subjacente, \u00e0s vezes de teor subjetivo, que uma palavra ou express\u00e3o pode apresentar paralelamente \u00e0 acep\u00e7\u00e3o em que \u00e9 empregada.<\/p>\n A Conota\u00e7\u00e3o \u00e9 o\u00a0 emprego do sentido subjetivo, figurado das palavras e express\u00f5es, por exemplo:<\/b>\u00a0Ele comeu bola na prova de matem\u00e1tica.<\/p>\n \u00c9 a propriedade que tem em termo de designar um ou mais seres, dando a conhecer alguma coisa das suas propriedades.<\/p>\n Conotativo<\/strong><\/p>\n Diz- se de nomes que designam, junto com o sujeito, um atributo; diz-se de id\u00e9ias e associa\u00e7\u00f5es ligadas pela experi\u00eancia individual ou coletiva, a uma palavra.<\/p>\n Denota\u00e7\u00e3o ( do latim denotatione )<\/strong><\/p>\n Ato de denotar, sinal, indica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n \u00c9 a propriedade do termo que corresponde \u00e0 extens\u00e3o do conceito ( op\u00f5e- se \u00e0 denota\u00e7\u00e3o ). Sua fisionomia denotava preocupa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n Suas a\u00e7\u00f5es denotam verdadeira amizade.<\/p>\n Denotamos muitas qualidades de estilo no poema.<\/p>\n Fonte:<\/strong>\u00a0Col\u00e9gio S\u00e3o Francisco\/www.brazilianportugues.com\/graudez.com.br<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Conota\u00e7\u00e3o e Denota\u00e7\u00e3o \u2013 Defini\u00e7\u00e3o Denota\u00e7\u00e3o Quando o emissor \u00e9 objetivo ao expressar a mensagem, utiliza a linguagem denotativa, com fun\u00e7\u00e3o referencial. As palavras s\u00e3o empregadas em sua significa\u00e7\u00e3o usual, literal, referindo-se a uma realidade concreta ou imagin\u00e1ria. 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\nO menino ficou com os olhos PREGADOS na menina.
\nVoc\u00ea deve ter percebido que a palavra usada, empregada nos exemplos foi PREGADO.
\nNo 1\u00ba exemplo voc\u00ea percebeu que a palavra PREGADO foi usada no sentido pr\u00f3prio, literal, comum. O dicion\u00e1rio registra pregado, fixado como pregos.
\nLogo podemos dizer que o sentido \u00e9 denotativo, ent\u00e3o houve denota\u00e7\u00e3o.
\nJ\u00e1 no 2\u00ba exemplo, a palavra PREGADOS assume um sentido figurado, paralelo, associativo a pregados, fixos, presos, ligados. Logo, neste caso temos o sentido conotativo, ent\u00e3o houve conota\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
\n2\u00ba \u2013 O sentido \u00e9 subjetivo –<\/strong>\u00a0ent\u00e3o temos<\/b>: conota\u00e7\u00e3o ou conotativo.<\/p>\n
\n2: Foice –\u00a0<\/strong>ideologia marxista ( conota\u00e7\u00e3o )
\n3: Monstro –<\/strong>\u00a0ser extravagante, imaginado, mitologia ( denota\u00e7\u00e3o )
\n4: Monstro –<\/strong>\u00a0pessoa cruel, pessoa inteligente ( g\u00edria ) ( conota\u00e7\u00e3o )
\n5: Ouro –<\/strong>\u00a0metal ( s\u00edmbolo qu\u00edmico “Au ” ) ( denota\u00e7\u00e3o )
\n6: Ouro –\u00a0<\/strong>riqueza, poderio, esplendor ( conota\u00e7\u00e3o )
\n7:\u00a0<\/strong>Esticou um olho l\u00e1 para a sala ( conota\u00e7\u00e3o )
\n8:\u00a0<\/strong>O burro auxilia o homem ( denota\u00e7\u00e3o )
\n9:\u00a0<\/strong>Que menino burro! ( conota\u00e7\u00e3o )
\n10:\u00a0<\/strong>A rosa desabrochou. ( denota\u00e7\u00e3o )
\n11:\u00a0<\/strong>Ela \u00e9 uma rosa de bonita ( conota\u00e7\u00e3o )<\/p>\n
\nJ\u00e1 nos exemplos 2, 4, 6, 7, 9 e 11, podemos dizer que temos informa\u00e7\u00f5es de modo subjetivo, irreal, predomina a fun\u00e7\u00e3o conotativa<\/p>\n