Destinada a pessoas com paralisia cerebral e outros problemas neurol\u00f3gicos, a competi\u00e7\u00e3o consiste em lan\u00e7ar bolas (vermelhas ou azuis) o mais pr\u00f3ximo poss\u00edvel da bola branca. <\/p>\n
Praticada em 42 pa\u00edses, a bocha n\u00e3o faz parte do Programa dos Jogos Ol\u00edmpicos. <\/p>\n
O esporte pode ser disputado individualmente, em duplas ou equipes.<\/p>\n
O objetivo do jogo \u00e9 rolar bolas de cor vermelha ou azul – uma cor para cada concorrente – o mais pr\u00f3ximo poss\u00edvel de uma bola branca chamada de “jack”. <\/p>\n Cada bola colocada perto dos pontos pontua\u00e7\u00f5es jack. Se bolas de cor diferente est\u00e3o equidistantes da tomada, cada participante ganha um ponto. O vencedor \u00e9 o jogador que obtiver a maior pontua\u00e7\u00e3o. Em caso de empate, uma rodada extra \u00e9 jogado como um tie-breaker para decidir o vencedor.<\/p>\n Os jogadores podem usar suas m\u00e3os, p\u00e9s e cabe\u00e7as como auxiliares, e at\u00e9 mesmo um assistente no caso daqueles com grave comprometimento dos membros superiores e inferiores. Partidas s\u00e3o divididas em rounds, ou termina, e seu n\u00famero varia de acordo com os participantes na quadra.<\/p>\n Jogos individuais t\u00eam quatro extremidades, e em cada um o jogador bacias seis bolas. Jogos de duplas tamb\u00e9m t\u00eam quatro extremidades, e cada participante bacias tr\u00eas bolas. Quando as equipes t\u00eam tr\u00eas jogadores, h\u00e1 seis pontas com duas bolas por jogador para cada extremidade.<\/p>\n O bocha adaptado<\/strong> \u00e9 similar ao Bocha convencional, ou seja, o jogador tem como objetivo encostar o maior n\u00famero de bolas na bola alvo.<\/p>\n O jogo consiste em um conjunto de seis bolas azuis, seis bolas vermelhas e uma bola branca (bola alvo).<\/p>\n A quadra dever\u00e1 ser lisa e plana como o piso de um gin\u00e1sio em madeira ou sint\u00e9tico. A \u00e1rea \u00e9 delimitada por linhas que possui uma dimens\u00e3o de 12,5m x 6m (maiores detalhes em CP-ISRA). <\/p>\n Divis\u00e3o dos jogos:<\/strong><\/p>\n Geral: <\/strong>Ambos os sexos Jogadores com paralisia cerebral s\u00e3o classificados como CP1 ou CP2, bem como atletas com outras defici\u00eancias severas (como distrofia muscular), que tamb\u00e9m s\u00e3o eleg\u00edveis para competir na bocha. <\/p>\n Os jogadores podem ser inclu\u00eddos em quatro classes a depender da classifica\u00e7\u00e3o funcional:<\/strong><\/p>\n BC1:<\/strong> Tanto para arremessadores CP1 como para jogadores CP2. Atletas podem competir com o aux\u00edlio de ajudantes, que devem permanecer fora da \u00e1rea de jogo do atleta. O assistente pode apenas estabilizar ou ajustar a cadeira do jogador e entregar a bola a pedido.<\/p>\n Individuos com condi\u00e7\u00f5es de lan\u00e7ar e impelir a bola. BC2:<\/strong> Para todos os arremessadores CP2. Os jogadores n\u00e3o podem receber assist\u00eancia.<\/p>\n Individuos com condi\u00e7\u00f5es de lan\u00e7ar e impelir a bola e movimentar a cadeira. BC3:<\/strong> (uso do dispositivo auxiliar):<\/strong><\/p>\n Individuos com disfun\u00e7\u00e3o motora severa nas 4 extremidades, sem condi\u00e7\u00f5es de lan\u00e7ar e impelir a bola ou movimentar a cadeira. Para jogadores com defici\u00eancias muito severas. Os jogadores usam um dispositivo auxiliar e podem ser ajudados por uma pessoa, que deve permanecer na \u00e1rea de jogo do atleta mas deve se manter de costas para os ju\u00edzes e evitar olhar para o jogo.<\/p>\n BC4:<\/strong> Individuos com disfun\u00e7\u00e3o motora severa nas 4 extremidades, combinado com um controle din\u00e2mico do tronco pobre, este jogador dever\u00e1 ter condi\u00e7\u00f5es de lan\u00e7ar e impelir a bola e movimentar a cadeira. Sem auxiliar, o \u00e1rbitro pode auxiliar na coleta das bolas.<\/p>\n PARES BC3:<\/strong><\/p>\n Atletas classificados em BC3, e um substituto BC3. PARES BC4:<\/strong><\/p>\n Atletas classificados em BC4, sem substituto. EQUIPES:<\/strong><\/p>\n Atletas classificados em BC1 e BC2, com 1 ou 2 substitutos de classes diferentes. TREINADORES:<\/strong><\/p>\n Permitido o transito nas Zonas de aquecimento e c\u00e2mara de chamada. FORMATO DA COMPETI\u00c7\u00c3O:<\/strong><\/p>\n Divis\u00e3o individual:<\/strong><\/p>\n 4 parciais Divis\u00e3o Pares:<\/strong><\/p>\n 4 parciais Divis\u00e3o Equipes:<\/strong><\/p>\n 6 parciais O CAMPO:<\/strong><\/p>\n Superficie plana e macia (madeira ou sintetico) Marca\u00e7\u00f5es:<\/strong><\/p>\n Externas \u0096<\/strong> 4\/5 cm Ps:<\/strong> As medidas s\u00e3o pelo bordo interior. <\/p>\n A BOLA:<\/strong><\/p>\n \u00c8 permitido o uso de bolas pr\u00f3pias, incluindo a bola alvo. Medidas:<\/strong><\/p>\n Diametro \u0096<\/strong> 270 mm +- 4mm Dever\u00e1 existir um set de \u0093bolas extras\u0094 para cada campo<\/p>\n O JOGO:<\/strong><\/p>\n O processo formal se inicia na c\u00e2mara de chamada. Hor\u00e1rio:<\/strong><\/p>\n O jogador deve se apresentar 30 min antes da hora do jogo a c\u00e2mara de chamada. Sorteio:<\/strong><\/p>\n Aquecimento:<\/strong> 2 min.<\/p>\n Lan\u00e7amento da bola alvo:<\/strong><\/p>\n Sem tempo. As primeiras competi\u00e7\u00f5es de bocha adaptadas no campo da defici\u00eancia aconteceram na Dinamarca em 1982.<\/p>\n Existem diversas vers\u00f5es sobre a origem do jogo do bocha. <\/p>\n Uma delas, se remota aos romanos. Outras situam sua origem na \u00e9poca mais tarde no s\u00e9culo XVI, na pen\u00ednsula it\u00e1lica. Tamb\u00e9m h\u00e1 quem atribua uma origem francesa, com a deriva\u00e7\u00e3o do jogo da petanca.<\/p>\n Jogar bocha, consiste em lan\u00e7ar bolas adaptadas fabricadas com areia e revestimento de pelica que se adaptam a empunhadura dos portadores de paralisia cerebral. As bolas de bocha s\u00e3o constru\u00eddas nas cores azul e vermelha, durante o jogo o atleta dever\u00e1 ter como objetivo lan\u00e7ar seus bochas com inten\u00e7\u00e3o de que aproximem m\u00e1ximo poss\u00edvel da bola branca que ser\u00e1 o ponto para aproxima\u00e7\u00e3o das outras bolas. A bocha se pode jogar individualmente, em par ou por equipes. A grande diferen\u00e7a dos outros esportes \u00e9 que em todas se permite provas mistas.<\/p>\n Se a partida \u00e9 individual se jogam que de acordo com as regras da CP-ISRA Cerebral Palsy – International Sport and Recreation Association, s\u00f3 participam dessas modalidades pessoas portadoras de paralisia cerebral severa nas classes C1 e C2 de ambos os sexos, portadores de defici\u00eancias degenerativas severas com comprometimento nos quatro membros e portadores de tetraplegia acima ou atrav\u00e9s da v\u00e9rtebra C5. atro parciais ou sets, e se a partida \u00e9 por equipe se jogam seis. As equipes s\u00e3o formadas p\u00f4r tr\u00eas jogadores.<\/p>\n A bocha adaptada <\/strong>\u00e9 um esporte pouco difundido entre a sociedade. Como qualquer outro esporte adaptado,esse jogo foi modificado para permitir que pessoas com defici\u00eancia pudessem pratic\u00e1-lo. <\/p>\n O jogo de bocha \u00e9 um jogo competitivo que pode ser praticado individualmente, em duplas ou em equipes.<\/p>\n As vertentes deste jogo v\u00e3o do lazer e recrea\u00e7\u00e3o ao mais alto n\u00edvel de competi\u00e7\u00e3o e est\u00e1, neste \u00e2mbito,reconhecido pelas entidades oficiais de n\u00edvel internacional, elegendo-o como um desporto paraol\u00edmpico.<\/p>\n Existem muitas vers\u00f5es quanto a origem do jogo tradicional. A maior refer\u00eancia \u00e9 a do s\u00e9culo XVI, em que ojogo seria uma adapta\u00e7\u00e3o da quadra fechada do jogo italiano de boliche em grama. Encontram-se tamb\u00e9mrefer\u00eancias que estabelecem uma analogia com um jogo franc\u00eas (Pentaque) que come\u00e7ou a serdesenvolvido e praticado em 1910. No Brasil o jogo de bocha ficou conhecido a partir de 1995, quando doisatletas inscritos para o atletismo nos Jogos Pan-Americanos de Mar Del Plata, aceitaram participar deimproviso da competi\u00e7\u00e3o de bocha, visando a aprendizagem para posterior implanta\u00e7\u00e3o da modalidade. <\/p>\n O termo BC significa Boccia Classification (Classifica\u00e7\u00e3o da bocha) e suas numera\u00e7\u00f5es referem-se a umdeterminado grau de comprometimento motor. <\/p>\n Classifica\u00e7\u00f5es:<\/strong> BC1 \u0096 o atleta tem PC com disfun\u00e7\u00e3o motoraque afeta todo o corpo, n\u00e3o tendo o uso das fun\u00e7\u00f5es das pernas; BC2 \u0096 o atleta tem PC com disfun\u00e7\u00e3omotora que afeta todo o corpo, sendo capaz de ficar em p\u00e9, mas de andar de forma muito inst\u00e1vel; BC3 \u0096 oatleta tem PC ou n\u00e3o cerebral ou de origem degenerativa; BC4 \u0096 o atleta tem grave disfun\u00e7\u00e3o locomotoranos quatro membros, de origem degenerativa ou n\u00e3o cerebral. <\/p>\n Atletas que podem ser eleg\u00edveis para aclasse BC4:<\/strong> Ataxia de Friedrich; Distrofia Muscular (for\u00e7a mais pr\u00f3xima menor que 60%); Esclerose m\u00faltipla;AVC; Les\u00e3o medular de C5 e acima; Espinha b\u00edfida com envolvimento da extremidade superior; outrascondi\u00e7\u00f5es semelhantes que resultem em problemas de for\u00e7a e coordena\u00e7\u00e3o. <\/p>\n A quadra deve ser plana, lisa e regular, de madeira, cimento ou material sint\u00e9tico. Consiste em duas \u00e1reas,boxes de jogadores e \u00e1rea de jogo. Suas dimens\u00f5es totais s\u00e3o de 12,5m de comprimento e seis metros delargura, delimitadas por linhas de quatro cent\u00edmetros de largura e linhas de marca\u00e7\u00e3o internas de doiscent\u00edmetros de largura. <\/p>\n S\u00e3o utilizadas 13 bolas: <\/strong>seis azuis, seis vermelhas e uma branca, confeccionadascom fibra sint\u00e9tica expandida e superf\u00edcie externa de couro. Seu peso \u00e9 de 280 gramas. O \u00e1rbitro utiliza parasinalizar ao jogador, no in\u00edcio de um lan\u00e7amento ou jogada, um indicador de cor vermelho\/azul, similar auma raquete de t\u00eanis de mesa. Para medir a dist\u00e2ncia das bolas coloridas da bola-alvo \u00e9 utilizada uma trenaou compasso. <\/p>\n CALHAS ou RAMPAS: <\/strong>s\u00e3o utilizadas por jogadores com maior comprometimento motor,normalmente, confeccionadas em PVC, madeira, acr\u00edlico ou, at\u00e9 mesmo, de metal. <\/p>\n PONTEIRA ou ANTENA<\/strong><\/p>\n \u00c9 utilizada em conjunto com a calha ou rampa e serve como fixador da bola na calha quando daimpossibilidade de fixar com as m\u00e3os ou qualquer outra parte do corpo, at\u00e9 o momento de direcionar a bolapara o local desejado, soltando-a assim pela calha na dire\u00e7\u00e3o ajustada. Uma parcial somente terminaquando os jogadores lan\u00e7am todas as bolas ou quando esgota-se o tempo. <\/p>\n As parciais possuem um tempolimite para serem terminadas. <\/p>\n Ser\u00e1 aplicado de forma decrescente, como a seguir:<\/strong> <\/p>\n Individual BC1, BC2 eBC4:<\/strong> Quem est\u00e1 de posse da bola vermelha lan\u00e7a primeiramente a bola branca e, em seguida, a bolavermelha; depois \u00e9 autorizado o lan\u00e7amento de uma bola azul para verifica\u00e7\u00e3o da bola que est\u00e1 maispr\u00f3xima da branca. Continuar\u00e1 lan\u00e7ando a bola, quem estiver com a bola mais afastada da bola doadvers\u00e1rio em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 bola branca. A bola \u00e9 considerada fora quando ultrapassa as linhas laterais ou defundo, n\u00e3o sendo considerada para pontua\u00e7\u00e3o. Caso a bola arremessada para fora seja a bola branca, ser\u00e1lan\u00e7ada novamente pelo jogador advers\u00e1rio, al\u00e9m da sua vez de direito, at\u00e9 que a bola mestra seja colocadano campo permitido para jogo. Se a bola branca for empurrada para fora, ser\u00e1 colocada na marca\u00e7\u00e3o do Xcentral. Quando a bola branca \u00e9 colocada no X central, jogar\u00e1 quem estiver mais longe dela. Todas as bolasmais pr\u00f3ximas da bola branca, comparadas as do jogador advers\u00e1rio, ser\u00e3o consideradas ponto. Caso hajaempate em n\u00famero de pontos ao final das parciais, ser\u00e1 jogada uma parcial de desempate, chamada detiebreak. Quando \u00e9 cometida uma falta ou infra\u00e7\u00e3o, o \u00e1rbitro ir\u00e1 conceder duas bolas de penaliza\u00e7\u00e3o para oadvers\u00e1rio. Estas bolas ser\u00e3o v\u00e1lidas para pontua\u00e7\u00e3o. Faltas cometidas por ambos os jogadores anulam-seumas \u00e0s outras. <\/p>\n Para os atletas da classe BC3, as regras de bocha permitem que o jogador seja assistido por uma pessoaque tem como fun\u00e7\u00e3o, al\u00e9m de direcionar a calha (dispositivo auxiliar), pode tamb\u00e9m arredondar a bola sefor necess\u00e1rio, entreg\u00e1-la e segur\u00e1-la at\u00e9 o momento da soltura na calha pelo atleta. Para os atletas daclasse BC1, tamb\u00e9m \u00e9 permitido um auxiliar, mas apenas com a fun\u00e7\u00e3o de entregar a bola para o jogadorquando este solicitar por gesto previamente combinado. Para os atletas BC2 e BC4, n\u00e3o \u00e9 permitido nenhumtipo de ajuda externa. O que ocorre com freq\u00fc\u00eancia \u00e9 a adapta\u00e7\u00e3o de um suporte ou cesto para as bolas,fixo ou n\u00e3o na cadeira de rodas, de modo que facilite ao atleta de pegar as bolas para arremessar. A rampa,calha ou canaleta dever\u00e1 desenvolver suas fun\u00e7\u00f5es dentro do limite do espa\u00e7o do box, que tamb\u00e9m ser\u00e1ocupado pelo atleta com sua cadeira de rodas. A rampa, calha e canaleta n\u00e3o podem conter nenhumsistema mec\u00e2nico. Ser\u00e1 permitido o uso de cestas para colocar as bolas, desde que devidamente fixadas nas cadeiras de rodas e que n\u00e3o atrapalhem o jogador ao lado.<\/p>\n PRINCIPAIS REGRAS<\/strong><\/p>\n FILOSOFIA DO JOGO<\/strong><\/p>\n A bocha possui algumas caracter\u00edsticas semelhantes \u00e0s do t\u00eanis, principalmente nos aspectos extra quadra, sendo que, assim como ocorre em torneios daquela modalidade, a bocha necessita que o p\u00fablico esteja em sil\u00eancio no momento da jogada e que suas comemora\u00e7\u00f5es sejam restritas aos membros do grupo ou da equipe, que n\u00e3o estejam jogando naquele momento.<\/p>\n APLICA\u00c7\u00c3O DAS REGRAS DO SISTEMA ESCOLAR<\/strong><\/p>\n Aqui, teremos especificadas as principais regras da modalidade, lembrando que \u0096 para um trabalho educacional, ou seja, dentro do \u00e2mbito escolar \u0096 torna-se fundamental a sua aplica\u00e7\u00e3o, por\u00e9m esta deve ocorrer num segundo momento, pois colocada em primeira inst\u00e2ncia pode cercear o pensamento criativo e o teor l\u00fadico que todo esporte deve oferecer. <\/p>\n Para aplicabilidade de regras \u00e9 necess\u00e1rio que o aluno primeiramente assimile o conte\u00fado cognitivo; em seguida, possa encontrar uma adapta\u00e7\u00e3o adequada \u00e0 sua condi\u00e7\u00e3o motora e, por fim, tenha dom\u00ednio motor de habilidades espec\u00edficas de lan\u00e7amento, arremesso, movimentos relativos \u00e0 calha etc.<\/p>\n Esta primeira etapa, sem regras r\u00edgidas, pode possibilitar experi\u00eancias de sucesso, motivando o aluno a continuar tendo desafios mais complexos.<\/p>\n TERMOS USADOS NA MODALIDADE<\/strong><\/p>\n Jack<\/strong>, bola-mestra ou bola-alvo<\/strong>: refere-se \u00e0 bola branca. A QUADRA<\/strong><\/p>\n A quadra deve ser plana, lisa e regular, de madeira, cimento ou material sint\u00e9tico. Consiste em duas \u00e1reas, boxes de jogadores e \u00e1rea de jogo. Suas dimens\u00f5es totais s\u00e3o de 12,5m de comprimento e seis metros de largura, delimitadas por linhas de quatro cent\u00edmetros de largura e linhas de marca\u00e7\u00e3o internas de dois cent\u00edmetros de largura. As linhas lim\u00edtrofes n\u00e3o est\u00e3o inseridas nas \u00e1reas que delimitam. <\/p>\n A zona de lan\u00e7amento \u00e9 dividida em seis boxes iguais de 2,5 metros de comprimento e um metro de largura, que s\u00e3o numerados de 1 a 6. Na \u00e1rea de jogo, h\u00e1 uma \u00e1rea delimitada por uma linha \u0093V\u0094, cujas laterais distam tr\u00eas metros da zona de lan\u00e7amento e do ponto central 1,5 metro. O lan\u00e7amento da bola mestra (branca) de dentro do boxe de lan\u00e7amento s\u00f3 ser\u00e1 considerado v\u00e1lido quando ultrapassar essa marca (\u0093V\u0094). O ponto central da \u00e1rea de jogo \u00e9 marcado por um \u0093X\u0094, onde a bola mestra \u00e9 colocada no in\u00edcio de cada parcial extra ou quando for colocada para fora do campo.<\/p>\n MATERIAIS E EQUIPAMENTOS<\/strong><\/p>\n S\u00e3o utilizadas 13 bolas<\/strong>: seis azuis, seis vermelhas e uma branca, confeccionadas com fibra sint\u00e9tica expandida e superf\u00edcie externa de couro. <\/p>\n Seu tamanho \u00e9 menor que o do bocha convencional e o peso \u00e9 de 280 gramas. O \u00e1rbitro utiliza para sinalizar ao jogador, no in\u00edcio de um lan\u00e7amento ou jogada, um indicador de cor vermelho\/azul, similar a uma raquete de t\u00eanis de mesa. Para medir a dist\u00e2ncia das bolas coloridas da bola-alvo \u00e9 utilizada uma trena ou compasso.<\/p>\n Para atletas que n\u00e3o conseguem dar \u00e0 bola uma boa propuls\u00e3o, pode ser utilizada uma calha, rampa ou canaleta, sem freio ou qualquer outro dispositivo mec\u00e2nico. O jogador deve ter um contato f\u00edsico direto com a bola imediatamente antes de fazer um lan\u00e7amento. O contato f\u00edsico inclui tamb\u00e9m o ponteiro ou agulha fixado na cabe\u00e7a por uma faixa ou capacete.<\/p>\n MARCADOR<\/strong><\/p>\n Lousa ou papel para serem colocados os resultados e virados para os jogadores.<\/p>\n INDICADOR PARA AUTORIZA\u00c7\u00c3O DE JOGO<\/strong><\/p>\n Raquete com duas cores<\/p>\n CAIXA DE BOLA MORTA<\/strong><\/p>\n Recipiente para colocar as bolas que forem lan\u00e7adas fora da \u00e1rea de jogo<\/p>\n AUX\u00cdLIO AOS ATLETAS DE ACORDO COM AS CLASSES<\/strong><\/p>\n Atletas BC3<\/strong><\/p>\n Para os atletas da classe BC3 (que apresentam severo comprometimento motor nos quatro membros), as regras de bocha (segundo CP-ISRA) permitem que o jogador seja assistido por uma pessoa que tem como fun\u00e7\u00e3o, al\u00e9m de direcionar a calha (dispositivo auxiliar), seguindo rigorosamente as indica\u00e7\u00f5es do jogador, pode tamb\u00e9m arredondar4 a bola se for necess\u00e1rio, entreg\u00e1-la e segur\u00e1-la at\u00e9 o momento da soltura na calha pelo atleta. Por\u00e9m essa ajuda s\u00f3 ser\u00e1 autorizada ao assistente (tamb\u00e9m denominado \u0093calheiro\u0094) mediante sinal ou indica\u00e7\u00e3o do atleta quando da sua vez de jogar. Por essas exig\u00eancias da regra, faz-se necess\u00e1rio um treinamento intensivo e, sobretudo, harmonioso entre o atleta e o calheiro. Normalmente \u00e9 escolhida, entre os auxiliares, a pessoa de maior compreens\u00e3o e sincronia com o atleta, na maioria das vezes, pais ou familiares.<\/p>\n Essa comunica\u00e7\u00e3o pode ser feita de forma oral ou pela interpreta\u00e7\u00e3o de gestos e express\u00f5es (maioria dos casos) e sempre partindo do atleta. O calheiro n\u00e3o pode, em hip\u00f3tese alguma, se comunicar com o atleta e dever\u00e1 colocar-se sempre de costas para o jogo. <\/p>\n Alguns tipos de treinamento devem ser considerados espec\u00edficos para essa classe, de forma que o calheiro e o atleta tenham atua\u00e7\u00e3o \u00fanica e precisa, permitindo que a ajuda do auxiliar seja em decorr\u00eancia do racioc\u00ednio e iniciativa do jogador e, principalmente, da sintonia que os une. <\/p>\n Exemplo<\/strong>: O calheiro e o atleta devem ter treinado e combinado exaustivamente todos os diferentes tipos de sinais e principalmente express\u00f5es utilizadas no decorrer da partida, tais como jogo curto (calha alta e o quanto alta), jogo longo (calha baixa e o quanto baixa), para esquerda, para direita e assim sucessivamente, at\u00e9 mesmo ap\u00f3s jogar uma bola quando, pela express\u00e3o do atleta, o calheiro perceber se foi uma boa jogada ou n\u00e3o. <\/p>\n Em resumo, o assistente do atleta BC3 deve ser uma pessoa escolhida primeiramente pelo pr\u00f3prio jogador e dever\u00e1 acompanhar todos os treinamentos com a mesma disponibilidade do competidor, compreender todo o processo da modalidade e que, acima de tudo, deseje ajudar sem, contudo, influenciar nas decis\u00f5es do atleta. <\/p>\n Deve ser paciente e sens\u00edvel, conviver com o atleta o maior tempo poss\u00edvel, ajud\u00e1-lo nas dificuldades da vida di\u00e1ria, assim como na hora da alimenta\u00e7\u00e3o e higiene, fortalecendo a intera\u00e7\u00e3o entre eles.<\/p>\n Atletas BC1<\/strong><\/p>\n Para os atletas da classe BC1, tamb\u00e9m \u00e9 permitido um auxiliar, mas apenas com a fun\u00e7\u00e3o deentregar a bola para o jogador quando este solicitar por gesto previamente combinado. Oferecer m suporte de seguran\u00e7a, se for necess\u00e1rio, assim como o de segurar a cadeira de rodas para que ela n\u00e3o se desloque no momento do arremesso. Deve tamb\u00e9m auxiliar o retorno do tronco do atleta ap\u00f3s o arremesso, caso ele apresente maior dificuldade de controle e equil\u00edbrio. N\u00e3o \u00e9 permitida nenhuma forma de di\u00e1logo ou comunica\u00e7\u00e3o entre eles, exceto do atleta para o auxiliar, quando da sua vez de jogar. O auxiliar deve se colocar fora do box de arremesso durante a partida.<\/p>\n Atletas BC2 e BC4<\/strong><\/p>\n Para os atletas BC2 e BC4, n\u00e3o \u00e9 permitido nenhum tipo de ajuda externa. O que ocorre com freq\u00fc\u00eancia \u00e9 a adapta\u00e7\u00e3o de um suporte ou cesto para as bolas, fixo ou n\u00e3o na cadeira de rodas, de modo que facilite ao atleta de pegar as bolas para arremessar. Isso \u00e9 muito utilizado em atletas da classe BC4 com les\u00e3o medular e com grande comprometimento nos quatro membros.<\/p>\n O JOGO<\/strong><\/p>\n O jogo de bocha poder\u00e1 ser disputado nas categorias:<\/strong><\/p>\n Individual BC1 Em jogo individual e de pares, cada partida ser\u00e1 composta por quatro parciais. Quando houver empate de pontos, ser\u00e1 disputada uma quinta parcial chamada de tiebreak.<\/p>\n Em jogo de equipe, cada partida ser\u00e1 composta de seis parciais, caso n\u00e3o seja necess\u00e1rio \u00e0 disputa de tiebreak.<\/p>\n No jogo individual, cada jogador estar\u00e1 de posse de seis bolas azuis ou seis vermelhas, conforme sorteio.<\/p>\n No jogo de duplas, cada jogador estar\u00e1 de posse de tr\u00eas bolas azuis ou tr\u00eas bolas vermelhas, conforme sorteio.<\/p>\n No jogo de equipe, cada jogador estar\u00e1 de posse de duas bolas azuis ou duas bolas vermelhas, conforme sorteio.<\/p>\n O \u00e1rbitro far\u00e1 um sorteio inicial<\/strong>: o vencedor escolher\u00e1 a cor da bola. Caso escolha a vermelha, sair\u00e1 jogando com a branca.<\/p>\n Caso a partida termine empatada e seja necess\u00e1ria a disputa do tiebreak, a bola branca ser\u00e1 colocada na marca\u00e7\u00e3o central X.<\/p>\n Uma parcial somente termina quando os jogadores lan\u00e7am todas as bolas ou quando esgota-se o tempo. Os boxes 1, 3 e 5 ser\u00e3o ocupados pelos jogadores locais (quem est\u00e1 de posse da bola vermelha) e os boxes 2, 4 e 6 ser\u00e3o ocupados pelos jogadores visitantes (quem est\u00e1 de posse da bola azul), no caso do jogo de equipes.<\/p>\n Em jogos de pares, os jogadores locais ocupar\u00e3o os boxes 2 e 4 e os jogadores visitantes ocupar\u00e3o os boxes 3 e 5.<\/p>\n Em jogos individuais, o jogador local ocupar\u00e1 o box 4 e o jogador visitante ocupar\u00e1 o box 3.<\/p>\n As parciais possuem um tempo limite para serem terminadas. Ser\u00e1 aplicado de forma decrescente, como a seguir: <\/strong><\/p>\n Individual BC1, BC2 e BC4<\/strong>: 5 minutos, Nenhuma bola poder\u00e1 ser lan\u00e7ada sem que o \u00e1rbitro autorize, indicando com placa ou raquete quem jogar\u00e1.<\/p>\n Ap\u00f3s o sorteio, quem est\u00e1 de posse da bola vermelha lan\u00e7a primeiramente a bola branca e, em seguida, a bola vermelha; depois \u00e9 autorizado o lan\u00e7amento de uma bola azul para verifica\u00e7\u00e3o da bola que est\u00e1 mais pr\u00f3xima da branca. Continuar\u00e1 lan\u00e7ando a bola, quem estiver com a bola mais afastada da bola do advers\u00e1rio em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 bola branca.<\/p>\n Se a bola cair acidentalmente da m\u00e3o do jogador, antes do lan\u00e7amento, o \u00e1rbitro pode permitir que o atleta volte \u00e0 jogada desde que o imprevisto seja entendido como ato acidental e n\u00e3o volunt\u00e1rio (inten\u00e7\u00e3o de lan\u00e7ar a bola). <\/p>\n A bola \u00e9 considerada fora quando ultrapassa as linhas laterais ou de fundo, n\u00e3o sendo considerada para pontua\u00e7\u00e3o. <\/p>\n Caso a bola arremessada para fora seja a bola branca, ser\u00e1 lan\u00e7ada novamente pelo jogador advers\u00e1rio, al\u00e9m da sua vez de direito, at\u00e9 que a bola mestra seja colocada no campo permitido para jogo.<\/p>\n Se a bola branca for empurrada para fora, ser\u00e1 colocada na marca\u00e7\u00e3o do X central. <\/p>\n Quando a bola branca \u00e9 colocada no X central, jogar\u00e1 quem estiver mais longe dela.<\/p>\n PONTUA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/p>\n Todas as bolas mais pr\u00f3ximas da bola branca, comparadas as do jogador advers\u00e1rio, ser\u00e3o consideradas ponto.<\/p>\n Exemplo: <\/strong>dois pontos para azul.<\/p>\n Caso uma bola vermelha e uma bola azul estejam na mesma dist\u00e2ncia da bola branca, ao final da parcial, ser\u00e1 creditado um ponto para cada jogador. <\/p>\n Caso duas bolas azuis e uma vermelha estejam na mesma dist\u00e2ncia da bola branca, ser\u00e3o creditados dois pontos para a azul e um ponto para a vermelha. <\/p>\n Em caso de d\u00favida na medi\u00e7\u00e3o de dist\u00e2ncia da bola, o \u00e1rbitro poder\u00e1 autorizar o jogador (individual) e capit\u00e3o (pares e equipes) a entrar no local da jogada para acompanhar a medi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n Caso haja empate em n\u00famero de pontos ao final das parciais, ser\u00e1 jogada uma parcial de desempate, chamada de tiebreak. PENALIDADE<\/strong><\/p>\n Quando \u00e9 cometida uma falta ou infra\u00e7\u00e3o, o \u00e1rbitro ir\u00e1 conceder duas bolas de penaliza\u00e7\u00e3o para o advers\u00e1rio. Estas bolas ser\u00e3o v\u00e1lidas para pontua\u00e7\u00e3o. FALTAS OU INFRA\u00c7\u00d5ES SANCIONADAS<\/strong><\/p>\n Lan\u00e7ar uma bola, exceto a bola mestra, enquanto alguma parte do corpo, cadeira de rodas ou dispositivo auxiliar (Exemplo: calha) estiver tocando a linha ou parte do campo que n\u00e3o seja o Box. FALTAS SEM PENALIZA\u00c7\u00d5ES<\/strong><\/p>\n Faltas que n\u00e3o t\u00eam como conseq\u00fc\u00eancia uma penaliza\u00e7\u00e3o. PARCIAL INTERROMPIDA<\/strong><\/p>\n Quando as bolas que est\u00e3o no jogo s\u00e3o movidas, advindas de uma situa\u00e7\u00e3o irregular como acidentalmente movida pelo \u00e1rbitro, pode-se recolocar as bolas movidas em seu lugar; caso n\u00e3o sendo poss\u00edvel, voltar a parcial. COMUNICA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/p>\n \u00c9 expressamente proibida a comunica\u00e7\u00e3o do auxiliar com o atleta (Classe BC1 e BC3) durante a parcial. Somente o atleta poder\u00e1 comunicar-se, quando necess\u00e1rio e dentro da sua vez de jogar. Em jogo de pares e equipes, o capit\u00e3o, pr\u00e9-determinado anteriormente, poder\u00e1 indicar qual ojogador que deve lan\u00e7ar a bola. TEMPO<\/strong><\/p>\n Cada parcial ter\u00e1 um tempo limite para serem lan\u00e7adas as bolas ao campo de jogo. Os limites de tempo s\u00e3o assim descriminados:<\/strong><\/p>\n Individual (Classes BC1, BC2 e BC4) – 5 minutos por jogador. REGRAS E CRIT\u00c9RIOS PARA UTILIZA\u00c7\u00c3O DE MATERIAL AUXILIAR<\/strong><\/p>\n A rampa, calha ou canaleta dever\u00e1 desenvolver suas fun\u00e7\u00f5es dentro do limite do espa\u00e7o do box, que tamb\u00e9m ser\u00e1 ocupado pelo atleta com sua cadeira de rodas. Fonte: rio2016.com\/portal.esporte.gov.br\/ucbweb.castelobranco.br\/www.informacao.srv.br<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Bocha Adaptada, Esporte, Paral\u00edmpicos, Hist\u00f3ria, Jogo, Regras, Quadra, Classifica\u00e7\u00e3o, Jogadores, Equipes, Equipamentos, Bocha Adaptada<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[305],"tags":[],"class_list":["post-63544","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-esportes"],"acf":[],"yoast_head":"\n![\"Bocha](\"https:\/\/lab.fabricadelandings.com.br\/portalsaofrancisconovo\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/bocha-4.jpg\" "\\"Bocha")
\n Bocha Adaptada<\/strong><\/p>\nO bocha adaptada<\/strong><\/h4>\n
\n
\n Individuais:<\/strong> BC1, BC2, BC3, BC4
\nPares:<\/strong> BC3, BC4
\nEquipes:<\/strong> BC1 e BC2<\/p>\n<\/blockquote>\n![\"Bocha](\"https:\/\/lab.fabricadelandings.com.br\/portalsaofrancisconovo\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/bocha-5.jpg\" "\\"Bocha")
<\/p>\nClassifica\u00e7\u00e3o<\/h4>\n
\n
\n Podem ser assistidos por 1 auxiliar, para ajustar ou estabilizar a cadeira, entregar e\/ou arredondar a bola, quando solicitados.
\n Devem permanecer fora da casa de lan\u00e7amento quando o jogador estiver a lan\u00e7ar, ou permanecer no caso de estabilizar a cadeira. <\/p>\n<\/blockquote>\n\n
\n S\u00f3 podem pedir ajuda ao \u00e1rbitro no seu tempo, para apanhar a bola ou entrar no campo.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n
\n N\u00e3o possuem pega nem a\u00e7\u00e3o de lan\u00e7amento da bola.
\n Assistidos por auxiliar \u0096 que permanecer\u00e1 dentro da casa do jogador, de costas para o jogo.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n
\n 2 atletas com paralisia cerebral e um n\u00e3o paralisia cerebral.
\n Mesmas regras, porem ocupam as casa de 2 a 5 em sequ\u00eancia.
\n 1 capit\u00e3o <\/p>\n<\/blockquote>\n\n
\n Mesmas regras, porem ocupam as casa de 2 a 5 em sequ\u00eancia.
\n 1 capit\u00e3o <\/p>\n<\/blockquote>\n\n
\n Cada equipe com 3 atletas, pelo menos 1 BC1
\n 1 auxiliar por equipe, dentro das regras da classe BC1
\n de 1 a 6 em sequ\u00eancia.
\n 1 capit\u00e3o <\/p>\n<\/blockquote>\n\n
\n Devem permanecer ao lado e em sil\u00eancio durante o jogo.
\n Devem permanecer ao lado na posi\u00e7\u00e3o indicada com os suplentes.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n
\n Em caso de empate \u0096 parcial extra.
\n Cada jogador recebe 6 bolas da sua cor.
\n Lado vermelho ocupa casa 3 e azul casa 4.
\n O controle da bola alvo passa, por ordem numerica, da casa 3 e 4. <\/p>\n<\/blockquote>\n\n
\n Em caso de empate \u0096 parcial extra.
\n Cada jogador recebe 3 bolas da sua cor.
\n Lado vermelho ocupa casa 2 e 4 e azul casa 3 e 5.
\n O controle da bola alvo passa, por ordem numerica, da casa 2 e 5.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n
\n Em caso de empate \u0096 parcial extra.
\n Cada jogador recebe 2 bolas da sua cor.
\n Lado vermelho ocupa casa 1, 3 e 5 e azul casa 2, 4 e 6.
\n O controle da bola alvo passa, por ordem numerica, da casa 1 a 6.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n
\n Dimens\u00f5es (12,5m x 6m)<\/p>\n<\/blockquote>\n\n
\nInternas \u0096<\/strong> 2 cm<\/p>\n<\/blockquote>\n\n
\n As bolas devem ser examinadas pela comiss\u00e3o organizadora.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n
\nPeso \u0096<\/strong> 263gr \u00e0 287gr
\n \u00c9 permitido ao advers\u00e1rio a verifica\u00e7\u00e3o das bolas do outro lado.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n
\n O jogo inicia com a apresenta\u00e7\u00e3o da bola alvo ao jogador da bola vermelha.<\/p>\n
\n 15 min antes a c\u00e2mara ser\u00e1 fechada e o jogador ausente perder\u00e1 o jogo.<\/p>\n
\n Anuncio do \u00e1rbitro.
\n Bola na \u00e1rea v\u00e1lida.<\/p>\n<\/blockquote>\nBocha para pessoas com paralisia cerebral severa<\/h4>\n
Jogo<\/h4>\n
\n
\n 5 minutos, Individual BC3:<\/strong>
\n 6 minutos, Pares BC3:<\/strong>
\n 8 minutos, Pares BC4<\/strong>: 6 minutos,
\n Equipes: <\/strong>6minutos. <\/p>\n<\/blockquote>\nRegras da Bocha Adaptada<\/h3>\n
\n
\nCancha<\/strong>: quadra de superf\u00edcie plana e lisa onde ocorrem os jogos.
\nBox<\/strong>: local onde ficam as cadeiras de rodas dos jogadores.
\nDispositivos auxiliares<\/strong>: ajuda de algum material para que o jogador possa executar a jogada. Ex.: <\/strong>rampa ou calha.
\nCalheiro<\/strong>: pessoa destinada a segurar e executar o movimento com a calha ou rampa para o aluno mais comprometido.
\nKit<\/strong>: conjunto de bolas de bocha.
\nElegibilidade<\/strong>: condi\u00e7\u00e3o motora para que o atleta possa jogar a modalidade, ou seja, esteja dentro do perfil da classifica\u00e7\u00e3o funcional exigida pelo manual de classifica\u00e7\u00e3o.
\nBola morta<\/strong>: bola arremessada para fora das linhas do campo ou que tenha sido retirada pelo \u00e1rbitro no seguimento de uma viola\u00e7\u00e3o.
\nDispositivo de medida<\/strong>: material para medi\u00e7\u00e3o da dist\u00e2ncia entre as bolas.
\nEquipamento de medi\u00e7\u00e3o de tempo<\/strong>: material usado para medir o tempo que o jogo de bolas devem ser jogadas, dentro de uma parcial.
\nParcial ou Set<\/strong>: quando os jogadores terminam de lan\u00e7ar todas as bolas vermelhas e azuis.
\nPartida<\/strong>: soma de quatro parciais ou sets, desde que n\u00e3o haja tiebreak.<\/p>\n<\/blockquote>\n![\"Bocha](\"https:\/\/lab.fabricadelandings.com.br\/portalsaofrancisconovo\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/bocha-6.jpg\" "\\"Bocha")
\nIlustra\u00e7\u00e3o 1 – A quadra<\/strong><\/p>\n![\"Bocha](\"https:\/\/lab.fabricadelandings.com.br\/portalsaofrancisconovo\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/bocha-7.jpg\" "\\"Bocha")
\nFoto 3 –
\n Jogo de bolas de bocha<\/strong><\/p>\n![\"Bocha](\"https:\/\/lab.fabricadelandings.com.br\/portalsaofrancisconovo\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/bocha-8.jpg\" "\\"Bocha")
\nFoto 4 –
\n \u00c1rbitro\/Sinalizador<\/strong> <\/p>\n![\"Bocha](\"https:\/\/lab.fabricadelandings.com.br\/portalsaofrancisconovo\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/bocha-9.jpg\" "\\"Bocha")
\nFoto 5 –
\n Trena<\/strong> <\/p>\n![\"Bocha](\"https:\/\/lab.fabricadelandings.com.br\/portalsaofrancisconovo\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/bocha-10.jpg\" "\\"Bocha")
\nFoto 6 – Calha ou Rampa
\n (Modelos usados pela equipe espanhola)<\/strong> <\/p>\n![\"Bocha](\"https:\/\/lab.fabricadelandings.com.br\/portalsaofrancisconovo\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/bocha-11.jpg\" "\\"Bocha")
\nFoto 7 – Ponteiro fixado na cabe\u00e7a
\n (Modelo usado por atleta brasileiro)<\/strong> <\/p>\n![\"Bocha](\"https:\/\/lab.fabricadelandings.com.br\/portalsaofrancisconovo\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/bocha-12.jpg\" "\\"Bocha")
\n Foto 8 – Atleta BC3
\n (APDEF \u0096 Petr\u00f3polis, RJ)<\/strong><\/p>\n\n
\n Individual BC2
\n Individual BC3
\n Individual BC4
\n Pares BC3 \u0096 Somente jogadores pertencentes \u00e0 classe BC3
\n Pares BC4 \u0096 Somente jogadores pertencentes \u00e0 classe BC4
\n Equipe \u0096 Somente jogadores pertencentes \u00e0s classes BC1 e BC2<\/p>\n<\/blockquote>\n\n
\nIndividual BC3:<\/strong> 6 minutos,
\nPares BC3:<\/strong> 8 minutos,
\nPares BC4: <\/strong>6 minutos,
\nEquipes:<\/strong> 6 minutos.<\/p>\n<\/blockquote>\n![\"Bocha](\"https:\/\/lab.fabricadelandings.com.br\/portalsaofrancisconovo\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/bocha-13.jpg\" "\\"Bocha")
<\/p>\n
\n Ser\u00e1 declarado vencedor o lado que tenha o maior n\u00famero de pontos em sua somat\u00f3ria ao final de todas as parciais, incluindo tiebreak, caso necess\u00e1rio.<\/p>\n\n
\n As duas bolas de penaliza\u00e7\u00e3o ser\u00e3o retiradas ap\u00f3s o t\u00e9rmino do jogo. Sempre ser\u00e3o as duas bolas do jogador penalizado que estiverem mais distante e n\u00e3o est\u00e3o pontuando ou as bolas que foram lan\u00e7adas para fora.
\n Se for necess\u00e1rio retirar bolas que est\u00e3o pontuando, o \u00e1rbitro anotar\u00e1 o resultado antes de retir\u00e1-las.
\n Se houver mais de uma bola que possa ser utilizada como bola de penaliza\u00e7\u00e3o, caber\u00e1 ao pr\u00f3prio jogador beneficiado escolher qual ser\u00e1 usada.
\n Faltas cometidas por ambos os jogadores anulam-se umas \u00e0s outras.
\n Se um jogador comete uma falta enquanto est\u00e1 lan\u00e7ando a bola de penaliza\u00e7\u00e3o, esta ser\u00e1 retirada e concedida ao jogador oposto.
\n Se durante a parcial o jogador cometer mais de uma falta, as bolas de penaliza\u00e7\u00e3o ser\u00e3o concedidas separadamente, ou seja, duas e depois mais duas.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n
\n Caso a falta seja cometida na hora do lan\u00e7amento da bola mestra, esta ser\u00e1 repassada ao jogador advers\u00e1rio.
\n O jogador poder\u00e1 manobrar a cadeira ou outro dispositivo, ultrapassando a \u00e1rea de lan\u00e7amento, antes do lan\u00e7amento da bola, desde que seja sua vez de jogar e devidamente autorizado pelo \u00e1rbitro.
\n N\u00e3o ser\u00e1 aplicada penaliza\u00e7\u00e3o por invas\u00e3o da cadeira ou do jogador que efetua o lan\u00e7amento com os p\u00e9s.
\n Caso o jogador atrapalhe de forma deliberada de maneira a interferir na jogada do advers\u00e1rio.
\n Se o jogador n\u00e3o estiver com, pelo menos, uma parte dos quadris em contato com o assento da cadeira de rodas, no momento do lan\u00e7amento.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n
\n Caso o jogador lan\u00e7ar mais de uma bola, elas ser\u00e3o contadas na pontua\u00e7\u00e3o final.
\n Se devido ao erro do \u00e1rbitro o jogador lan\u00e7ar a bola n\u00e3o sendo sua vez, ela lhe ser\u00e1 devolvida, desde que n\u00e3o tenha tocado em nenhuma outra bola do jogo.
\n Caso o jogador tenha jogado sem que a autoriza\u00e7\u00e3o do \u00e1rbitro tenha sido dada ao jogador oposto e n\u00e3o tenha tocado em nenhuma outra bola do jogo.
\n Quando o \u00e1rbitro tentar deter o caminho da bola lan\u00e7ada erroneamente, antes que possa modificar o jogo. <\/p>\n<\/blockquote>\n\n
\n Se devido ao erro do \u00e1rbitro o jogador lan\u00e7a a bola fora da sua vez, o procedimento ser\u00e1 o mesmo do item anterior.
\n Se o jogador, que entra em campo, mover alguma bola, segue-se o mesmo crit\u00e9rio dos itens anteriores. <\/p>\n<\/blockquote>\n\n
\n Ser\u00e1 concedido, no jogo de pares e equipes, um tempo t\u00e9cnico de tr\u00eas minutos para instru\u00e7\u00f5es do t\u00e9cnico para seus atletas.
\n O \u00e1rbitro poder\u00e1 punir algum jogador que entenda proceder com uma comunica\u00e7\u00e3o excessiva ou impr\u00f3pria.
\n O jogador poder\u00e1 solicitar que seu oponente ao lado afaste a cadeira para tr\u00e1s, desde que entenda estar atrapalhando o lan\u00e7amento de sua bola.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n
\n Esse tempo come\u00e7a a contar no momento em que o \u00e1rbitro indica qual a cor que inicia a jogada que se conclui no momento em que a bola termina seu trajeto.
\n O tempo \u00e9 descrito de forma decrescente.
\n Caso se esgote o tempo e o jogador ainda n\u00e3o tenha lan\u00e7ado alguma bola, n\u00e3o ser\u00e1 permitido novo lan\u00e7amento.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n
\n Individual BC3 – 6 minutos por jogador.
\n Pares BC3 – 8 minutos por dupla.
\n Pares BC4 – 6 minutos por dupla.
\n Equipes (BC1 e BC2) – 6 minutos por equipe.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n
\n A rampa, calha e canaleta n\u00e3o podem conter nenhum sistema mec\u00e2nico.
\n Ap\u00f3s o lan\u00e7amento da bola, o calheiro dever\u00e1 voltar a rampa ao ponto m\u00e9dio no ch\u00e3o.
\n Ser\u00e1 permitido o uso de cestas para colocar as bolas, desde que devidamente fixadas nas cadeiras de rodas e que n\u00e3o atrapalhem o jogador ao lado.
\n N\u00e3o ser\u00e1 permitido ao assistente da classe BC3 olhar para tr\u00e1s no momento da parcial.<\/p>\n<\/blockquote>\n