J\u00e1 andou pelas ruas da cidade? Percebeu que algumas cal\u00e7adas s\u00e3o elevadas e que h\u00e1 pouqu\u00edssimas rampas de acesso a lugares mais altos? Que os motoristas no tr\u00e2nsito costumam ser estressados e o pedestre pouco respeitado? Ele, tamb\u00e9m, impaciente, nervosinho? E que em vias de maior velocidade e poucos sinais, existe uma ou outra passarela para facilitar a travessia? E os banheiros p\u00fablicos, percebeu o aperto? Tamanho de elevadores \u2013 da maioria, pelo menos \u2013 tem cabimento?<\/p>\n
Agora, passe isso tudo para uma pessoa portadora de defici\u00eancia e multiplique por tr\u00eas. Imaginou? Ent\u00e3o. Pois \u00e9 exatamente isto que voc\u00ea pensou o resultado da soma de obst\u00e1culos enfrentados por uma pessoa portadora de defici\u00eancia f\u00edsica na rotina do ir e vir. Ou seja, d\u00e1 para notar que para uma pessoa com limita\u00e7\u00f5es f\u00edsicas, a simples locomo\u00e7\u00e3o pelas ruas n\u00e3o \u00e9 nem um pouco confort\u00e1vel.<\/p>\n
Algumas cidades do pa\u00eds j\u00e1 demonstram sensibilidade nesse sentido, tomando provid\u00eancias para facilitar a vida dessas pessoas, mas s\u00e3o raras. O munic\u00edpio de Niter\u00f3i, no estado do Rio de Janeiro, por exemplo, adotou uma medida louv\u00e1vel. Para cada sinal de tr\u00e2nsito, foram adaptadas rampas nas cal\u00e7adas, para que pessoas em cadeiras de rodas se locomovam mais livre e independentemente de ajuda.<\/p>\n
\u00c9 um come\u00e7o.<\/p>\n
Talvez por isso n\u00e3o seja coincid\u00eancia que a sede do Comit\u00ea Paraol\u00edmpico Brasileiro tenha sido instaurada naquela cidade. Um outro come\u00e7o.<\/p>\n
O ESPORTE COMO EXEMPLO<\/b><\/p>\n
Nada melhor do que o esporte para quebrar vis\u00f5es deturpadas de que pessoas portadoras de defici\u00eancia f\u00edsica s\u00e3o um estorvo ou problema para a sociedade.<\/p>\n
No lugar do sentimento de piedade, ali\u00e1s, deveria ser posto o de colabora\u00e7\u00e3o, educa\u00e7\u00e3o e civilidade. Ou seja, a considera\u00e7\u00e3o a ser dispensada a uma pessoa portadora de defici\u00eancia teria de ser a mesma que dever\u00edamos dispensar a qualquer pessoa n\u00e3o portadora.<\/p>\n
Pois qual a diferen\u00e7a entre atletas \u201cmedalha de ouro\u201d no basquete \u2013 no caso de serem parapl\u00e9gicos ou n\u00e3o \u2013 sen\u00e3o a cadeira de rodas? Objeto externo \u00e0 pessoa, que n\u00e3o a qualifica. Ambos superaram seus limites e deram o seu melhor. Ambos s\u00e3o primeiro no p\u00f3dium. Da mesma forma, um mendigo portador de defici\u00eancia e um outro sem limita\u00e7\u00f5es f\u00edsicas precisam igualmente de nossa solidariedade. N\u00e3o h\u00e1 melhor ou pior, nos dois casos.<\/p>\n
E a prova, em se tratando do esporte, se d\u00e1 na quantidade de medalhas que os atletas paraol\u00edmpicos brasileiros trouxeram para o pa\u00eds competindo em disputas internacionais.<\/p>\n
Bom lembrar que os Jogos Paraol\u00edmpicos acontecem desde 1960, sendo que o primeiro foi realizado em Roma, na It\u00e1lia, com a participa\u00e7\u00e3o de 23 pa\u00edses e 240 atletas. O Brasil competiu pela primeira vez no ano de 1972. Nos Jogos Paraol\u00edmpicos de Seul, em 1988, a delega\u00e7\u00e3o nacional obteve 27 medalhas, sendo quatro de ouro, dez de prata e treze de bronze. Na de Atlanta, em 1992, 21 medalhas \u2013 duas de ouro, seis de prata e 13 de bronze.<\/p>\n
E nas Paraolimp\u00edadas de Sidney 2000, na Austr\u00e1lia, o Brasil conquistou 22 medalhas:<\/strong>\u00a0seis de ouro, dez de prata e treze de bronze.<\/p>\n Mas foi em 2004 que o Brasil obteve seu melhor desempenho nas Paraolimp\u00edadas. Os jogos foram realizados em Atenas, durante onze dias de competi\u00e7\u00f5es, das quais nosso pa\u00eds conseguiu 33 medalhas! Foram 14 de ouro, 12 de prata e sete de bronze. Em rela\u00e7\u00e3o aos outros pa\u00edses, o Brasil ficou em 14\u00ba lugar no quadro de medalhas em Atenas. O primeiro lugar coube \u00e0 China (63 ouros, 46 pratas e 32 bronzes), seguida por Gr\u00e3-Bretanha e Estados Unidos.<\/p>\n MANUAL DE ATENDIMENTO<\/b><\/p>\n Cuidado \u00e9 bom.<\/p>\n Mas na medida certa.<\/p>\n O Governo Federal criou o Passe Livre para Pessoas Carentes Portadoras de Defici\u00eancia em viagens interestaduais. Com essa medida, o n\u00famero de passageiros com defici\u00eancia certamente vai crescer. E todos os funcion\u00e1rios precisam estar preparados para receber esses novos clientes. \u00c9 voc\u00ea quem vai atender, orientar e acompanhar esses passageiros na esta\u00e7\u00e3o de embarque, no transporte e no desembarque. Ofere\u00e7a a sua ajuda, mas n\u00e3o exagere. Se for preciso, pergunte ao passageiro como voc\u00ea pode auxili\u00e1-lo. Trate o portador de defici\u00eancia como um passageiro normal e n\u00e3o como um incapaz. Cuidado \u00e9 bom. Mas na medida certa.<\/p>\n Neste manual, voc\u00ea vai encontrar algumas dicas b\u00e1sicas de como atender a um portador de defici\u00eancia. Leia com aten\u00e7\u00e3o, use o bom senso e fa\u00e7a sua parte. Ajude a fazer do Brasil um pa\u00eds mais solid\u00e1rio.<\/p>\n Assentos e bagagens<\/strong><\/p>\n Os assentos reservados para os portadores de defici\u00eancia devem estar, de prefer\u00eancia, na primeira fila das poltronas. Dicas de Comportamento<\/b><\/p>\n 1. Defici\u00eancia mental<\/strong><\/p>\n A pessoa com defici\u00eancia mental, na maioria das vezes, \u00e9 carinhosa, disposta e comunicativa. A pessoa portadora de defici\u00eancia deve tentar fazer tudo sozinha.<\/p>\n 2. Paralisia cerebral<\/strong><\/p>\n Em geral, a pessoa com paralisia cerebral \u00e9 inteligente e sens\u00edvel. 3. Defici\u00eancia visual (pessoa cega)<\/strong><\/p>\n N\u00e3o se intimide em usar palavras como \u201ccego\u201d, \u201cver\u201d ou \u201colhar\u201d. Fale sobre os obst\u00e1culos \u00e0 frente.<\/strong><\/p>\n Indique as dist\u00e2ncias em metro. 4. Defici\u00eancia auditiva (pessoa surda)<\/strong><\/p>\n N\u00e3o grite diante de uma pessoa com defici\u00eancia auditiva. 5. Defici\u00eancia f\u00edsica (em cadeira de rodas)<\/strong><\/p>\n N\u00e3o se apoie na cadeira de rodas. Ela \u00e9 como a extens\u00e3o do corpo da pessoa. Ao ajudar um usu\u00e1rio de cadeira de rodas a descer uma rampa ou degrau, use a marcha a r\u00e9. Isso evita que a pessoa perca o equil\u00edbrio e caia para frente.<\/p>\n 6. Defici\u00eancia f\u00edsica (com muletas)<\/strong><\/p>\n Antes de ajudar, pergunte se a pessoa quer ajuda e como a quer. Fonte:<\/strong>\u00a0Instituto Brasileiro de Geografia e Estat\u00edstica\/www.transportes.gov.br<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" 11 de Outubro O\u00a0Dia Nacional da Pessoa Portadora de Defici\u00eancia F\u00edsica\u00a0\u00e9 uma data comemorativa da ONU e celebrada anualmente em\u00a011 de Outubro. O objetivo da data \u00e9 promover os direitos e o bem-estar das pessoas com defici\u00eancia em todos os n\u00edveis da sociedade e do desenvolvimento, e aumentar a conscientiza\u00e7\u00e3o sobre a situa\u00e7\u00e3o das pessoas […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[300],"tags":[],"class_list":["post-60728","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-calendario-comemorativo"],"acf":[],"yoast_head":"\n![\"Dia](\"https:\/\/lab.fabricadelandings.com.br\/portalsaofrancisconovo\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/dia-nacional-da-pessoa-portadora-de-deficiencia-fisica-1.jpg\")
Dia Nacional da Pessoa Portadora de Defici\u00eancia F\u00edsica<\/b><\/p>\n
\nOs acompanhantes devem ser instalados em poltronas pr\u00f3ximas \u00e0s dos portadores de defici\u00eancia.
\nA bagagem e os equipamentos especiais devem ser transportados gratuitamente.
\nOs equipamentos indispens\u00e1veis \u00e0 locomo\u00e7\u00e3o da pessoa portadora de defici\u00eancia devem ser transportados em lugar adequado e de f\u00e1cil acesso.<\/p>\n
\nN\u00e3o use palavras como \u201cdoentinho\u201d ou \u201cmaluquinho\u201d, quando se referir a um portador dessa defici\u00eancia.
\nCumprimente-o normalmente.
\nQuando for uma crian\u00e7a, trate-a como crian\u00e7a. Se for adolescente ou adulto, trate-o como tal.
\nD\u00ea aten\u00e7\u00e3o. Expresse alegria e converse com ele at\u00e9 onde for poss\u00edvel.
\nEvite superprote\u00e7\u00e3o. Ajude somente quando for necess\u00e1rio.<\/p>\n
\nEla sabe que \u00e9 diferente dos outros.
\nA pessoa com paralisia cerebral faz gestos faciais involunt\u00e1rios, anda com dificuldade ou, \u00e0s vezes, n\u00e3o anda.
\nN\u00e3o se impressione com seu aspecto. Comporte-se de forma natural. Ela merece todo seu respeito.
\nVoc\u00ea pode ajud\u00e1-la a seguir seu ritmo. Se n\u00e3o entender sua fala (ela pode ter problemas na fala), pe\u00e7a que repita.<\/p>\n
\nOs cegos tamb\u00e9m as usam.
\nOfere\u00e7a ajuda quando perceber que h\u00e1 necessidade.
\nPe\u00e7a explica\u00e7\u00f5es ao cego como ele quer ser ajudado.
\nPara guiar uma pessoa cega, ofere\u00e7a seu bra\u00e7o. Nunca a oriente pelo pesco\u00e7o.
\nOriente a pessoa cega para evitar obst\u00e1culos: meios-fios, degraus e outros.
\nAo explicar dire\u00e7\u00f5es a um cego, seja o mais claro poss\u00edvel.<\/p>\n
\nSe n\u00e3o souber direcionar a pessoa cega, seja honesto. \u201cEu gostaria de ajudar, mas n\u00e3o sei como\u201d.
\nAo guiar um cego para uma cadeira, direcione suas m\u00e3os para o encosto. Informe-o se a cadeira tem bra\u00e7os ou n\u00e3o.
\nEm lugares estreitos para duas pessoas passarem, ponha seu bra\u00e7o para tr\u00e1s. Desta forma, a pessoa cega pode segui-lo com menor dificuldade.<\/p>\n
\nFale em tom normal, a n\u00e3o ser que ela pe\u00e7a para levantar a voz.
\nFale claramente, em velocidade normal, de frente para a pessoa surda. \u00c9 importante para ela enxergar sua boca.
\nUse gestos e express\u00f5es faciais. Mudan\u00e7as do tom de voz indicando sarcasmo ou seriedade n\u00e3o podem ser compreendidas pelos surdos.
\nSe um surdo estiver acompanhado de int\u00e9rprete, fale diretamente ao surdo, n\u00e3o ao int\u00e9rprete.
\nAo conversar com uma pessoa surda, mantenha contato visual. Se voc\u00ea dispersar o olhar, para ela a conversa pode ter acabado.
\nSe voc\u00ea quiser falar com um surdo, chame sua aten\u00e7\u00e3o, sinalizando ou tocando no seu bra\u00e7o.
\nSe voc\u00ea n\u00e3o entender o que um surdo est\u00e1 falando, pe\u00e7a para repetir. Se mesmo assim n\u00e3o entender, pe\u00e7a para ele escrever. O importante \u00e9 comunicar-se.<\/p>\n
\nSe quiser oferecer ajuda, pergunte antes e nunca insista.
\nCaso aceite a ajuda, deixe o deficiente f\u00edsico dizer como quer ser ajudado.
\nN\u00e3o receie usar palavras como \u201ccorrer\u201d ou \u201ccaminhar\u201d. Os portadores de defici\u00eancia tamb\u00e9m as usam.
\nSe a conversa for demorar, sente-se no mesmo n\u00edvel do olhar do usu\u00e1rio da cadeira de rodas.<\/p>\n
\nAcompanhe o ritmo de sua marcha.
\nTome cuidado para n\u00e3o trope\u00e7ar nas muletas.
\nDeixe as muletas sempre ao alcance da pessoa portadora de defici\u00eancia.<\/p>\n