Parab\u00e9ns a todos aqueles que curtem essa emo\u00e7\u00e3o de viver no Paraquedismo, a sua coragem, o esp\u00edrito de aventura e o profissionalismo de quem pratica o salto, seja por esporte ou atividade militar.<\/p>\n
Paraquedista –<\/b>\u00a0Hist\u00f3ria<\/b><\/p>\n
O sonho tem in\u00edcio registrado ainda na mitologia, que mostra DEDALO e seu filho \u00cdCARO na busca de al\u00e7ar voo com asas de penas de p\u00e1ssaro ligadas por cera.<\/p>\n
Em 1306, aparecem registros de acrobatas chineses que se atiravam de muralhas e torres empunhando um dispositivo semelhante a um grande guarda-chuva que amortecia a chegada ao solo.<\/p>\n
Em 1495, LEONARDO DA VINCI escreveria em suas notas:<\/b>\u00a0\u201cSe um homem dispuser de uma pe\u00e7a de pano impermeabilizado, tendo seus poros bem tapados com massa de amido e que tenha dez bra\u00e7as de lado, pode atirar-se de qualquer altura, sem danos para si\u201d. DA VINCI \u00e9 considerado tamb\u00e9m o precursor como projetista de um paraquedas.<\/p>\n
Em 1617, o italiano FAUSTO VERANZIO salta com um \u201cparaquedas\u201d da torre da catedral de Veneza, aterrando ileso diante dos espectadores.<\/p>\n
Em 1783, SEBASTIAN LENORMAND constr\u00f3i e patenteia um paraquedas com que repetidamente executa saltos.<\/p>\n
Em 1785, JEAN PIERRE BLANCHARD constr\u00f3i e salta com um paraquedas feito de seda, sem a arma\u00e7\u00e3o fixa que ate ent\u00e3o era utilizada para manter o velame aberto.<\/p>\n
Em 1797, ANDRE-JACQUES GARNERIN, em Paris, salta de um bal\u00e3o a uma altura aproximada de 2000 p\u00e9s. GARNERIN prossegue saltando regularmente e a ele a hist\u00f3ria deu a honra de ser considerado o PRIMEIRO PARAQUEDISTA DO MUNDO. Em 1802, em Londres, GARNERIN salta a 8000 p\u00e9s, um recorde para a \u00e9poca.<\/p>\n
Em 1808, pela primeira vez o paraquedas foi usado como salva-vidas quando o polon\u00eas KUPARENKO o utiliza para saltar de um bal\u00e3o em chamas.<\/p>\n
Em 1837, acontece o primeiro acidente fatal com um paraquedista, quando ROBERT COCKING falece em raz\u00e3o do impacto contra o solo. COCKING saltava com um paraquedas com o desenho de um cone invertido que se mostrou inadequado, n\u00e3o resistiu \u00e0 press\u00e3o e fechou.<\/p>\n
Em 1887, o Capit\u00e3o americano THOMAS BALDWIN inventa o equipamento que se ajusta ao corpo do paraquedista, substituindo os cestos at\u00e9 ent\u00e3o utilizados. Este invento foi um novo e importante passo para o desenvolvimento do paraquedismo.<\/p>\n
Em 1901, CHARLES BROADWICK inventa o paraquedas dorsal, fechado dentro de um inv\u00f3lucro, como os que hoje s\u00e3o utilizados pelos pilotos de avi\u00f5es militares. O sistema de abertura do paraquedas era um cabo amarrado ao bal\u00e3o.<\/p>\n
Em 1911, GRANT NORTON realiza o primeiro salto utilizando um avi\u00e3o. NORTON decolou levando o paraquedas nos bra\u00e7os e na hora do salto arremessou-o para fora sendo por ele extra\u00eddo da aeronave.<\/p>\n
Em 1919, LESLIE IRVIN executa o primeiro salto livre, abrindo o paraquedas, por a\u00e7\u00e3o muscular volunt\u00e1ria durante a queda livre.<\/p>\n
Em 1930, os russos organizam o primeiro Festival Desportivo de Paraquedismo.<\/p>\n
Em 1941, o ex\u00e9rcito alem\u00e3o emprega o paraquedas como equipamento de guerra, lan\u00e7ando\u00a0Paraquedista<\/b>\u00a0militares para conquistar a Ilha de Creta.<\/p>\n
Dai em diante o paraquedismo se desenvolve numa velocidade vertiginosa, seja quanto aos equipamentos, t\u00e9cnicas de salto e tipos de competi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Os 10 mandamentos do Paraquedista<\/b><\/p>\n
![\"Dia](\"https:\/\/lab.fabricadelandings.com.br\/portalsaofrancisconovo\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/dia-do-paraquedista-1.jpg\")
Dia do Paraquedista<\/b><\/p>\n
I \u2013\u00a0<\/strong>O\u00a0Paraquedista<\/b>\u00a0\u00e9 um soldado de elite. Procura o combate e treina-se para suportar toda a dureza. Para ele, a luta \u00e9 a plena manifesta\u00e7\u00e3o de si pr\u00f3prio. A Evolu\u00e7\u00e3o do Paraquedista<\/b><\/p>\n A\u00a0evolu\u00e7\u00e3o do<\/b>\u00a0Paraquedista<\/b>\u00a0depende de v\u00e1rios fatores, um conjunto de elementos que se unem e que, aos poucos, v\u00e3o formando a estrutura pessoal do esportista. Fatores determinantes, como a consci\u00eancia de todos os pontos envolvidos na evolu\u00e7\u00e3o, s\u00e3o de extrema import\u00e2ncia para que a mesma possa ocorrer naturalmente e da maneira correta. O ideal \u00e9 que aconte\u00e7a gradualmente e sem esfor\u00e7os de antecipa\u00e7\u00e3o dos passos, que s\u00f3 devem ser percorridos ap\u00f3s determinado tempo.<\/p>\n A escolha do paraquedismo como esporte j\u00e1 denota um tipo de perfil que excede os limites cotidianos, t\u00edpico de algu\u00e9m que est\u00e1 \u00e0 procura de algo desafiador.<\/p>\n Mas h\u00e1 nesse contexto uma ambiguidade incr\u00edvel ao mesmo tempo em que pressup\u00f5e a aus\u00eancia de limites, o esporte revela-se bastante limitador em alguns aspectos psicol\u00f3gicos e f\u00edsicos. As sensa\u00e7\u00f5es que experimentamos se alteram com o tempo, elas modificam a nossa vis\u00e3o da vida e tamb\u00e9m dentro do esporte.<\/p>\n Gradativamente, vamos alterando nossas percep\u00e7\u00f5es e nossos medos. Isso consequentemente gera uma autoconfian\u00e7a que pode ser positiva ou prejudicial, dependendo de como o Paraquedista<\/b>\u00a0utiliza e lida com estas emo\u00e7\u00f5es.<\/p>\n No in\u00edcio todas as novidades e sentimentos que experimentamos nos geram uma certa confus\u00e3o mental, que acaba nos proporcionando uma pequena distor\u00e7\u00e3o da no\u00e7\u00e3o aeroespacial que cresce indefinidamente, n\u00e3o possuindo padr\u00f5es ou fatores espec\u00edficos que determinem sua evolu\u00e7\u00e3o. Com o passar do tempo, vamos adquirindo a experi\u00eancia necess\u00e1ria para que nossos sentidos desenvolvam-se com rela\u00e7\u00e3o ao novo ambiente e aos novos estados de consci\u00eancia que necessitamos para a pr\u00e1tica do esporte e, especificamente, dos exerc\u00edcios que estamos praticando naquele determinado momento.<\/p>\n A percep\u00e7\u00e3o durante a sa\u00edda, verificando fatores como PS e intensidade do vento com rela\u00e7\u00e3o ao ch\u00e3o (observando o deslocamento<\/p>\n horizontal da aeronave), a queda livre, as pessoas que est\u00e3o com voc\u00ea no salto, os exerc\u00edcios ou manobras, a no\u00e7\u00e3o do nosso corpo, a percep\u00e7\u00e3o da velocidade que atingimos, o momento da separa\u00e7\u00e3o, o track, deslocamento horizontal, a aten\u00e7\u00e3o para sabermos se realmente nos afastamos, se existem pessoas por perto, seja em cima, ao nosso lado ou embaixo, os paraquedas abertos de outros grupos que sa\u00edram na frente, o acionamento do paraquedas, a verifica\u00e7\u00e3o da abertura naquele momento em que ela se inicia, a sustenta\u00e7\u00e3o e desacelera\u00e7\u00e3o do nosso corpo, os checks para termos certeza de que est\u00e1 tudo em ordem, nossa orienta\u00e7\u00e3o com o campo de vis\u00e3o de 360\u00b0, localiza\u00e7\u00e3o da \u00e1rea de pouso, intensidade do vento, tr\u00e1fego a\u00e9reo, outro velames, ordena\u00e7\u00e3o e planejamento de pouso, a aproxima\u00e7\u00e3o, o circuito final e finalmente o pouso. Tudo isso faz parte de um conjunto t\u00e9cnico que \u00e9 necess\u00e1rio, mas aliado a toda esta parte t\u00e9cnica, ainda temos as milhares de sensa\u00e7\u00f5es que experimentamos durante o conjunto que chamamos de salto.<\/p>\n A subida do avi\u00e3o, a sensa\u00e7\u00e3o da sa\u00edda, os primeiros segundos da queda livre, a velocidade terminal, a percep\u00e7\u00e3o do ar fluindo por nosso corpo, a paisagem que se abre diante de nossos olhos, a sensa\u00e7\u00e3o do vento e tudo o que experimentamos durante um salto\u2026 S\u00e3o muitos os sentidos, sentimentos e pensamentos que se alternam de um segundo para outro.<\/p>\n E se pararmos para pensar e perceber, todo este conjunto se desenvolve em harmonia e sincronia, passo a passo, salto a salto, e cada vez mais trocamos de sensa\u00e7\u00f5es, nos familiarizamos com as frequentes, experimentamos as novas e desta maneira evolu\u00edmos nosso corpo, mente e esp\u00edrito dentro do nosso esporte, com uma grande reflex\u00e3o em cada momento de nossas vidas<\/p>\n O desenvolvimento t\u00e9cnico \u00e9 lento e n\u00e3o se deve procurar caminhos curtos, porque eles n\u00e3o existem. Tudo que vem r\u00e1pido vai embora r\u00e1pido, apenas as coisas conquistadas com esfor\u00e7o s\u00e3o duradouras. A t\u00e9cnica \u00e9 conquistada praticando os movimentos b\u00e1sicos de modo lento, cadenciado e repetitivo, de forma que o corpo e a mente possam ir entendendo os caminhos espaciais a percorrer.<\/p>\n Quando se pratica um movimento muitas vezes e de modo lento, se percebe todas as varia\u00e7\u00f5es e possibilidades. A afoba\u00e7\u00e3o camufla a magia da precis\u00e3o e a beleza da limpidez t\u00e9cnica. A resist\u00eancia no desempenho \u00e9 inversamente proporcional ao foco em que a pessoa consegue permanecer durante a atua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n No paraquedismo, o atleta deve se manter focado durante a subida da aeronave e atuar conforme o briefing por 35 segundos, no caso de FQL 4, em queda livre. A queda livre \u00e9 um fator que gera \u201cmedo\u201d. Esse medo deve ser superado. A maioria das pessoas n\u00e3o consegue atuar com 100% de foco, pois n\u00e3o t\u00eam preparo f\u00edsico ou psicol\u00f3gico adequado.<\/p>\n Portanto, para conseguir atingir uma performance perfeita, o atleta tem de, al\u00e9m de se preparar tecnicamente, estar bem preparado f\u00edsica e psicologicamente.<\/p>\n A velocidade \u00e9 adquirida a partir da execu\u00e7\u00e3o correta dos movimentos. O corpo e a mente come\u00e7am a aprender e a velocidade vai aparecendo naturalmente. O mais importante antes da velocidade \u00e9 realizar os movimentos corretos. \u201cO lento sai r\u00e1pido\u201d \u00e9 uma frase muito escutada pelos atletas de 4-way. Significa que se fizer os movimentos lentos e corretos a m\u00e9dia final de pontos ser\u00e1 maior do que o time que faz os movimentos r\u00e1pidos e n\u00e3o precisos, estes t\u00eam de, a todo momento, ficar se corrigindo em queda livre.<\/p>\n Quando uma pessoa come\u00e7a a saltar, dizemos que ela esta saltando no \u201cescuro\u201d, porque ela n\u00e3o tem muita no\u00e7\u00e3o do que est\u00e1 acontecendo em queda livre, est\u00e1 \u201cperdida\u201d espacialmente e n\u00e3o v\u00ea nada. Estou me referindo \u00e0 no\u00e7\u00e3o do corpo em queda livre e \u00e0s no\u00e7\u00f5es espaciais na vis\u00e3o 3D.<\/p>\n Depois de alguns saltos o atleta adquire habilidade para \u201csobreviver\u201d sozinho, ele est\u00e1 num est\u00e1gio onde come\u00e7a a ter consci\u00eancia dos movimentos e partes do corpo em queda livre, percebendo se esta indo para frente, para tr\u00e1s, girando, deslizando lateralmente, etc.<\/p>\n Ele salta \u201cvendo algumas coisas\u201d, mas \u00e0s vezes n\u00e3o tem muita certeza do que est\u00e1 acontecendo e, na maioria das vezes, \u201cchega atrasado\u201d. Falta ainda, a antecipa\u00e7\u00e3o dos movimentos. Com o tempo e treinamentos espec\u00edficos, o atleta come\u00e7a a ampliar os horizontes, ver melhor o que est\u00e1 em sua volta e a ter uma boa no\u00e7\u00e3o corporal durante a queda livre.<\/p>\n No entanto ainda falta, \u00e0s vezes, antecipa\u00e7\u00e3o nos movimentos. \u00c9 o momento em que ocorrem afoba\u00e7\u00f5es para realizar movimentos r\u00e1pidos. Consequentemente, o aluno esquece do b\u00e1sico, que \u00e9 fazer devagar e corretamente, tornando a antecipa\u00e7\u00e3o mais dif\u00edcil ainda.<\/p>\n De repente, num \u201cestalo mental\u201d, parece que tudo fica mais claro e o atleta ancora a ideia de que os movimentos devem ser executados da maneira correta e na velocidade que sua mente pode acompanhar, pois s\u00f3 assim ele come\u00e7a a aprender a antecipar os movimentos e estar no lugar certo, na hora certa. Geralmente, \u00e9 o momento em que os atletas se unem para fazer o primeiro time de 4-way.<\/p>\n Fases na evolu\u00e7\u00e3o do paraquedista<\/b><\/p>\n De uma pessoa que sonha em se jogar de avi\u00f5es por prazer a um expert em paraquedismo<\/b>: entenda o crescimento no esporte e os riscos e aprendizados de cada fase.<\/p>\n Nesta mat\u00e9ria, vamos falar um pouco sobre a carreira do\u00a0Paraquedista<\/b>. Quais s\u00e3o as fases do paraquedismo? O que aprendemos a cada fase que se vai? Quais s\u00e3o os riscos de cada fase? Do momento em que a pessoa faz o curso te\u00f3rico at\u00e9 que ela tenha um grau elevado de experi\u00eancia existe um longo caminho a ser percorrido. Este caminho envolve riscos, sucessos, frustra\u00e7\u00f5es, ansiedades, motiva\u00e7\u00e3o e assim por diante.<\/p>\n Entenda o crescimento no esporte e os riscos e aprendizados de cada fase.<\/p>\n Vamos falar um pouco sobre a carreira do paraquedista. Quais s\u00e3o as fases do paraquedismo? O que aprendemos a cada fase que se vai? Quais s\u00e3o os riscos de cada fase? Do momento em que a pessoa faz o curso te\u00f3rico at\u00e9 que ela tenha um grau elevado de experi\u00eancia existe um longo caminho a ser percorrido. Este caminho envolve riscos, sucessos, frustra\u00e7\u00f5es, ansiedades, motiva\u00e7\u00e3o e assim por diante.<\/p>\n As fases do paraquedista geralmente s\u00e3o parecidas e podem ser divididas da seguinte maneira:<\/strong><\/p>\n Sobreviv\u00eancia:\u00a0<\/strong>De 0 a 30 saltos \u00c9 claro que n\u00e3o podemos adotar a divis\u00e3o acima como absoluta, afinal, ela depende de v\u00e1rios fatores, como frequ\u00eancia de saltos, objetivos do paraquedista, esclarecimento, orienta\u00e7\u00e3o, entre outros. As fases do paraquedismo s\u00e3o todas muito divertidas e sempre acompanhadas de desafios, que nunca acabam independentes do n\u00edvel que voc\u00ea alcan\u00e7ar. Sempre seremos aprendizes e, aquele que tiver consci\u00eancia disso, tende a evoluir com maior seguran\u00e7a e rapidez.<\/p>\n Na primeira fase, que chamei aqui de “sobreviv\u00eancia”, o paraquedista realmente est\u00e1 aprendendo a sobreviver no novo ambiente que \u00e9 o c\u00e9u. Ele desenvolver\u00e1 as habilidades necess\u00e1rias para realizar um salto sozinho, sem correr riscos excessivos. As descobertas s\u00e3o constantes e \u00e9 preciso tomar muito cuidado para n\u00e3o deixar com que o ac\u00famulo de informa\u00e7\u00f5es seja prejudicial, fazendo com que ele esque\u00e7a ou abandone os procedimentos que devem ser praticados salto ap\u00f3s salto, em qualquer n\u00edvel de experi\u00eancia.<\/p>\n Na fase seguinte, ele pode optar por seguir dois caminhos<\/b>: saltar por divers\u00e3o ou saltar treinando para aprender cada vez mais. Caso o atleta opte por continuar treinando e se aprimorando, esta \u00e9 uma fase muito prop\u00edcia.<\/p>\n O n\u00edvel de conhecimento \u00e9 baixo e a capacidade de aprendizado geralmente \u00e9 alta. Normalmente \u00e9 nesta fase que o atleta escolhe uma das modalidades do esporte e come\u00e7a a se especializar nela.<\/p>\n Na fase seguinte o atleta come\u00e7a a ganhar confian\u00e7a nos equipamentos, na seguran\u00e7a do esporte, nos procedimentos de emerg\u00eancia etc. Isso faz com que os atletas se sintam extremamente autoconfiantes, e isso – cuidado! \u2013 causa acidentes. Durante esta fase o atleta deve retomar a postura de aprendiz adotada no in\u00edcio do curso, respeitando todos os limites e regras do esporte.<\/p>\n Na fase seguinte, que vai dos 500 aos 1.000 saltos, o paraquedista come\u00e7a a enxergar as coisas erradas que fazia e os riscos que corria por comportamentos inadequados.\u00a0E \u00e9 ainda nesta fase que come\u00e7a a curtir ainda mais o esporte<\/b>: tendo maior consci\u00eancia do que esta fazendo, tudo torna-se mais f\u00e1cil e mais divertido.<\/p>\n Acima dos 1.000 saltos o paraquedista continua evoluindo sempre, por\u00e9m j\u00e1 existe certa maturidade nos comportamentos do atleta. Ele j\u00e1 viu e talvez at\u00e9 tenha sofrido alguns acidentes, viveu situa\u00e7\u00f5es variadas com diferentes graus de dificuldade e muitas outras experi\u00eancias que ficaram acumuladas em sua bagagem. O conjunto dessas experi\u00eancias resulta em um atleta com maior discernimento e conhecimento. Mas nesta fase tamb\u00e9m acontecem muitos acidentes e todos os paraquedistas que alcan\u00e7am este n\u00edvel precisam lembrar que a seguran\u00e7a e as normas precisam continuar a ser seguidas da melhor maneira poss\u00edvel.<\/p>\n J\u00e1 ouvi diversos paraquedistas extremamente experientes dizerem que, quanto mais saltos ele tem, maior \u00e9 a no\u00e7\u00e3o dos riscos a que est\u00e1 exposto. O cuidado passa a ser aumentado.<\/p>\n Fases do paraquedista:<\/strong><\/p>\n Sobreviv\u00eancia:<\/strong>\u00a0De 0 a 30 saltos FASE 1 \u2013 SOBREVIV\u00caNCIA<\/strong><\/p>\n Assim pode ser chamada a primeira fase de um paraquedista, que vai de 0 a 30 saltos. Nesta etapa, o importante \u00e9 respeitar os m\u00ednimos detalhes de aprendizado e seguran\u00e7a.<\/p>\n A primeira fase da vida de um atleta come\u00e7a quando ele decide saltar. Pode at\u00e9 parecer brincadeira, mas o local e a maneira como a pessoa ingressa no esporte influenciam diretamente na vis\u00e3o que a pessoa ter\u00e1 do paraquedismo e na sua evolu\u00e7\u00e3o em geral.<\/p>\n Hoje em dia, a maioria das pessoas que t\u00eam perfil para a pr\u00e1tica de esportes de aventura possui acesso f\u00e1cil \u00e0 informa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n Sendo assim, se a pessoa pesquisar bastante e n\u00e3o pensar somente em pre\u00e7o, mas sim num conjunto de vari\u00e1veis como credibilidade, profissionalismo e regulamenta\u00e7\u00e3o, entre outros fatores, certamente far\u00e1 uma boa escolha sobre como come\u00e7ar a praticar o paraquedismo.<\/p>\n O primeiro passo est\u00e1 dado logo ap\u00f3s a pessoa decidir o que fazer e onde fazer. O primeiro Salto de um candidato a paraquedista geralmente \u00e9 o salto duplo.<\/p>\n Atrav\u00e9s deste salto a pessoa poder\u00e1 conhecer o esporte mais de perto, tendo a\u00ed o seu primeiro contato com a queda livre, antes de partir para o Curso para ser um Paraquedista.<\/p>\n A parte te\u00f3rica inicial do curso AFF dura, em m\u00e9dia, oito horas, variando de aluno para aluno. No curso, o aluno receber\u00e1 todas as informa\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias para fazer um salto seguro sob a supervis\u00e3o dos seus instrutores.\u00a0Entre as informa\u00e7\u00f5es, podemos destacar<\/b>: treinamentos para os exerc\u00edcios a serem realizados no salto, briefings de sa\u00edda no falso avi\u00e3o que fica no solo, subida e concentra\u00e7\u00e3o, prepara\u00e7\u00e3o mental para o salto, sa\u00edda de avi\u00f5es, procedimentos de queda livre, acionamento do paraquedas, checagens que identificam se o paraquedas est\u00e1 ok ou n\u00e3o para pouso, navega\u00e7\u00e3o e o pouso propriamente dito.<\/p>\n Nesta fase, chamada aqui de “fase 1 – sobreviv\u00eancia”, o paraquedista ter\u00e1 seus primeiros contatos com o mundo do paraquedismo. \u00c9 uma etapa muito delicada, afinal, tudo \u00e9 novo para o aluno. Ao mesmo tempo, \u00e9 um momento muito divertido e de grandes descobertas. O curso AFF prepara o aluno para que ele consiga sobreviver em queda livre sem a supervis\u00e3o de instrutores.<\/p>\n O que seria sobreviver em queda livre?\u00a0<\/strong><\/p>\n Em minha opini\u00e3o, o conceito de sobreviv\u00eancia em queda livre abrange os seguintes aspectos:<\/strong><\/p>\n Realizar um check correto de equipamento e uma boa equipagem. Caso o aluno n\u00e3o consiga cumprir todos os requisitos acima, ele precisa de ajuda. Afinal, em minha opini\u00e3o, todos s\u00e3o itens obrigat\u00f3rios para a realiza\u00e7\u00e3o de um salto seguro.<\/p>\n J\u00e1 os principais perigos desta fase, s\u00e3o:<\/strong><\/p>\n O aluno n\u00e3o entender direito o que \u00e9 o paraquedismo e os riscos que envolvem a sua pr\u00e1tica. Se voc\u00ea est\u00e1 nesta fase e tem algum comportamento parecido com os que descrevi acima, tente rever seus conceitos. Pare para pensar, fa\u00e7a uma reflex\u00e3o e escute os conselhos dos profissionais mais experientes para poder tirar as suas pr\u00f3prias conclus\u00f5es e mudar seu comportamento antes que seja tarde.<\/p>\n Do jeito que escrevi aqui, o paraquedismo pareceu um esporte muito perigoso, por\u00e9m, isso n\u00e3o \u00e9 verdade. O paraquedismo \u00e9 um esporte maravilhoso, com belas imagens e que nos proporciona momentos \u00fanicos de contato com a natureza e com os nossos pr\u00f3prios sentimentos e pensamentos. Mas ele nunca deixar\u00e1 de ser um esporte de aventura que envolve riscos calculados. Precisamos pratic\u00e1-lo com seguran\u00e7a e consci\u00eancia, respeitando as normas e os nossos pr\u00f3prios limites. Desta maneira, podemos saltar de paraquedas a vida inteira, correndo riscos extremamente menores do que morar em uma metr\u00f3pole como S\u00e3o Paulo, por exemplo.<\/p>\n Se praticarmos o paraquedismo com seguran\u00e7a, poderemos pratic\u00e1-lo sempre.\u00a0Aproveitando a deixa, outro dia vi escrito na camiseta de um amigo<\/b>: “N\u00f3s, os paraquedistas, sabemos por que os p\u00e1ssaros cantam”\u2026<\/p>\n Fases do paraquedista:<\/strong>\u00a0FASE 2 \u2013 A r\u00e1pida evolu\u00e7\u00e3o<\/p>\n Assim pode ser chamada a segunda fase de um paraquedista, que vai de 30 a 200 saltos. Nesta etapa, a seguran\u00e7a precisa ser redobrada e, al\u00e9m disso, \u00e9 preciso saber aproveitar a facilidade de aprendizado e modelagem.<\/p>\n Se at\u00e9 os 30 saltos estamos aprendendo a sobreviver em queda livre, depois, algumas coisas come\u00e7am a mudar. O medo come\u00e7a a diminuir de forma gradativa e a consequ\u00eancia \u00e9 o aumento da autoconfian\u00e7a. Al\u00e9m desses fatores existem outros, como a facilidade de aprendizado e a grande quantidade de informa\u00e7\u00e3o que passa a ser absorvida pelo al\u00edvio na carga sensorial que, como sabemos, \u00e9 bem mais intensa no in\u00edcio.<\/p>\n Fonte:<\/strong>\u00a0www.cbpq.org.br\/www.geocities.com\/paraquedas.me\/www.skullparaquedismo.com.br\/S\u00edtio Brasil\/www.pqdbrasil.com.br\/www.aerubu.com.br<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" 22 de Outubro Porque nessa data, em 1797, foi realizado o primeiro salto de paraquedas que foi bem-sucedido. E quem saltou foi o franc\u00eas Andr\u00e9 Jacques Garnerin (1769-1823), ele mesmo construiu um paraquedas com base no modelo de Da Vinci e saltou de um bal\u00e3o. A altura do salto foi de 600 metros no Parque […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[300],"tags":[],"class_list":["post-60712","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-calendario-comemorativo"],"acf":[],"yoast_head":"\n
\nII \u2013<\/strong>\u00a0O\u00a0Paraquedista<\/b>\u00a0cultiva a verdadeira camaradagem. S\u00f3 com a ajuda dos seus Camaradas consegue vencer; e \u00e9 junto deles, e por eles, que morre.
\nIII \u2013<\/strong>\u00a0O\u00a0Paraquedista<\/b>\u00a0sabe o que diz e n\u00e3o fala demasiado. As mulheres falam, mas os homens atuam. A indiscri\u00e7\u00e3o causa, normalmente, a morte.
\nIV \u2013\u00a0<\/strong>O\u00a0Paraquedista<\/b> \u00e9 calmo, prudente, forte e resoluto. O seu valor e entusiasmo d\u00e3o-lhe o esp\u00edrito ofensivo que o arrastar\u00e1 no combate.
\nV \u2013<\/strong>\u00a0O\u00a0Paraquedista<\/b> sabe que as muni\u00e7\u00f5es constituem o que de mais precioso tem frente ao inimigo. Os que atiram inutilmente, s\u00f3 para se tranquilizarem, nada valem; s\u00e3o fracos e n\u00e3o merecem o nome de\u00a0Paraquedistas<\/b>.
\nVI \u2013<\/strong>\u00a0Paraquedista<\/b> n\u00e3o se rende. Vencer ou morrer constitui, para ele, ponto de honra.
\nVII \u2013<\/strong>\u00a0O\u00a0Paraquedista<\/b>\u00a0sabe que s\u00f3 triunfar\u00e1 quando as suas armas estiverem em bom estado.\u00a0Por isso, obedece ao lema<\/b>: \u201cPrimeiro, cuidar das armas, s\u00f3 depois, dele pr\u00f3prio\u2019
\nVIII \u2013\u00a0<\/strong>O\u00a0Paraquedista<\/b>\u00a0conhece a miss\u00e3o e a finalidade de todas as suas opera\u00e7\u00f5es. se o seu comandante for morto, poder\u00e1, ele sozinho, cumprir a sua miss\u00e3o.
\nIX \u2013<\/strong>\u00a0O\u00a0Paraquedista<\/b> combate o inimigo com Lealdade nobreza. Mas n\u00e3o tem piedade dos que, n\u00e3o ousando lutar do mesmo modo, se dissimulam no anonimato.
\nX \u2013\u00a0<\/strong>O\u00a0Paraquedista<\/b> tem os olhos bem abertos e sabe utilizar ao m\u00e1ximo todos os recursos. \u00c1gil como uma gazela, duro como a\u00e7o, quando necess\u00e1rio, embora n\u00e3o o sendo, \u00e9 capaz de agir como pirata, pele vermelha ou terrorista. Nada h\u00e1 que lhe seja imposs\u00edvel.<\/p>\n![\"Dia](\"https:\/\/lab.fabricadelandings.com.br\/portalsaofrancisconovo\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/dia-do-paraquedista-2.jpg\")
Dia do Paraquedista<\/b><\/p>\n![\"Dia](\"https:\/\/lab.fabricadelandings.com.br\/portalsaofrancisconovo\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/dia-do-paraquedista-3.jpg\")
\nDia do Paraquedista<\/b><\/p>\n
\nEvolu\u00e7\u00e3o r\u00e1pida:<\/strong>\u00a0De 30 a 200 saltos
\nRiscos aumentam:<\/strong>\u00a0De 200 a 500 saltos
\nMaior esclarecimento e experi\u00eancia:<\/strong>\u00a0De 500 a 1.000 saltos
\nMaturidade:\u00a0<\/strong>Acima de 1.000 saltos<\/p>\n
\nEvolu\u00e7\u00e3o r\u00e1pida:<\/strong>\u00a0De 30 a 200 saltos
\nRiscos aumentam:<\/strong>\u00a0De 200 a 500 saltos
\nMaior esclarecimento e experi\u00eancia:<\/strong>\u00a0De 500 a 1.000 saltos
\nMaturidade:<\/strong>\u00a0Acima de 1.000 saltos<\/p>\n
\nRealizar uma sa\u00edda controlada do avi\u00e3o.
\nRealizar uma queda livre est\u00e1vel e controlada.
\nControlar a altura e o tempo do salto utilizando os instrumentos de medi\u00e7\u00e3o dispon\u00edveis.
\nAcionar o paraquedas dentro da altura estipulada e longe dos outros grupos e pessoas.
\nIdentificar poss\u00edveis anormalidades e emerg\u00eancias no paraquedas e, al\u00e9m disso, ter atitude acertada e r\u00e1pida para resolver o que for necess\u00e1rio.
\nIdentificar a \u00e1rea de salto e, ainda, possuir discernimento suficiente para identificar uma \u00e1rea de pouso alternativa.
\nRespeitar o tr\u00e1fego padr\u00e3o sem cometer atitudes que coloquem a vida dele ou dos outros em risco.
\nPousar com seguran\u00e7a sem aux\u00edlio de r\u00e1dio.
\nRecolher o paraquedas e chegar \u00e0 \u00e1rea de pouso em seguran\u00e7a.<\/p>\n
\nO aluno n\u00e3o receber instru\u00e7\u00e3o adequada.
\nTer atitudes que comprometam a sua seguran\u00e7a, como desleixo, noites mal dormidas, uso de \u00e1lcool, drogas etc.
\nAchar que os instrutores t\u00eam que ver tudo e garantir a sua vida.
\nAchar que o ch\u00e3o n\u00e3o chega nunca.
\nAchar que o paraquedas n\u00e3o apresentar\u00e1 problemas nunca.
\nN\u00e3o entender a navega\u00e7\u00e3o corretamente.
\nQuerer saltar sem macac\u00e3o, sem capacete r\u00edgido e de chinelos ou sand\u00e1lias. *Querer trocar de equipamento antes do momento correto.
\nQuerer saltar em dias em que o clima n\u00e3o est\u00e1 adequado.
\nN\u00e3o checar o equipamento adequadamente antes da equipagem, antes do embarque e antes de sair da aeronave.
\nN\u00e3o saber fazer o seu pr\u00f3prio P.S., ficando \u00e0 merc\u00ea da habilidade dos pilotos
\nComandar o paraquedas abaixo da altura.
\nQuerer copiar o que paraquedistas experientes fazem.
\nEscutar conselhos sobre “manobras” e “procedimentos” de pessoas que n\u00e3o est\u00e3o habilitadas para tal.
\nQuerer saltar com pessoas que ainda n\u00e3o possuem n\u00edvel t\u00e9cnico para realizarem saltos em conjunto.<\/p>\n