![\"Dia](\"https:\/\/lab.fabricadelandings.com.br\/portalsaofrancisconovo\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/dia-da-pediatria-1.jpg\")
Dia da Pediatra<\/b><\/p>\n27 de Julho<\/b><\/p>\n
O\u00a0Dia da Pediatria<\/b>\u00a0\u00e9 comemorado em\u00a027 de julho no Brasil,<\/b>\u00a0data que homenageia os profissionais dedicados \u00e0 sa\u00fade e ao desenvolvimento de crian\u00e7as e adolescentes. A data coincide com a funda\u00e7\u00e3o da Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP) em 1910, que \u00e9 uma associa\u00e7\u00e3o cient\u00edfica para se dedicar ao estudo dos problemas e patologias infantis, ocupando uma lacuna de atividades pedi\u00e1tricas no Brasil.. \u00c9 um dia de valorizar o cuidado integral, preven\u00e7\u00e3o e acolhimento.<\/p>\n
A import\u00e2ncia da data \u00e9 reconhecer o papel fundamental do pediatra na preven\u00e7\u00e3o de doen\u00e7as, promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade e acompanhamento do crescimento infantil.<\/p>\n
O pediatra n\u00e3o cuida apenas de doen\u00e7as, mas acompanha o desenvolvimento f\u00edsico, cognitivo e emocional, sendo um aliado crucial desde o nascimento at\u00e9 a adolesc\u00eancia.<\/p>\n
O\u00a0Dia Nacional da Pediatria<\/b>\u00a0oferece uma oportunidade maravilhosa para expressar gratid\u00e3o aos m\u00e9dicos que cuidam de nossas crian\u00e7as.<\/p>\n
Dia da Pediatra<\/b><\/p>\n
Pediatra –\u00a0<\/b>O que \u00e9<\/strong><\/p>\n O\u00a0pediatra<\/b>\u00a0\u00e9 o m\u00e9dico especializado na assist\u00eancia a crian\u00e7as e adolescentes, seja no aspecto preventivo ou curativo. O pediatra realiza consultas de rotina e acompanha o crescimento, mede e pesa a crian\u00e7a, para comparar com exames anteriores, al\u00e9m de prevenir e tratar as poss\u00edveis enfermidades. \u00c9 o pediatra que orienta e aconselha a m\u00e3e desde o nascimento do beb\u00ea, e acompanha seu desenvolvimento. Esse profissional tem a responsabilidade de auxiliar os pais na forma\u00e7\u00e3o da crian\u00e7a, pois \u00e9 nessa fase que o ser humano se constitui, tanto fisicamente quanto biologicamente. Tamb\u00e9m \u00e9 de responsabilidade do pediatra garantir o bem estar e a sa\u00fade da crian\u00e7a, visando a preven\u00e7\u00e3o de doen\u00e7as em seu diagn\u00f3stico r\u00e1pido.<\/p>\n Quais as caracter\u00edsticas necess\u00e1rias para ser um pediatra?<\/strong><\/p>\n Para ser um pediatra, al\u00e9m de todo o conhecimento adquirido na faculdade de medicina, tamb\u00e9m \u00e9 necess\u00e1rio que o profissional entenda de psicologia, principalmente a infantil, para assim se integrar cada vez mais a din\u00e2mica familiar:<\/b><\/p>\n Gosto pela medicina e pelas ci\u00eancias biol\u00f3gica Qual a forma\u00e7\u00e3o necess\u00e1ria para ser um pediatra?<\/strong><\/p>\n Para ser um pediatra \u00e9 necess\u00e1rio possuir diploma de curso superior em Medicina, com dura\u00e7\u00e3o m\u00e9dia de cinco a seis anos, e posterior especializa\u00e7\u00e3o (equivalente a p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o) e resid\u00eancia na \u00e1rea de Pediatria de alguma institui\u00e7\u00e3o de sa\u00fade, de no m\u00ednimo dois anos. \u00c9 imprescind\u00edvel que o curso escolhido seja de qualidade e reconhecido pelo MEC (Minist\u00e9rio de Educa\u00e7\u00e3o e Cultura).<\/p>\n O curso de Medicina engloba mat\u00e9rias como:\u00a0<\/b>anatomia e fisiologia dos diferentes sistemas do corpo humano, biologia, bioqu\u00edmica, biologia molecular, gen\u00e9tica, patologia, medicina preventiva, farmacologia, epidemiologia, psicologia m\u00e9dica, ente muitas outras mat\u00e9rias que tratam de todos os sistemas do corpo e especializa\u00e7\u00f5es da medicina. \u00c9 importante que o profissional se atualize constantemente por meio de cursos, palestras e workshops, para se manter sempre informado sobre novos m\u00e9todos e t\u00e9cnicas de tratamentos e diagn\u00f3stico.<\/p>\n Principais atividades de um pediatra<\/strong><\/p>\n Realizar consultas com os pais e a crian\u00e7a \u00c1reas de atua\u00e7\u00e3o e especialidades<\/strong><\/p>\n O pediatra trabalha sempre com crian\u00e7as, na \u00e1rea cl\u00ednica ou hospitalar, seja da rede p\u00fablica ou privada.<\/p>\n Esse profissional pode trabalhar de duas formas:<\/b><\/p>\n Na puericultura:\u00a0<\/strong>\u00e9 a \u00e1rea voltada a preven\u00e7\u00e3o e acompanhamento do desenvolvimento de todos os sistemas. Estima-se que, atualmente, 40% do trabalho cl\u00ednico do m\u00e9dico se dirige a puericultura, e o maior objetivo atual \u00e9, com o aumento cada vez maior da expectativa m\u00e9dia de vida, \u00e9 a preven\u00e7\u00e3o de doen\u00e7as cr\u00f4nicas nos adultos e idosos. Para tal o profissional observa e tenta eliminar os h\u00e1bitos nocivos, para evitar doen\u00e7as como obesidade, diabetes, hipertens\u00e3o, aterosclerose, etc.<\/p>\n Na \u00e1rea curativa:<\/strong>\u00a0essa \u00e1rea \u00e9 respons\u00e1vel por administrar as t\u00e9cnicas de tratamento \u00e0s mais diversas patologias e pesquisar m\u00e9todos que ajudem na rapidez do diagn\u00f3stico. Esse tipo de pediatria \u00e9 a que trata das mol\u00e9stias da crian\u00e7a ou adolescente. O mercado de trabalho para o profissional da sa\u00fade sempre \u00e9 amplo. A precariedade da sa\u00fade p\u00fablica faz com que haja constante necessidade de profissionais para servir a popula\u00e7\u00e3o. A rede particular tamb\u00e9m demanda muitos profissionais, pois o tratamento da crian\u00e7a \u00e9 muito importante na sua forma\u00e7\u00e3o f\u00edsica, biol\u00f3gica e mental. ONGs (Organiza\u00e7\u00f5es N\u00e3o Governamentais) tamb\u00e9m contratam profissionais para realizar trabalhos sociais na \u00e1rea. O importante para se destacar no mercado \u00e9 a constante atualiza\u00e7\u00e3o por meio de cursos, pois a \u00e1rea da sa\u00fade apresenta grande campo de trabalho e especializa\u00e7\u00f5es sempre s\u00e3o um diferencial.<\/p>\n A Pediatria<\/strong><\/p>\n A Pediatria n\u00e3o \u00e9 uma \u00e1rea de atividade dentro da Medicina<\/b>: ela \u00e9 toda a Medicina. Tem como atividade a assist\u00eancia ao ser humano at\u00e9 a adolesc\u00eancia, prazo suficientemente longo para a a\u00e7\u00e3o dos mais variados agentes morb\u00edgenos. N\u00e3o h\u00e1, praticamente, agente morb\u00edgeno que n\u00e3o aja nesse per\u00edodo de vida, inclusive os degenerativos, que costumam agir nas idades mais avan\u00e7adas. A pr\u00f3pria velhice pode afet\u00e1-la, n\u00e3o no sentido cronol\u00f3gico mas no sentido biol\u00f3gico, criando-se um quadro cl\u00ednico semelhante \u00e0 velhice, chamado Prog\u00e9ria.<\/p>\n A a\u00e7\u00e3o pedi\u00e1trica n\u00e3o se incia a partir do nascimento. Ela foi \u201cretrogredindo\u201d ao per\u00edodo de gesta\u00e7\u00e3o e at\u00e9 antes desta, respectivamente com a Assist\u00eancia Pr\u00e9-natal e com o Aconselhamento Gen\u00e9tico, aquela realizada normalmente pelo obstetra, este pelo geneticista, e valem como \u201cprel\u00fadios\u201d da Pediatria.<\/p>\n O\u00a0Aconselhamento Gen\u00e9tico<\/b>\u00a0visa impedir a uni\u00e3o de duas pessoas portadoras de doen\u00e7as geneticamente transmiss\u00edveis e, portanto, com possibilidades de risco maior ou menor de sua transmiss\u00e3o aos filhos. Por motivos de ordem afetiva ou outros, nem sempre \u00e9 f\u00e1cil ou poss\u00edvel impedir aquela uni\u00e3o.\u00a0O Aconselhamento Gen\u00e9tico tem, pois, que se limitar ao sentido etimol\u00f3gico de sua pr\u00f3pria denomina\u00e7\u00e3o:<\/b>\u00a0aconselhar ou desaconselhar a uni\u00e3o, mostrando o grau de risco, podendo mesmo enfatiz\u00e1-lo, sobretudo nos casos de doen\u00e7as graves. A decis\u00e3o deve caber aos dois interessados e, eventualmente, \u00e0s respectivas fam\u00edlias. O atendimento das contra-indica\u00e7\u00f5es do geneticista pelos interessados pressup\u00f5e, por parte destes, um alto senso de responsabilidade social e moral.<\/p>\n A import\u00e2ncia da Assist\u00eancia Pr\u00e9-Natal decorre da extrema depend\u00eancia do produto conceptual em rela\u00e7\u00e3o ao organismo materno; isto faz com que tudo que afete este afete ou possa afetar aquele. S\u00e3o nove meses de a\u00e7\u00e3o vivificadora, tempo suficiente para a interven\u00e7\u00e3o de fatores morb\u00edgenos, por vezes graves, \u00e0s vezes mortais.\u00a0A Assist\u00eancia Pr\u00e9-natal foi sempre encargo do obstetra; ultimamente os fen\u00f4menos m\u00f3rbidos fetais no fim da gesta\u00e7\u00e3o foram postos em destaque e passaram a ser preocupa\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m dos pediatras, criando-se para estes um novo campo de a\u00e7\u00e3o<\/b>: a Pediatria Perinatal.<\/p>\n Pediatria – Hist\u00f3ria<\/strong><\/p>\n At\u00e9 o s\u00e9culo XIX, a capacidade de resolu\u00e7\u00e3o das mol\u00e9stias da medicina ainda era muito baixa, e a mortalidade infantil muito alta, pois as condi\u00e7\u00f5es de higiene, sa\u00fade e diagn\u00f3stico eram prec\u00e1rias. A partir do final do s\u00e9culo XIX, foram sendo criadas cada vez mais especializa\u00e7\u00f5es dentro da medicina, como exemplo da pediatria.<\/p>\n O reconhecimento e a institucionaliza\u00e7\u00e3o dessa especialidade foram dif\u00edceis, pois muitos n\u00e3o compreendiam a diferencia\u00e7\u00e3o da medicina voltada ao adulto e da medicina voltada a crian\u00e7a. O argumento utilizado foi o da necessidade de uma semiologia e uma terap\u00eautica que enfatizasse as caracter\u00edsticas e fragilidades das crian\u00e7as. Nas grandes cidades brasileiras come\u00e7aram a se formar agrupamentos de pediatras interessados no crescimento da profiss\u00e3o.<\/p>\n A sociedade de pediatria do Rio de Janeiro foi fundada em 1910 e possu\u00eda apenas 67 s\u00f3cios. A partir da\u00ed a profiss\u00e3o cresceu e s\u00f3 em 1951 a sociedade se nacionalizou e passou a ser chamada de Sociedade Brasileira de Pediatria.<\/p>\n Fonte:<\/strong>\u00a0Col\u00e9gio S\u00e3o Francisco\/www.brasilprofissoes.com.br\/www.daysoftheyear.com\/Sociedade Brasileira de Pediatria<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" 27 de Julho O\u00a0Dia da Pediatria\u00a0\u00e9 comemorado em\u00a027 de julho no Brasil,\u00a0data que homenageia os profissionais dedicados \u00e0 sa\u00fade e ao desenvolvimento de crian\u00e7as e adolescentes. 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\nGosto por crian\u00e7as
\nCapacidade de observa\u00e7\u00e3o
\nCapacidade de organiza\u00e7\u00e3o
\nResponsabilidade
\nMetodologia
\nFacilidade para lidar com as pessoas
\nPr\u00f3-atividade
\nDin\u00e2mica
\nInteresse pelos sistemas do corpo humano
\nDiscri\u00e7\u00e3o
\nAutocontrole<\/p>\n
\nOrientar os pais sobre a import\u00e2ncia da consulta peri\u00f3dica com o pediatra, da amamenta\u00e7\u00e3o, da alimenta\u00e7\u00e3o adequada e informar sobre as fragilidades infantis e sobre a forma\u00e7\u00e3o f\u00edsica, biol\u00f3gica e mental durante a inf\u00e2ncia
\nFazer perguntas sobre a hist\u00f3ria familiar
\nPesquisar os h\u00e1bitos e condi\u00e7\u00f5es de vida da crian\u00e7a
\nAcompanhar o crescimento, medindo peso e atura e comparando com os exames anteriores e com a m\u00e9dia normal para a idade
\nExaminar o funcionamento dos sistemas infantis
\nVerificar queixas
\nDiagnosticar poss\u00edveis mol\u00e9stias
\nSolicitar exames detalhados
\nReceitar o tratamento adequado em cada casoAcompanhar o tratamento, verificando melhora do quadro cl\u00ednico e mudan\u00e7as necess\u00e1rias no m\u00e9todo de tratamento
\nAcompanhar tratamentos mais espec\u00edficos com outros m\u00e9dicos
\nAcompanhar a imuniza\u00e7\u00e3o (vacina\u00e7\u00e3o)
\nAcompanhar a amamenta\u00e7\u00e3o
\nOrientar a m\u00e3e durante o desmame da crian\u00e7a, informar a alimenta\u00e7\u00e3o adequada em cada \u00e9poca da vida da crian\u00e7a
\nTirar as d\u00favidas dos pais quanto ao desenvolvimento normal da crian\u00e7a<\/p>\n
\nMercado de Trabalho<\/p>\n