{"id":147097,"date":"2020-02-18T12:20:08","date_gmt":"2020-02-18T14:20:08","guid":{"rendered":"https:\/\/lab.fabricadelandings.com.br\/portalsaofrancisconovo\/?p=147097"},"modified":"2020-02-19T12:36:24","modified_gmt":"2020-02-19T14:36:24","slug":"qi-quociente-de-inteligencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lab.fabricadelandings.com.br\/portalsaofrancisconovo\/saude-e-bem-estar\/saude\/qi-quociente-de-inteligencia","title":{"rendered":"QI (Quociente de Intelig\u00eancia)"},"content":{"rendered":"

Defini\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n

Na ci\u00eancia, o termo intelig\u00eancia normalmente se refere ao que poder\u00edamos chamar de intelig\u00eancia acad\u00eamica ou cognitiva.<\/p>\n

Intelig\u00eancia \u00e9 o conjunto de habilidades cognitivas ou intelectuais necess\u00e1rias para obter conhecimento e utiliz\u00e1-lo de uma maneira adequada para resolver problemas com objetivos e estrutura bem descritos.<\/p>\n

Um quociente de intelig\u00eancia ou QI \u00e9 uma pontua\u00e7\u00e3o derivada de um conjunto de testes padronizados desenvolvidos para medir as habilidades cognitivas de uma pessoa (“intelig\u00eancia”) em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sua faixa et\u00e1ria.<\/p>\n

O que \u00e9 QI (Quociente de Intelig\u00eancia)?<\/strong><\/p>\n

QI \u00e9 o acr\u00f4nimo ou sigla de quociente inteligente e refere-se a uma pontua\u00e7\u00e3o atribu\u00edda a v\u00e1rios testes de intelig\u00eancia padronizados.<\/p>\n

O primeiro deles foi desenvolvido pelo psic\u00f3logo franc\u00eas Alfred Binet em 1905.<\/p>\n

Ele construiu o teste de QI, como seria chamado mais tarde, para determinar quais crian\u00e7as podem precisar de ajuda adicional em atividades acad\u00eamicas.<\/p>\n

Hoje, esse teste \u00e9 geralmente baseado em algum modelo da escala Stanford Binet Intelligence.<\/p>\n

Nem toda intelig\u00eancia pode ser medida por um teste de QI. De fato, principalmente, esse teste mede o racioc\u00ednio matem\u00e1tico e espacial, a capacidade l\u00f3gica e o entendimento da linguagem. Assim, uma pessoa que fala ingl\u00eas como segunda l\u00edngua pode ter uma baixa pontua\u00e7\u00e3o nos aspectos de compreens\u00e3o de linguagem de um teste, e isso n\u00e3o seria uma medida adequada de intelig\u00eancia.<\/p>\n

Al\u00e9m disso, um teste de QI n\u00e3o mede coisas como experi\u00eancia de vida, sabedoria ou qualidades pessoais, como ser um bom amigo ou um c\u00f4njuge dedicado. Portanto, n\u00e3o \u00e9 um preditor da qualidade ou valor de uma pessoa, embora tenha sido usado ocasionalmente como tal.<\/p>\n

Algumas coisas podem afetar negativamente a pontua\u00e7\u00e3o de QI. Isso inclui desnutri\u00e7\u00e3o em crian\u00e7as testadas e s\u00edndrome alco\u00f3lica fetal ou depend\u00eancia materna.<\/p>\n

Retardo mental ou condi\u00e7\u00f5es que deterioram a capacidade do c\u00e9rebro de se lembrar como a doen\u00e7a de Alzheimer tamb\u00e9m fazem com que os escores sejam mais baixos.<\/p>\n

O QI tamb\u00e9m pode ser impactado pela falta de educa\u00e7\u00e3o adequada, geralmente devido \u00e0 disparidade no financiamento educacional. Se essas disparidades forem corrigidas, as pontua\u00e7\u00f5es normalmente aumentam.<\/p>\n

As pessoas tamb\u00e9m podem treinar para fazer testes de QI, o que pode aumentar a pontua\u00e7\u00e3o. No entanto, n\u00e3o se sabe se uma pessoa que pontua mais por causa de treinamento ou testes repetidos \u00e9 realmente mais inteligente.<\/p>\n

\u00c9 verific\u00e1vel que a pessoa treinada se sai melhor no teste do que a pessoa que n\u00e3o \u00e9 treinada.<\/p>\n

Houve alguns estudos sobre o tamanho do c\u00e9rebro, desenvolvimento e pontua\u00e7\u00f5es. Especificamente, o lobo frontal do c\u00e9rebro parece ser o m\u00e9todo mais indicativo para previs\u00e3o de escores.<\/p>\n

Os lobos frontais maiores tendem a resultar em QI maiores.<\/p>\n

Homens e mulheres parecem ter aproximadamente a mesma pontua\u00e7\u00e3o no teste de QI, embora os homens exibam uma varia\u00e7\u00e3o maior nos testes e tenham pontua\u00e7\u00f5es muito mais altas e muito mais baixas do que as mulheres.<\/p>\n

A American Psychological Association (Associa\u00e7\u00e3o Americana de Psicologia) conduziu estudos sobre QI e chegou \u00e0s seguintes conclus\u00f5es:<\/strong><\/p>\n

O escore de QI foi um bom indicador do desempenho escolar.
\nA pontua\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m pode prever bastante bem o grau em que uma pessoa pode ter sucesso nas ocupa\u00e7\u00f5es.
\nPontua\u00e7\u00f5es tendem a exibir algum vi\u00e9s racial.
\nOs resultados dos testes podem ser influenciados pela hist\u00f3ria gen\u00e9tica pessoal.<\/p><\/blockquote>\n

H\u00e1 muito debate controverso na avalia\u00e7\u00e3o do teste de QI, sobre se a natureza ou a cria\u00e7\u00e3o influenciam mais as pontua\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

Al\u00e9m disso, existe um debate sobre o quanto as pontua\u00e7\u00f5es devem ser usadas como preditor de comportamento. Alguns temem que possam afetar negativamente a percep\u00e7\u00e3o de faculdades, escolas particulares ou empregadores, se usados para determinar a empregabilidade ou aceita\u00e7\u00e3o nas escolas.<\/p>\n

O que \u00e9 considerado um QI normal?<\/strong><\/p>\n

Um quociente de intelig\u00eancia, ou QI, \u00e9 um valor num\u00e9rico atribu\u00eddo a um indiv\u00edduo com base em seu desempenho em um ou mais testes padronizados, projetados para determinar ou avaliar a intelig\u00eancia gen\u00e9tica ou inerente da pessoa.<\/p>\n

O intervalo para um QI come\u00e7a em zero e, em teoria, n\u00e3o tem limite superior, embora as pontua\u00e7\u00f5es mais altas de QI j\u00e1 registradas sejam em torno de 200.<\/p>\n

As estat\u00edsticas mostram que aproximadamente 95% da popula\u00e7\u00e3o possui pontua\u00e7\u00f5es de QI entre 70 e 130, tornando-o “normal”. QI “100.<\/p>\n

Embora haja um n\u00famero infinito de testes que pretendem testar o QI de uma pessoa, h\u00e1 alguns que s\u00e3o amplamente utilizados e reconhecidos.<\/p>\n

A Stanford-Binet e a Wechsler Adult Intelligence Scale e Intelligence Scale for Children s\u00e3o apenas alguns testes respeit\u00e1veis usados para determinar se algu\u00e9m tem um QI normal. Os estudos indicam que, embora as pontua\u00e7\u00f5es dos testes possam variar um pouco de um teste para outro, as pontua\u00e7\u00f5es tendem a permanecer relativamente constantes, independentemente do teste realizado.<\/p>\n

Em termos do que \u00e9 considerado um QI normal, os cientistas determinaram que 95% de todos os participantes do teste pontuam dentro de dois desvios padr\u00e3o da m\u00e9dia.<\/p>\n

Para fins de um teste de QI, um desvio padr\u00e3o \u00e9 de 15 pontos.<\/p>\n

A pontua\u00e7\u00e3o m\u00e9dia \u00e9 fixada em 100, o que significa que a grande maioria de todos os candidatos obt\u00e9m pontua\u00e7\u00e3o de 30 pontos em ambos os lados da mediana – ou entre 70 e 130. Embora 100 seja a mediana, a maioria dos especialistas considera um “QI normal” qualquer coisa dentro de um a dois desvios da mediana ou na faixa de 70 a 130.<\/p>\n

Quando o QI de um participante de teste ultrapassa a faixa normal de QI, ele ou ela geralmente \u00e9 considerado “talentoso” ou com um QI “genial”. As opini\u00f5es diferem em rela\u00e7\u00e3o a onde o “normal” termina e o “talentoso” e o “g\u00eanio” come\u00e7am. O consenso geral, no entanto, coloca os candidatos que obt\u00eam pontua\u00e7\u00f5es acima de 115 a 120 na categoria “talentosos” e aqueles que pontuam acima de 130 a 140 na categoria “g\u00eanio”.<\/p>\n

Da mesma forma, os participantes que obtiveram pontua\u00e7\u00e3o abaixo de 70 tamb\u00e9m s\u00e3o considerados fora da faixa normal de QI.<\/p>\n

Uma pontua\u00e7\u00e3o de QI abaixo de 70 \u00e9 considerada um sinal de retardo mental ou defici\u00eancia intelectual pela maioria dos especialistas. Muitos especialistas consideram que uma pontua\u00e7\u00e3o entre 70 e 80 est\u00e1 na faixa mais baixa, ou na faixa lim\u00edtrofe, do funcionamento intelectual.<\/p>\n

Pontua\u00e7\u00f5es abaixo de 70 indicam retardo mental leve a grave ou incapacidade de funcionar em um n\u00edvel intelectual normal.<\/p>\n

O que \u00e9 considerado um alto QI?<\/strong><\/p>\n

O quociente de intelig\u00eancia (QI) \u00e9 uma medida de qu\u00e3o bem as pessoas aprendem ou resolvem problemas e, de acordo com a maioria dos testes, um QI alto seria algo acima de 110.<\/p>\n

A maioria dos especialistas considera algo acima de 120 muito alto e a maioria considera acima de 140. estar na faixa genial.<\/p>\n

QIs entre 90 e 110 s\u00e3o geralmente considerados m\u00e9dios na maioria das m\u00e9tricas.<\/p>\n

Existem muitos tipos diferentes de testes usados para medir o QI, e eles podem produzir resultados ligeiramente diferentes com pessoas diferentes, porque se concentram mais nos diferentes aspectos do processo de pensamento.<\/p>\n

Segundo especialistas, muitas pessoas t\u00eam uma ideia errada sobre o que realmente representa o QI. Por exemplo, algumas pessoas pensam que quem conhece muitos fatos e \u00e9 extremamente conhecedor teria um QI alto.<\/p>\n

\u00c0s vezes isso pode ser verdade, mas nem sempre. O QI mede simplesmente a capacidade de uma pessoa de resolver problemas, lidar com novas situa\u00e7\u00f5es e aprender as coisas rapidamente.<\/p>\n

Algumas pessoas se tornam especialistas em suas \u00e1reas, com apenas uma habilidade m\u00e9dia nessas \u00e1reas, aplicando-se mais minuciosamente, e algumas pessoas com QI muito alto nunca as usam realmente para qualquer coisa que beneficie muito suas vidas.<\/p>\n

Os testes de QI geralmente desafiam as pessoas de maneiras muito diferentes, e isso pode faz\u00ea-las produzir resultados diferentes. Por exemplo, alguns testes s\u00e3o cronometrados, enquanto outros n\u00e3o, e algu\u00e9m que obt\u00e9m uma pontua\u00e7\u00e3o muito alta em um teste sem limite de tempo pode se sair um pouco pior no teste cronometrado. Existem tamb\u00e9m testes de QI com focos ligeiramente diferentes; alguns podem se concentrar mais no pensamento abstrato, por exemplo, enquanto outros podem testar as habilidades de c\u00e1lculo matem\u00e1tico com mais rigor.<\/p>\n

Algu\u00e9m que tem dificuldade de aprendizado em matem\u00e1tica pode se sair muito bem em todos os outros aspectos de um teste de QI e geralmente medir\u00e1 muito mais alto em testes com menos foco em matem\u00e1tica.<\/p>\n

Estudos sugeriram que o QI de uma pessoa pode ser um bom indicador de sucesso na vida, mas geralmente n\u00e3o \u00e9 considerado o melhor indicador.<\/p>\n

Alguns testes foram desenvolvidos para medir a aptid\u00e3o de uma pessoa para a autodisciplina, e geralmente demonstram que essa caracter\u00edstica pode ser muito mais importante.<\/p>\n

A maioria dos estudos sobre isso foi realizada em crian\u00e7as em idade escolar, por isso h\u00e1 alguma incerteza sobre o qu\u00e3o bem isso se traduz na vida adulta.<\/p>\n

Tamb\u00e9m h\u00e1 alguma d\u00favida sobre se os testes de QI medem totalmente todas as habilidades importantes de pensamento, e alguns pensam que eles falham em capturar muitos fatores importantes da intelig\u00eancia, como a imagina\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

O que pode ser aprendido com o QI de uma pessoa?<\/strong><\/p>\n

Os testes do quociente de intelig\u00eancia s\u00e3o exames padronizados para testar a intelig\u00eancia de um indiv\u00edduo em diferentes \u00e1reas e s\u00e3o usados para determinar uma variedade de situa\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

Escolas e empregadores usam esses testes para avaliar o desempenho de um aluno ou funcion\u00e1rio em v\u00e1rias tarefas. As for\u00e7as armadas exigem uma pontua\u00e7\u00e3o geral de pelo menos 85 para o alistamento.<\/p>\n

Existem estudos que mostram uma correla\u00e7\u00e3o entre o n\u00edvel de QI de uma pessoa e a dura\u00e7\u00e3o de sua vida, bem como seu status social. Embora o uso desses testes seja generalizado, eles ignoram muitos aspectos importantes das habilidades mentais de uma pessoa.<\/p>\n

Um teste de quociente de intelig\u00eancia descreve as habilidades mentais de uma pessoa em rela\u00e7\u00e3o a outras pessoas com aproximadamente a mesma idade.<\/p>\n

\u00c9 um teste psicom\u00e9trico de cinco partes que mede as habilidades verbais de um indiv\u00edduo, habilidades matem\u00e1ticas e capacidade de mem\u00f3ria. Tamb\u00e9m mede o racioc\u00ednio e as habilidades espaciais. No campo da psicologia, h\u00e1 debates sobre o uso de testes padronizados para medir a intelig\u00eancia de uma pessoa. Esses testes padronizados n\u00e3o levam em conta ou medem com precis\u00e3o a criatividade, o conhecimento pr\u00e1tico e outras habilidades de uma pessoa envolvida na solu\u00e7\u00e3o de problemas, dizem esses oponentes.<\/p>\n

Mesmo assim, muitas escolas usam o teste padr\u00e3o de quociente de intelig\u00eancia para determinar o desempenho educacional e a coloca\u00e7\u00e3o dos alunos. Uma vez determinado o QI, as escolas decidir\u00e3o se a crian\u00e7a \u00e9 inserida em um programa corretivo destinado a crian\u00e7as com dificuldades de aprendizagem, na popula\u00e7\u00e3o m\u00e9dia ou em programas avan\u00e7ados e sobredotados.<\/p>\n

Pesquisas mostram que uma crian\u00e7a com maior grau de intelig\u00eancia aprende mais do que \u00e9 ensinado na escola do que uma crian\u00e7a cujo QI \u00e9 mais baixo. Embora isso possa ser verdade para algumas crian\u00e7as, n\u00e3o \u00e9 verdade para todas. Os testes n\u00e3o levam em considera\u00e7\u00e3o a persist\u00eancia de uma crian\u00e7a para aprender, o interesse no assunto e a vontade de estudar.<\/p>\n

O QI tamb\u00e9m \u00e9 usado para determinar a rela\u00e7\u00e3o entre desempenho no trabalho, renda e o tipo de emprego para o qual a pessoa \u00e9 mais adequada. Quando um indiv\u00edduo que se candidata a uma vaga carece de experi\u00eancia anterior, a pontua\u00e7\u00e3o de QI pode ser usada para determinar como a capacidade mental geral do indiv\u00edduo est\u00e1 em rela\u00e7\u00e3o ao trabalho.<\/p>\n

As empresas que contratam uma pessoa para um emprego como pesquisador em administra\u00e7\u00e3o geralmente procuram pessoas com n\u00edveis mais altos de intelig\u00eancia.<\/p>\n

Estudos mostram que pessoas com um quociente de intelig\u00eancia mais baixo s\u00e3o colocadas em posi\u00e7\u00f5es que exigem for\u00e7a, velocidade, resist\u00eancia e coordena\u00e7\u00e3o manuais.<\/p>\n

Outros estudos mostram que indiv\u00edduos com intelig\u00eancia medida mais alta t\u00eam renda mais alta do que suas contrapartes de menor sal\u00e1rio.<\/p>\n

Resumo<\/strong><\/p>\n

Um quociente de intelig\u00eancia (QI) \u00e9 uma pontua\u00e7\u00e3o total derivada de v\u00e1rios testes padronizados projetados para avaliar a intelig\u00eancia humana.<\/p>\n

A abreviatura “QI” foi cunhada pelo psic\u00f3logo William Stern para o termo alem\u00e3o quociente Intelligenz, seu termo para um m\u00e9todo de pontua\u00e7\u00e3o para testes de intelig\u00eancia na Universidade de Breslau, que ele defendia em um livro de 1912.<\/p>\n

Historicamente, o QI \u00e9 uma pontua\u00e7\u00e3o obtida pela divis\u00e3o da pontua\u00e7\u00e3o da idade mental de uma pessoa, obtida pela administra\u00e7\u00e3o de um teste de intelig\u00eancia, pela idade cronol\u00f3gica da pessoa, expressa em termos de anos e meses. A fra\u00e7\u00e3o resultante \u00e9 multiplicada por 100 para obter a pontua\u00e7\u00e3o de QI.<\/p>\n

Quando os testes de QI atuais foram desenvolvidos, a pontua\u00e7\u00e3o bruta mediana da amostra normativa \u00e9 definida como QI 100 e as pontua\u00e7\u00f5es de cada desvio padr\u00e3o (DP) para cima ou para baixo s\u00e3o definidas como 15 pontos de QI maiores ou menores, embora isso nem sempre tenha sido t\u00e3o historicamente. Por essa defini\u00e7\u00e3o, aproximadamente dois ter\u00e7os das pontua\u00e7\u00f5es da popula\u00e7\u00e3o est\u00e3o entre o QI 85 e o QI 115. [1] Cerca de 2,5% da popula\u00e7\u00e3o tem pontua\u00e7\u00e3o acima de 130 e 2,5% abaixo de 70.<\/p>\n

Pontua\u00e7\u00f5es dos testes de intelig\u00eancia s\u00e3o estimativas de intelig\u00eancia. Ao contr\u00e1rio, por exemplo, dist\u00e2ncia e massa, uma medida concreta de intelig\u00eancia n\u00e3o pode ser alcan\u00e7ada, dada a natureza abstrata do conceito de “intelig\u00eancia”. Demonstrou-se que os escores de QI est\u00e3o associados a fatores como morbimortalidade, status social dos pais e, em um grau substancial, QI dos pais biol\u00f3gicos.<\/p>\n

Embora a herdabilidade do QI tenha sido investigada por quase um s\u00e9culo, ainda h\u00e1 um debate sobre a import\u00e2ncia das estimativas de herdabilidade e os mecanismos de heran\u00e7a.<\/p>\n

As pontua\u00e7\u00f5es de QI s\u00e3o usadas para coloca\u00e7\u00e3o educacional, avalia\u00e7\u00e3o de defici\u00eancia intelectual e avalia\u00e7\u00e3o de candidatos a emprego. Mesmo quando os alunos melhoram suas notas em testes padronizados, eles nem sempre melhoram suas habilidades cognitivas, como mem\u00f3ria, aten\u00e7\u00e3o e velocidade. Em contextos de pesquisa, eles foram estudados como preditores de desempenho no trabalho e renda. Eles tamb\u00e9m s\u00e3o usados para estudar distribui\u00e7\u00f5es de intelig\u00eancia psicom\u00e9trica em popula\u00e7\u00f5es e as correla\u00e7\u00f5es entre ela e outras vari\u00e1veis.<\/p>\n

As pontua\u00e7\u00f5es brutas nos testes de QI para muitas popula\u00e7\u00f5es aumentam a uma taxa m\u00e9dia que escala para tr\u00eas pontos de QI por d\u00e9cada desde o in\u00edcio do s\u00e9culo 20, um fen\u00f4meno chamado efeito Flynn.<\/p>\n

A investiga\u00e7\u00e3o de diferentes padr\u00f5es de aumento nas pontua\u00e7\u00f5es de subteste tamb\u00e9m pode informar as pesquisas atuais sobre intelig\u00eancia humana.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Partes do c\u00e9rebro humano<\/strong><\/p>\n

Fonte:<\/strong> www.researchgate.net\/www.123test.com\/www.simhcottumwa.org\/knowfasd.ca\/www.wisegeek.org\/en.wikiversity.org\/www.dictionary.com\/www.frontiersin.org\/www.sciencenewsforstudents.org<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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