{"id":130878,"date":"2018-01-22T16:49:14","date_gmt":"2018-01-22T18:49:14","guid":{"rendered":"https:\/\/lab.fabricadelandings.com.br\/portalsaofrancisconovo\/?p=130878"},"modified":"2018-01-22T16:49:14","modified_gmt":"2018-01-22T18:49:14","slug":"ecologia-humana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lab.fabricadelandings.com.br\/portalsaofrancisconovo\/ciencias-da-natureza\/biologia\/ecologia-humana","title":{"rendered":"Ecologia Humana"},"content":{"rendered":"<p><strong>Defini\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n<p>A ecologia \u00e9 a ci\u00eancia das rela\u00e7\u00f5es entre organismos vivos e seu meio ambiente. A ecologia humana \u00e9 sobre rela\u00e7\u00f5es entre pessoas e seu meio ambiente. Na ecologia humana, o ambiente \u00e9 percebido como um ecossistema. Um ecossistema \u00e9 tudo em uma \u00e1rea espec\u00edfica &#8211; o ar, o solo, a \u00e1gua, os organismos vivos e as estruturas f\u00edsicas, incluindo tudo constru\u00eddo pelos humanos. As partes vivas de um ecossistema &#8211; microorganismos, plantas e animais (inclusive humanos) &#8211; s\u00e3o sua comunidade biol\u00f3gica.<\/p>\n<p><strong>Teoria da Ecologia Humana<\/strong><\/p>\n<p>As teorias da intera\u00e7\u00e3o humana devem fornecer uma maneira de dar sentido aos acontecimentos que ocorreram no passado e, em seguida, permitir-nos fazer previs\u00f5es sobre o que pode acontecer no futuro.<\/p>\n<p>A\u00a0<strong>teoria da ecologia humana<\/strong>\u00a0\u00e9 uma maneira de analisar as intera\u00e7\u00f5es dos humanos com seus ambientes e considerar essa rela\u00e7\u00e3o como um sistema. Neste quadro te\u00f3rico, os aspectos biol\u00f3gicos, sociais e f\u00edsicos do organismo s\u00e3o considerados dentro do contexto de seus ambientes. Esses ambientes podem ser o mundo natural, a realidade constru\u00edda pelos humanos e \/ ou o meio social e cultural em que o organismo existe.<\/p>\n<p>A teoria ecol\u00f3gica humana \u00e9 provavelmente uma das primeiras teorias da fam\u00edlia e, no entanto, tamb\u00e9m cont\u00e9m muitos elementos novos e em evolu\u00e7\u00e3o que emergiram, j\u00e1 que come\u00e7amos a perceber como os ambientes naturais e humanos criados afetam nosso comportamento e como indiv\u00edduos e fam\u00edlias em virar, influenciar esses ambientes. Na ecologia humana, a pessoa e o meio ambiente s\u00e3o vistos como interligados em um processo ativo de influ\u00eancia e mudan\u00e7a m\u00fatua.<\/p>\n<p><strong>As Origens da Teoria Ecol\u00f3gica Humana<\/strong><\/p>\n<p>A origem do termo ecologia vem da origem grega oikos que significa &#8220;lar&#8221;. Como resultado, o campo da economia dom\u00e9stica, agora chamado de ecologia humana, produziu grande parte da pesquisa contempor\u00e2nea usando essa perspectiva te\u00f3rica. Margaret Bubolz e M. Suzanne Sontag (1993) atribuem o conceito de abordagem ecol\u00f3gica ao trabalho de Arist\u00f3teles e Plat\u00e3o, e depois \u00e0 teoria evolutiva de Darwin.<\/p>\n<p>Eles rastreiam a palavra ecologia para Ernest Haeckel, um zoologista alem\u00e3o que, em 1869, prop\u00f4s que o indiv\u00edduo fosse um produto da coopera\u00e7\u00e3o entre o meio ambiente e a hereditariedade organizacional e sugeriu que uma ci\u00eancia fosse desenvolvida para estudar organismos em seu meio ambiente.<\/p>\n<p>Os primeiros economistas da casa foram os principais defensores desta teoria, como seu campo desenvolvido no in\u00edcio do s\u00e9culo XX, aplicando v\u00e1rias disciplinas ao estudo da fam\u00edlia. A teoria j\u00e1 foi usada por soci\u00f3logos, antrop\u00f3logos, cientistas pol\u00edticos e economistas. Este trabalho continua, com o enquadramento ecol\u00f3gico humano sendo uma perspectiva importante na pesquisa e desenvolvimento te\u00f3rico no s\u00e9culo XXI.<\/p>\n<p><strong>A Fam\u00edlia como um Sistema<\/strong><\/p>\n<p>A aplica\u00e7\u00e3o da teoria dos sistemas \u00e9 um princ\u00edpio b\u00e1sico da teoria ecol\u00f3gica humana. A fam\u00edlia \u00e9 vista como um sistema, com fronteiras entre ele e outros sistemas, como a comunidade e o sistema econ\u00f4mico. Os sistemas t\u00eam insumos que geram v\u00e1rios processos e a\u00e7\u00f5es, como as quantidades finitas de dinheiro ou tempo que as fam\u00edlias possuem.<\/p>\n<p>Eles tamb\u00e9m t\u00eam throughputs, que s\u00e3o os processos de transforma\u00e7\u00e3o que ocorrem dentro do sistema, como a troca de dinheiro para a presta\u00e7\u00e3o de um servi\u00e7o essencial, como comida, comendo em um restaurante. Al\u00e9m disso, os sistemas t\u00eam sa\u00eddas, que afetam outros sistemas, como a produ\u00e7\u00e3o de res\u00edduos, que s\u00e3o subprodutos da atividade na fam\u00edlia, sendo devolvidos ao ambiente maior.<\/p>\n<p>Existem loops de feedback do final do sistema de volta ao in\u00edcio, para fornecer coment\u00e1rios positivos e negativos de volta ao processo e permitir que o sistema se adapte \u00e0 mudan\u00e7a. Em um ecossistema, as partes e o todo s\u00e3o interdependentes.<\/p>\n<p><strong>A maioria dos te\u00f3ricos delineia um ecossistema, sobretudo um ecossistema humano ou um ecossistema familiar, sendo composto de tr\u00eas conceitos organizadores:\u00a0<\/strong>humanos, seu meio ambiente e as intera\u00e7\u00f5es entre eles. Os seres humanos podem ser qualquer grupo de indiv\u00edduos dependentes do meio ambiente para sua subsist\u00eancia. O ambiente inclui o ambiente natural, que \u00e9 composto pela atmosfera, clima, plantas e microorganismos que sustentam a vida.<\/p>\n<p>Outro ambiente \u00e9 aquele constru\u00eddo pelos humanos, que inclui estradas, m\u00e1quinas, abrigo e bens materiais. Como Sontag e Bubolz (1996) discutem, incorporados nos ambientes naturais e humanos, o ambiente social-cultural, que inclui outros seres humanos; constru\u00e7\u00f5es culturais como a linguagem, o direito e os valores; e institui\u00e7\u00f5es sociais e econ\u00f4micas, como nossa economia de mercado e sistemas regulat\u00f3rios.<\/p>\n<p>O ecossistema interage nos limites desses sistemas \u00e0 medida que eles se interagem, mas tamb\u00e9m pode ocorrer em qualquer parte de um ecossistema que causa uma altera\u00e7\u00e3o ou atua sobre qualquer outra parte do sistema. A mudan\u00e7a em qualquer parte do sistema afeta o sistema como um todo e suas outras subpartes, criando a necessidade de adapta\u00e7\u00e3o de todo o sistema, em vez de aten\u00e7\u00e3o menor a apenas um aspecto.<\/p>\n<p>Existem tamb\u00e9m sistemas aninhados dentro dos sistemas, que delimitam fatores cada vez mais distantes do controle individual e que demonstram os efeitos de uma a\u00e7\u00e3o que ocorre em um sistema que afeta v\u00e1rios outros. A an\u00e1lise de Urie Bronfenbrenner dos sistemas como o microsistema, o mesossistema, o exosistema e o macrosistema s\u00e3o parte integrante da teoria.<\/p>\n<p>O microsistema \u00e9 o nosso contexto mais imediato, e para a maioria das crian\u00e7as, \u00e9 representado por sua fam\u00edlia e sua casa. As crian\u00e7as pequenas geralmente interagem com apenas uma pessoa at\u00e9 que elas se desenvolvam e seu mundo se expande. O mesosistema \u00e9 onde uma crian\u00e7a experimenta a realidade, como em uma escola ou ambiente de assist\u00eancia \u00e0 inf\u00e2ncia. As liga\u00e7\u00f5es entre as institui\u00e7\u00f5es no mesosistema e a fam\u00edlia da crian\u00e7a aumentam o desenvolvimento da compet\u00eancia acad\u00eamica.<\/p>\n<p>O exosistema \u00e9 aquele em que a crian\u00e7a n\u00e3o participa diretamente, mas isso afeta as experi\u00eancias da crian\u00e7a. Este pode ser o local de trabalho de um pai e as atividades nele contidas, ou burocracias que afetam as crian\u00e7as, como as decis\u00f5es tomadas pelas t\u00e1buas escolares sobre atividades extracurriculares.<\/p>\n<p>Nossas identidades culturais mais amplas comp\u00f5em o macrosistema. Este sistema inclui nossas ideologias, nossos pressupostos compartilhados sobre o que \u00e9 certo e a organiza\u00e7\u00e3o geral do mundo. As crian\u00e7as s\u00e3o afetadas pela guerra, pelas atividades religiosas, pelo racismo e pelos valores sexistas, e pela pr\u00f3pria cultura em que crescem. Uma crian\u00e7a que \u00e9 capaz de entender e lidar com os sistemas cada vez maiores em sua realidade \u00e9 o produto de um microsistema saud\u00e1vel.<\/p>\n<p>Bubolz e Sontag (1993) delineiam cinco quest\u00f5es amplas que s\u00e3o melhor respondidas usando esta teoria, o que \u00e9 \u00fatil para decidir \u00e1reas onde a teoria pode contribuir de forma \u00fatil para o nosso conhecimento.<\/p>\n<p><strong>Esses s\u00e3o:<\/strong><\/p>\n<blockquote><p>Para entender os processos pelos quais as fam\u00edlias funcionam e se adaptam &#8211; como asseguram a sobreviv\u00eancia, melhoram a qualidade de vida e sustentam seus recursos naturais?<br \/>\nPara determinar de que forma as fam\u00edlias alocam e gerenciam recursos para atender \u00e0s necessidades e metas de indiv\u00edduos e fam\u00edlias como um grupo. Como essas decis\u00f5es afetam a qualidade de vida e a qualidade do meio ambiente? Como as decis\u00f5es familiares s\u00e3o influenciadas por outros sistemas?<br \/>\nComo v\u00e1rios tipos e n\u00edveis de ambientes e mudan\u00e7as para eles afetam o desenvolvimento humano? Como o sistema familiar se adapta quando um ou mais de seus membros fazem transi\u00e7\u00f5es para outras configura\u00e7\u00f5es ambientais, como creches, escolas e lares de idosos?<br \/>\nO que pode ser feito para criar, gerenciar ou aprimorar ambientes para melhorar a qualidade de vida dos seres humanos e para conservar o meio ambiente e os recursos necess\u00e1rios para a vida?<br \/>\nQuais s\u00e3o as mudan\u00e7as necess\u00e1rias para melhorar a vida dos seres humanos? Como as fam\u00edlias e os profissionais da fam\u00edlia podem contribuir para o processo de mudan\u00e7a?<\/p><\/blockquote>\n<p><strong>Quadro de invertiga\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n<p>Os estudos e o desenvolvimento de conceitos baseados na teoria ecol\u00f3gica humana variam de muito abstrato para concreto. Bronfenbrenner (1979), um dos primeiros pesquisadores a confiar amplamente na teoria da ecologia humana em estudos de crian\u00e7as e fam\u00edlias, definiu uma perspectiva ecol\u00f3gica ao se concentrar no desenvolvimento como uma fun\u00e7\u00e3o da intera\u00e7\u00e3o entre o organismo em desenvolvimento e os ambientes ou contextos duradouros em que vive a vida.<\/p>\n<p>Ele aplica a teoria de forma pr\u00e1tica para explicar os fatores de qualidade na creche para crian\u00e7as, o valor dos hor\u00e1rios de emprego flex\u00edveis para os pais e a melhoria do status das mulheres. Bronfenbrenner argumenta que a crian\u00e7a sempre se desenvolve no contexto das rela\u00e7\u00f5es familiares e que o desenvolvimento \u00e9 o resultado dos atributos gen\u00e9ticos da crian\u00e7a combinados com sua fam\u00edlia imediata e eventualmente com outros componentes do meio ambiente.<\/p>\n<p>Este trabalho contrasta com muitos estudos psicol\u00f3gicos que explicam o comportamento individual apenas considerando tra\u00e7os e habilidades individuais.<\/p>\n<p>James Garbarino (1997) usa a teoria ecol\u00f3gica humana para explicar os abusos nas fam\u00edlias, especialmente em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s crian\u00e7as. Ele considera o dilema da natureza ou da cria\u00e7\u00e3o &#8211; se a poderosa influ\u00eancia do meio ambiente pode superar as condi\u00e7\u00f5es da nossa biologia.<\/p>\n<p>As intera\u00e7\u00f5es entre esses fatores s\u00e3o dif\u00edceis de pesquisar, porque muitas vezes um \u00e9 mantido constante para avaliar varia\u00e7\u00f5es no outro. Por exemplo, estudar gemins geneticamente id\u00eanticos criados separadamente para mostrar o efeito da natureza ou nutrir a intelig\u00eancia, ou ver como diferentes rec\u00e9m-nascidos reagem ao est\u00edmulo de um rosto humano sorridente s\u00e3o perspectivas unidimensionais. Garbarino colaborou com outros autores em 1994 e 1996, considerando os efeitos do ambiente pol\u00edtico na Palestina sobre os problemas comportamentais das crian\u00e7as.<\/p>\n<p>O modelo tem sido usado por pesquisadores para investigar problemas em v\u00e1rios contextos culturais. Bengt-Erik Andersson (1986) mostra como os diferentes ambientes sociais das crian\u00e7as na Su\u00e9cia influenciam seu desenvolvimento, especialmente os ambientes representados por seu grupo de pares, seu bairro e se eles tinham sido crian\u00e7as chaveiras. Amy Avgar, Urie Bronfenbrenner e Charles R. Henderson (1977) consideram as pr\u00e1ticas de cria\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as em Israel em tr\u00eas ambientes comunit\u00e1rios diferentes &#8211; o kibutz comunal, o moshav cooperativo e a cidade.<\/p>\n<p>O estudo examina os pr\u00e9-adolescentes, pedindo-lhes que respondam em nome de sua m\u00e3e, pai, par e professor. Conclui que a estrutura familiar tradicional exerce um efeito importante nos padr\u00f5es de socializa\u00e7\u00e3o previstos, embora note tamb\u00e9m o efeito da sociedade em geral, com diferen\u00e7as significativas entre as tr\u00eas comunidades.<\/p>\n<p>Sontag e Bubolz (1996) utilizam o modelo de ecossistema para conceitualizar a intera\u00e7\u00e3o entre empresas agr\u00edcolas e vida familiar. A fam\u00edlia, a fazenda e outros componentes s\u00e3o mutuamente interdependentes e n\u00e3o podem ser considerados separadamente.<\/p>\n<p>Por exemplo, eles consideram a produ\u00e7\u00e3o, bem como as atividades de tomada de decis\u00e3o e gest\u00e3o, da perspectiva da produ\u00e7\u00e3o agr\u00edcola e dom\u00e9stica. Margaret Bubolz e Alice Whiren (1984) utilizam um modelo de sistemas ecol\u00f3gico para a an\u00e1lise da fam\u00edlia com um membro deficiente.<\/p>\n<p>Eles mostram que essas fam\u00edlias s\u00e3o vulner\u00e1veis ao estresse devido \u00e0s demandas que lhes s\u00e3o colocadas para o cuidado f\u00edsico, atender necessidades emocionais e localizar e obter acesso a servi\u00e7os de apoio. Eles concluem que as necessidades totais da fam\u00edlia devem ser consideradas quando as decis\u00f5es pol\u00edticas e os programas s\u00e3o planejados em vez de se concentrar apenas no membro da fam\u00edlia com defici\u00eancia.<\/p>\n<p><strong>O que \u00e9 Ecologia Humana?<\/strong><\/p>\n<p>A\u00a0<strong>ecologia humana<\/strong>\u00a0\u00e9 o estudo da rela\u00e7\u00e3o entre humanos e natureza. As pessoas que trabalham neste campo acreditam que as pessoas est\u00e3o integradas nos ecossistemas, e eles estudam como os seres humanos est\u00e3o intimamente conectados ao meio ambiente e como eles afetam esse ambiente.<\/p>\n<p>Estudos de ecossistemas geralmente consideram rela\u00e7\u00f5es entre esp\u00e9cies e natureza.<\/p>\n<p>As pessoas, no entanto, \u00e0s vezes s\u00e3o propositadamente deixadas fora do escopo, uma vez que alguns estudos querem garantir um estudo puro do ecossistema.<\/p>\n<p>A\u00a0<strong>ecologia humana<\/strong>, por outro lado, promove a id\u00e9ia de que os seres humanos n\u00e3o devem ser exclu\u00eddos como uma parte n\u00e3o natural de um ecossistema natural.<\/p>\n<p>Eles reconhecem que os humanos t\u00eam a maior influ\u00eancia sobre as mudan\u00e7as nos ecossistemas que ocorrem hoje.<\/p>\n<p>Os seres humanos s\u00e3o distintivos de todas as outras esp\u00e9cies. Este tipo de ecologia ensina que os seres humanos s\u00e3o seres complexos que expressam objetivos conscientes atrav\u00e9s do mundo natural.<\/p>\n<p>O comportamento de uma pessoa \u00e9 influenciado pelo conhecimento mais valores, cren\u00e7as e objetivos conscientes. As culturas em desenvolvimento e as sociedades emergentes constroem seus valores e objetivos em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 natureza. Conflitos, bem como trabalhar em conjunto, contribuem para um conjunto elaborado de intera\u00e7\u00f5es entre indiv\u00edduos e grupos.<\/p>\n<p class=\"imagem\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-130879\" src=\"https:\/\/lab.fabricadelandings.com.br\/portalsaofrancisconovo\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/ecologia-humana.jpg\" alt=\"Ecologia Humana\" width=\"329\" height=\"400\" srcset=\"https:\/\/lab.fabricadelandings.com.br\/portalsaofrancisconovo\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/ecologia-humana.jpg 329w, https:\/\/lab.fabricadelandings.com.br\/portalsaofrancisconovo\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/ecologia-humana-247x300.jpg 247w\" sizes=\"(max-width: 329px) 100vw, 329px\" \/><br \/>\n<strong>A ecologia humana examina a rela\u00e7\u00e3o entre a natureza e as pessoas<\/strong><\/p>\n<p>A\u00a0<strong>ecologia humana<\/strong>\u00a0tamb\u00e9m explora como o meio ambiente influencia os seres humanos. O ambiente muitas vezes for\u00e7a os seres humanos a inventar, depois se adaptar \u00e0s estrat\u00e9gias de sobreviv\u00eancia e sobreviv\u00eancia.<\/p>\n<p>Esta veia do estudo ecol\u00f3gico pergunta como os esfor\u00e7os para preservar o meio ambiente, por exemplo, podem incluir valores humanos e diferen\u00e7as de valores das sociedades. \u00c9 uma maneira de ver o mundo de forma sin\u00e9rgica.<\/p>\n<p>Cientistas no campo aceitam anseios humanos e ansiedades, e eles querem entender de onde essas emo\u00e7\u00f5es se originam. Explora\u00e7\u00e3o adicional muitas vezes os leva a perguntar como valores e emo\u00e7\u00f5es afetam o ambiente global. A compreens\u00e3o social e pol\u00edtica poderia estar ligada \u00e0 psicologia, \u00e9tica e teologia.<\/p>\n<p>Os achados de outros campos geralmente s\u00e3o integrados em estudos de ecologia humana. Tirar informa\u00e7\u00f5es de \u00e1reas como a biologia, antropologia, pol\u00edtica e a psicologia contribui para a reputa\u00e7\u00e3o interdisciplinar da metodologia. \u00c9 tamb\u00e9m uma disciplina participativa, com os humanos fazendo a pesquisa atuando como parte do ecossistema que est\u00e3o avaliando. Isso pode levar a uma maior vis\u00e3o dos valores humanos e da compreens\u00e3o de pessoas com diferentes valores.<\/p>\n<p>Ao se concentrar nos aspectos humanos da gest\u00e3o ambiental, um grupo de pesquisa de ecologia humana observa a intera\u00e7\u00e3o entre pessoas em um ecossistema.<\/p>\n<p>\u00c1reas de estudo espec\u00edficas podem se concentrar na sustentabilidade de culturas, m\u00e9todos de colheita ou biodiversidade em florestas de na\u00e7\u00f5es politicamente carregadas. Ao trabalhar com comunidades locais em todas as partes do mundo, o campo visa planos que beneficiam tanto humanos como n\u00e3o humanos.<\/p>\n<p><strong>Resumo<\/strong><\/p>\n<p>Uma premissa b\u00e1sica de uma teoria ecol\u00f3gica humana \u00e9 a da interdepend\u00eancia de todos os povos do mundo com os recursos da terra. A sa\u00fade ecol\u00f3gica do mundo depende de decis\u00f5es e a\u00e7\u00f5es tomadas n\u00e3o s\u00f3 pelas na\u00e7\u00f5es, mas tamb\u00e9m por indiv\u00edduos e fam\u00edlias, um fato cada vez mais realizado.<\/p>\n<p>Embora o conceito de um ecossistema familiar n\u00e3o seja preciso, e alguns dos termos n\u00e3o foram definidos de forma clara e consistente, uma perspectiva te\u00f3rica ecol\u00f3gica humana fornece uma maneira de considerar relacionamentos complexos e multin\u00edveis e integrar muitos tipos de dados em uma an\u00e1lise.<\/p>\n<p>\u00c0 medida que novas formas de analisar e combinar dados de dimens\u00f5es qualitativas e quantitativas das vari\u00e1veis interligadas, essa perspectiva te\u00f3rica ser\u00e1 mais precisa e continuar\u00e1 a melhorar a compreens\u00e3o das realidades da vida familiar.<\/p>\n<p>A\u00a0<strong>Ecologia humana<\/strong>\u00a0\u00e9 a intera\u00e7\u00e3o coletiva do homem com seu meio ambiente. Influenciados pelo trabalho dos bi\u00f3logos sobre a intera\u00e7\u00e3o de organismos dentro de seus ambientes, os cientistas sociais comprometeram-se a estudar grupos humanos de forma semelhante.<\/p>\n<p>Assim, a ecologia nas ci\u00eancias sociais \u00e9 o estudo das formas como a estrutura social se adapta \u00e0 qualidade dos recursos naturais e \u00e0 exist\u00eancia de outros grupos humanos. Quando este estudo se limita ao desenvolvimento e varia\u00e7\u00e3o de propriedades culturais, \u00e9 chamado de ecologia cultural.<\/p>\n<p>A ecologia humana considera as condi\u00e7\u00f5es biol\u00f3gicas, ambientais, demogr\u00e1ficas e t\u00e9cnicas da vida de qualquer pessoa como uma s\u00e9rie inter-relacionada de determinantes de forma e fun\u00e7\u00e3o em culturas humanas e sistemas sociais.<\/p>\n<p>Ele reconhece que o comportamento grupal \u00e9 dependente de recursos e habilidades associadas e de um corpo de cren\u00e7as carregadas emocionalmente, estes juntos d\u00e3o origem a um sistema de estruturas sociais.<\/p>\n<p><strong>Fonte:<\/strong>\u00a0www.encyclopedia.com\/www.wisegeek.org\/www.gerrymarten.com\/www.britannica.com<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Defini\u00e7\u00e3o A ecologia \u00e9 a ci\u00eancia das rela\u00e7\u00f5es entre organismos vivos e seu meio ambiente. 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