a) Yuxtapuestas<\/b><\/p>\n
sin nexos de enlace.<\/p>\n
b) Coordinadas<\/b><\/p>\n Copulativas Adversativas<\/b><\/p>\n Restrictivas c) Subordinadas<\/b><\/p>\n Sustantivas<\/b><\/p>\n 1. Sujeto Adjetivas:<\/b><\/p>\n Especificativas Circunstanciales o adverbiales:<\/b><\/p>\n De lugar Oraci\u00f3n Simple <\/b>= la que consta de un solo sujeto y un solo predicado. Ejemplos: Nos levantamos al amanecer. El cielo est\u00e1 azul.<\/p>\n Oraci\u00f3n compuesta <\/b>= la que consta de dos o m\u00e1s predicados (tambi\u00e9n llamadas proposiciones)<\/p>\n En el seno de una oraci\u00f3n compleja las proposiciones pueden interrelacionarse de dos maneras:<\/p>\n Relaci\u00f3n coordinada: <\/b>cuando las proposiciones, tomadas aisladamente, siguen conservando su sentido.<\/p>\n Relaci\u00f3n subordinada: <\/b>cuando una de las proposiciones, tomada aisladamente, carece de sentido completo.<\/p>\n Se forman mediante la reuni\u00f3n de dos o m\u00e1s oraciones simples en una oraci\u00f3n. El caso m\u00e1s simple es la suma de oraciones independientes. Ejemplo: Mar\u00eda friega y Carmen hace las camas.<\/p>\n Pueden darse otras posibilidades.<\/p>\n Ejemplo:<\/b> Juan vendr\u00e1 y Pedro vendr\u00e1 > Juan y Pedro vendr\u00e1n<\/p>\n Las proposiciones coordinadas pueden dividirse en varios grupos caracterizados por la presencia de conjunciones distintas.<\/p>\n a) Copulativas<\/strong><\/p>\n Se suceden sumando sus significados. La conjunci\u00f3n principal es y (convertida en e cuando precede a i- o hi-), ni y, m\u00e1s raramente, que. Tambi\u00e9n con el mismo valor pueden usarse am\u00e9n de, junto con, adem\u00e1s de, a veces, hasta, aun, incluso. Ejemplos: Lola, am\u00e9n de otras chicas, sali\u00f3 corriendo. Pablo, junto con sus amigos, me acompa\u00f1\u00f3 hasta casa. El director, adem\u00e1s de los profesores, asisti\u00f3 al acto. La conjunci\u00f3n y enlaza proposiciones afirmativas; ni negativas.<\/p>\n b) Disyuntiva<\/strong><\/p>\n Presentan opciones que se excluyen. Llevan la conjunci\u00f3n o (convertida en u ante o- u ho-). La conjunci\u00f3n o tambi\u00e9n puede ser explicativa. Ejemplos: \u00bfTe pones el abrigo o la gabardina? (dis.). La m\u00fasica o arte del sonido … (exp.) Otras conjunciones: o bien<\/p>\n c) Distributivas<\/strong><\/p>\n Presentan acciones alternativas que no se excluyen. Pueden ir sin nexo alguno, o con palabras iniciales correlativas. Conjunciones: bien…, bien ora …, ora ya …, ya unas veces (y) otras tan pronto … como uno (a) …., otro (a) Ejemplos: Siempre est\u00e1 leyendo, bien novelas, bien cuentos. Ya se r\u00ede, ya se queja. Ora llueve, ora luce el sol. Dice unas veces si (y) otras no. Tan pronto r\u00ede como llora. Bien fuma sin cesar, bien se pasa meses sin encender un pitillo.<\/p>\n d) Adversativas<\/strong><\/p>\n Una proposici\u00f3n corrige a la otra. Conjunciones: pero, mas, sino, antes, aunque, antes bien, no obstante, sin embargo, por lo dem\u00e1s, salvo, empero, con todo. Se oponen dos juicios. Esta oposici\u00f3n puede ser – Restrictiva: si una de ellas no anula completamente a la otra. – Exclusiva: si la anula, la conjunci\u00f3n exclusiva suele ser sino. Ejemplos: Quisiera ir al cine, pero no tengo dinero (R). No quiero ir al cine, sino al teatro (E). No te quejes, antes (bien) debes estarle agradecido. Has tenido dos faltas, por lo dem\u00e1s el ejercicio est\u00e1 bien. La pel\u00edcula es muy buena, con todo no me ha gustado. Lo hace todo bien, menos (excepto, salvo) re\u00edr.<\/p>\n e) Explicativas<\/strong><\/p>\n Una proposici\u00f3n aclara el significado de la anterior. Conjunciones: esto es, o sea, es decir.<\/p>\n Ejemplo:<\/b> Le hizo un quite, esto es, le quit\u00f3 el toro.<\/p>\n Subordinadas<\/strong><\/p>\n Desempe\u00f1an una funci\u00f3n gramatical respecto a otra oraci\u00f3n que es la principal.<\/p>\n Clasificaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n Funci\u00f3n t\u00edpica del nombre <\/b>= sustantivas 1. Sustantivas:<\/b> las mismas funciones que un sustantivo (que).<\/p>\n 1. – Sujeto: <\/b>Me entristece que mientas tanto. 2. Adjetivas<\/b><\/p>\n Siempre complementan a un nombre, al que llamamos antecedente. Ejemplo: Las flores que me regalaron est\u00e1n ya secas. A veces puede no estar expreso el antecedente. Especificativas:<\/b> El guardia que nos vio nos puso una multa.<\/p>\n Generalmente no llevan comas, determinan el antecedente y fon\u00e9ticamente no ofrecen pausa.<\/p>\n Explicativas:<\/b> Los marineros, que estaban bastante borrachos, lanzaron gritos. Pronombres relativos: que, quien, cual, cayo, donde, como, cuanto, cuando.<\/p>\n 3. Adverbiales<\/b><\/p>\n Funcionan como un adverbio. Expresan, por lo tanto, circunstancias de la acci\u00f3n del verbo principal.<\/p>\n Lugar :<\/b> indican circunstancias de lugar y van introducidas por el adverbio: donde, a donde, de donde, hacia donde, hasta donde, … Puede confundirse con las relativas. Suele decirse que si lleva antecedente es relativa y si no lo lleva ser\u00e1 circunstancial de lugar. A donde:<\/b> Nunca funciona como interrogativo, siempre es relativo. Ejemplos: \u00bfNo fueron ellas a donde hab\u00ed~a ocurrido el accidente? (No antec.).<\/p>\n En las oraciones relativas, se usa “adonde” cuando el antecedente est\u00e1 expreso, y se emplea “a donde” cuando no est\u00e1 expreso.<\/p>\n Modo :<\/b> informan sobre la manera de realizar(se) la acci\u00f3n principal. Sus conjunciones: como, seg\u00fan, seg\u00fan que. (Pueden tener un antecedente adverbial expreso: tal, as\u00ed, etc). Se usan tambi\u00e9n locuciones: seg\u00fan y como; seg\u00fan y conforme.<\/p>\n Funciones de “seg\u00fan”:<\/b><\/p>\n Preposici\u00f3n: <\/b>Eso, seg\u00fan \u00e9l, es falso. Tiempo:<\/b> indican circunstancia de tiempo y van introducidas por una conjunci\u00f3n temporal.<\/p>\n Cuando:<\/b> uso universal (nunca con futuros o condicionales)<\/p>\n Posterioridad:<\/b><\/p>\n Inmediata:<\/b><\/p>\n Tan pronto como: apenas en cuanto.<\/p>\n Absoluta: <\/b>despu\u00c3\u00a9s de + inf.<\/p>\n despu\u00c3\u00a9s de que (poco usada, se usa cuando)<\/p>\n Anterioridad:<\/b><\/p>\n antes de + inf. L\u00c3\u00admite: <\/b>hasta que Simultaneidad: <\/b>mientras (que)<\/p>\n Comparativas :<\/b> sirven de comparaci\u00c3\u00b3n a la proposici\u00c3\u00b3n principal.<\/p>\n De igualdad: <\/b>tal cual (o como)<\/p>\n tanto como El discurso fue tal (y) como se esperaba.<\/p>\n Es tan vanidoso como un pavo real.<\/p>\n No se saludaron como si se conocieran. Este programa es m\u00c3\u00a1s interesante que el anterior.<\/p>\n De inferioridad: menos… que<\/p>\n Este programa es menos interesante que el anterior<\/p>\n Causales : <\/b>porque, puesto que, pues, supuesto que, ya que, como, a fuerza de, en vista de que, visto que, como quiera que, por raz\u00c3\u00b3n de que, que, gracias a que, merced a que.<\/p>\n Causa: <\/b>De + adjetivo o participio + que + ser o estar No s\u00c3\u00a9 qu\u00c3\u00a9 hacer de desorientado que estoy. Me cansa de tanto como protesta. + Infinitivo para que:<\/b> uso universal a fin de que Vengo a que me haga un reconocimiento. Dos tipos.<\/p>\n 1 ) No Intensiva: <\/b>luego, aunque, con que, pues, as\u00c3\u00ad es que, por consiguiente, por (lo) tanto, as\u00c3\u00ad.<\/p>\n 2) Intensiva:<\/b><\/p>\n a) Conjunciones fijas:<\/b><\/p>\n de tal modo (manera, forma, saerte) b) F\u00c3\u00b3rmulas: Tal + sustantivo + que<\/b><\/p>\n Les da tales sustos que est\u00c3\u00a1n atemorizados. Pepe es de un cinismo tal que llega a negar la realidad. Est\u00c3\u00a1s tan alto que pareces mucho mayor.<\/p>\n Lo han hecho tan bien que merecen un premio. Escribe tanto y tan bien que se ha hecho famoso. Tiene tantas deudas que est\u00c3\u00a1 arruinado. Tanto bebi\u00c3\u00b3 que se emborrach\u00c3\u00b3.<\/p>\n Bebi\u00c3\u00b3 tanto que se emborrach\u00c3\u00b3.<\/p>\n c) Otras: que, hasta, para<\/b><\/p>\n Llegu\u00c3\u00a9 que no pod\u00c3\u00ad~a m\u00c3\u00a1s. Condicionales : expresan una condici\u00c3\u00b3n necesaria para que se realice la oraci\u00c3\u00b3n principal.<\/b><\/p>\n a) Conjunciones:<\/b><\/p>\n Si: part\u00c3\u00adcula de uso universal (nunca con futuros o condicionales)<\/p>\n Como: <\/b>Expresa amenazas, avisos o deseos.<\/p>\n Como llegues tarde, no sales en una semana.<\/p>\n Como me inviten a la fiesta, voy.<\/p>\n Siempre que: <\/b>condici\u00c3\u00b3n sin la cual no se cumpl\u00c3\u00adan la oraci\u00c3\u00b3n uno; equivale a “s\u00c3\u00b3lo si”.<\/p>\n Vienes a la fiesta. b) Otras formas:<\/b><\/p>\n Imperativo + y…:<\/b> De + infinitivo (simple o compuesto):<\/b><\/p>\n De ser eso cierto, lo sab\u00c3\u00adamos. Gerundio:<\/b><\/p>\n Siguiendo por ese camino, no ir\u00c3\u00a1s lejos.<\/p>\n Participio:<\/b><\/p>\n Este jam\u00c3\u00b3n se vena mejor puesto en otro sitio.<\/p>\n Elipsis:<\/b><\/p>\n Un pollo no me apetece m\u00c3\u00a1s que eso (si hubiera un pollo)<\/p>\n Con\/Sin:<\/b><\/p>\n Con esa bicicleta, yo correr\u00c3\u00ada m\u00c3\u00a1s. a) Conjunciones:<\/b><\/p>\n Aunque<\/b>: part\u00c3\u00adcula de uso universal.<\/p>\n Aunque es guapo, no liga. b) Otras:<\/b><\/p>\n Con + infinitivo (simple o compuesto)<\/p>\n \u00c2\u00a1No te gusta esta tarta, con lo rica que est\u00c3\u00a1! Con el dinero que ha gastado, y todav\u00c3\u00ad~a quiere m\u00c3\u00a1s. Fonte: <\/span>www.enaol.com<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Cuadro Resumen a) Yuxtapuestas sin nexos de enlace. b) Coordinadas Copulativas Disyuntivas Distributivas Adversativas Restrictivas Exclusivas Explicativas c) Subordinadas Sustantivas 1. Sujeto 2. O. Directo\/Atributo 3. Complementos de Sust. o Adj. Adjetivas: Especificativas Explicativas Circunstanciales o adverbiales: De lugar De tiempo De modo Comparativas Finales Causales Consecutivas Condicionales Concesivas Oraci\u00f3n Simple y Oraci\u00f3n Compuesta Oraci\u00f3n […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[483],"tags":[],"class_list":["post-109290","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-espanhol"],"acf":[],"yoast_head":"\n
\nDisyuntivas
\nDistributivas<\/p><\/blockquote>\n
\nExclusivas
\nExplicativas<\/p><\/blockquote>\n
\n2. O. Directo\/Atributo
\n3. Complementos de Sust. o Adj.<\/p><\/blockquote>\n
\nExplicativas<\/p><\/blockquote>\n
\nDe tiempo
\nDe modo
\nComparativas
\nFinales
\nCausales
\nConsecutivas
\nCondicionales
\nConcesivas<\/p><\/blockquote>\nOraci\u00f3n Simple y Oraci\u00f3n Compuesta<\/h4>\n
Coordinaci\u00f3n y Subordinaci\u00f3n<\/h4>\n
Coordinadas<\/h4>\n
\nFunci\u00f3n t\u00edpica de adjetivo<\/b> = adjetivas o de relativo.
\nFunci\u00f3n t\u00edpica de adverbio <\/b>= Circunstanciales o adverbiales.<\/p><\/blockquote>\n
\n2. – Atributo: <\/b>Estoy que me subo por las paredes.
\n3. – C. Directo: <\/b>Eugenio ha dicho que lo llames.
\n4. – Compl. Adj.: <\/b>Est\u00e1bamos seguros de que aprobar\u00edas.
\n5. – Compl. Sust.:<\/b> He perdido la esperanza de que vuelva.<\/p>\n
\nEjemplo: Quien lo sepa, que lo diga. Pueden ser:<\/p>\n
\nGeneralmente llevan comas, aclaran algo referente al sustantivo.<\/p>\n
\nEjemplo: Vengo de donde t\u00fa sabes.<\/p>\n
\nAdonde:<\/b> puede ser relativo (A esa plaza es adonde vienen a pasear.) o interrogativo, (\u00bfAd\u00f3nde vamos? Quiero saber ad\u00f3nde vamos.).<\/p>\n
\nAdverbio: <\/b>Ir\u00e9 o no seg\u00fan lo que tenga que hacer.
\nTemporal<\/b>: Seg\u00fan iban llegando, iban sent\u00e1ndose.<\/p>\nPart\u00edculas<\/h4>\n
\nantes de que + subj.<\/p>\n
\nOrigen:<\/b> desde que
\nRepetitiva: <\/b>siempre que
\ncada vez que<\/p>\n
\ntanto cuanto
\ntan como
\nigual que y como si<\/p>\n
\nDe superioridad: m\u00c3\u00a1s … que<\/p>\n
\nDe + tan + adjetivo o participio + que\/como + ser o estar<\/p>\n
\nNo s\u00c3\u00a9 qu\u00c3\u00a9 hacer de tan desorientado como estoy.
\nDe + tanto + que\/como + V. intransitivo.<\/p>\n
\nSe puso enfermo de tanto trabajar.
\nFinales: <\/b>expresan el fin o intenci\u00c3\u00b3n con que se realiza la acci\u00c3\u00b3n de la oraci\u00c3\u00b3n principal.<\/p>\nConjunciones<\/h4>\n
\na que:<\/b> necesita verbos de movimiento.
\nGeneralmente se usa con: <\/b>venir- ir, salir- entrar- subir – bajar<\/p>\n
\nPreposiciones: <\/b>para + inf.
\na+ inf.
\npor+ inf.<\/p>\nConsecutivas<\/h4>\n
\nen grado tal
\nhasta el punto de que<\/p>\n
\nDe + un + sust. + tal + que<\/p>\n
\nTan + adj.\/adv. de modo + que<\/p>\n
\nTanto y tan + adv. de modo + que<\/p>\n
\nTanto + sust. + que<\/p>\n
\nTanto + verbo + que o verbo + tanto + que<\/p>\n
\nCom\u00c3\u00ad hasta reventar.
\nFue para morirse.<\/p>\n
\nSiempre que t\u00c3\u00ba me acompa\u00c3\u00b1es.<\/p>\n
\nHaz eso y se reir\u00c3\u00a1n de ti.
\nInv\u00c3\u00adtala, ver\u00c3\u00a1s como se hace de rogar.<\/p>\n
\nDe haber jugado, habr\u00c3\u00adamos ganado.<\/p>\n
\nCon los libros necesarios, har\u00c3\u00adna aprobado.
\nSin los libros necesarios, no pude aprobar.
\nConcesivas: expresan un obst\u00c3\u00a1culo para la realizaci\u00c3\u00b3n de la oraci\u00c3\u00b3n principal, aunque luego se confirma que el obst\u00c3\u00a1culo no impide la realizaci\u00c3\u00b3n.<\/p>\n
\nA pesar de que: igual que ‘aunque’, pero de menor uso.
\nNo engorda, a pesar de que come mucho.
\nPor (mucho\/poco\/nada) que
\nPor m\u00c3\u00a1s (+sust.) + que
\nPor muy\/mucho + adj.\/adv.\/sust. + que
\nPor m\u00c3\u00a1s (cervezas) que bebe, nunca se emborracha.<\/p>\n
\nCon + art\u00c3\u00adculo + sustantivo + que<\/p>\n
\nAun + gerundio.
\nAun pag\u00c3\u00a1ndolo a precio de oro, no te lo vender\u00c3\u00a1n.
\nGerundio, part\u00c3\u00ad. o adj. + y todo.
\nCojeando y todo, lleg\u00c3\u00b3 el primero.
\nEnfermo y todo, sigui\u00c3\u00b3 trabajando.
\nOdiado y todo, quiere seguir mandando.<\/p>\n